Aller au contenu

Recommended Posts

Publié le (modifié)

Extrêmement bien résumé Woody.  Je vais essayer d'en prendre de la graine rayon concision/efficacité... :)

Effectivement c'est en 2021 qu'on fera les comptes, en fonction du degré d'obéissance ; le rapport de force ne sera pas le même s'il y a quelques milliers  ou quelques millions de compteurs in-posés. ;)

download.jpg.4e9cde7d8858373161ee6dadb2071633.jpg

Modifié par If....
ajout image
Pas de pub non magique pour les membres du Cercle VM. Clique ici pour en savoir plus !
  • 7 months plus tard...
Publié le


 

Citation

 

 Cour des comptes conclut-elle que  le déploiement de Linky à l'échelle nationale pourrait finalement se conclure par un solde nul, voire négatif de - 0,2 milliard d'euros.

[...] « en l'état actuel des travaux, le système n'apportera pas les bénéfices annoncés ».

 

Citation

Dans le chapitre qu’elle consacre dans son rapport annuel au compteur électrique intelligent en cours de déploiement, la Cour des comptes pointe un déficit d’information et un coût trop élevé pour le consommateur, et doute de sa contribution à la maîtrise de la consommation globale et à la gestion du réseau. Elle critique aussi les conditions financières généreuses accordées à Enedis.

Article à lire ici ou ailleurs :

https://www.latribune.fr/entreprises-finance/industrie/energie-environnement/le-compteur-linky-ne-tient-pas-ses-promesses-767572.html

 

  • 1 month plus tard...
Publié le

Cela fait maintenant plusieurs mois qu'il a été installé chez moi, franchement, je n'ai absolument rien à lui reprocher. Bien au contraire, même. Et je ne vois pas de coût trop élevé pour le consommateur.

Mais c'est une habitude, chez certains, de tout attaquer systématiquement.

  • J'aime 1
Citation
Quand on veut on peut.
  • 2 weeks plus tard...
Publié le

N'ayant pas lu les douze page de ce sujet, je ne sais si cet aspect a été développé.

Les compteurs électriques Linky vulnérables à une cyberattaque     article du 18-03-2018 "....la « nouveauté symptomatique de l’informatique tient au fait qu’un individu pourrait non pas même espionner mais surtout éteindre tous les compteurs Linky d’une ville....Et l’arrêt simultané de tous les compteurs pourrait créer un « excédent d’énergie et, sans doute, une rupture du réseau..."
 

Ainsi que ce rapport plus ancien

 

JaB

~~~~~~~~~~~~

 

  • Merci 1
Publié le
Le ‎12‎/‎03‎/‎2018 à 22:19, Edler a dit :

Cela fait maintenant plusieurs mois qu'il a été installé chez moi, franchement, je n'ai absolument rien à lui reprocher. Bien au contraire, même. Et je ne vois pas de coût trop élevé pour le consommateur.

Mais c'est une habitude, chez certains, de tout attaquer systématiquement.

Ce n'est pas seulement une histoire de ça marche / ça marche pas.

A l'heure de la grève où on nous saoule avec les déficits publiques, voilà un bel exemple avec le linky du pognon dépensé inutilement. Sans compter l'intrusion une nouvelle fois d'avoir accès aux données privée.

Moi, la société sous-traitante qui installe les compteurs linky m'a contacté par courrier et par téléphone pour qu'il m'installe le linky. Je n'ai répondu à rien ! Une société que je ne connais pas, dont je n'ai aucun lien avec elle, se présente à moi comme travaillant avec EDF ! Une arnaque ne serait pas mieux organisée. Aucun mot d'EDF pour l'instant.

Je parlais de grève au-dessus. Un autre problème, c'est Blanquer qui nous prépare un bac de merde sans que personne n'en parle. Les journalistes ont décidé de l'encenser à la suite de son émission de la 2 - parce qu'il "présente bien" - mais où il n'a rien dit de l'usine à gaz qu'il a mis au point. il faut quand même savoir qu'avec la formule actuelle quand vous faites un bac S, vous faites de la bio, des maths et de la physique, c'est à dire les 3 science de base. Avec son nouveau système, l'élève de terminale classe de maturité fera seulement deux des 3 matières scientifiques. Bon bref, encore une fois c'est pour faire des économies au détriments des connaissances.

Publié le
il y a 6 minutes, Melvin a dit :

Un autre problème, c'est Blanquer qui nous prépare un bac de merde sans que personne n'en parle. Les journalistes ont décidé de l'encenser à la suite de son émission de la 2 - parce qu'il "présente bien" - mais où il n'a rien dit de l'usine à gaz qu'il a mis au point.

Je ne suis pas sûr que ce soit le bon endroit pour une digression sur l'éducation, mais admettons...

Je n'ai pas suivi la réforme du bac de la maturité (tiens, c'est le même nom qu'en Suisse), mais a priori, ce que je connais de Blanquer me donne à penser que tout ce qu'il fait n'est pas si pourri que ça.

Je pense notamment au fait qu'il prend enfin en compte les résultats de la recherche en neurosciences pour envisager une nouvelle pédagogie qui s'appuie non pas sur ce que l'école a toujours fait mais sur le fonctionnement du cerveau. Je trouve que c'est une bonne idée...

il y a 12 minutes, Melvin a dit :

il faut quand même savoir qu'avec la formule actuelle quand vous faites un bac S, vous faites de la bio, des maths et de la physique, c'est à dire les 3 science de base. Avec son nouveau système, l'élève de terminale classe de maturité fera seulement deux des 3 matières scientifiques. Bon bref, encore une fois c'est pour faire des économies au détriments des connaissances.

Il n'y aurait que trois matières scientifiques ? O.o
Voilà qui devrait faire plaisir aux informaticiens, aux sociologues, aux ingénieurs, économistes, aux astronomes, aux pédagogues...

En vérité, trois matières scientifiques seulement sont enseignées aux lycéens parce qu'on considère, à tort ou à raison, que ce sont les matières "mères", dont découlent toutes les autres (franchement, moi, en informatique, je tire plus d'avantages de mes cours de langue que de mes cours de maths ¬¬). Ou qu'elles constituent une bonne introduction aux autres, dans lesquels l'élève pourra se spécialiser plus tard.

Quoi qu'il en soit, les lycéens sont déjà spécialisés, je ne vois pas de révolution là-dedans...

Par ailleurs, mais c'est (encore) un autre débat, on est en droit de se demander si le système qui pousse nos enfants à toucher (mal) un peu à tout est vraiment plus performant que celui de nos (grand-)parents, qui, certes, sortaient de l'école avec le certificat d'études en sachant seulement lire, écrire et compter, mais qui savaient au moins le faire correctement...

L'important, c'est que ça valide !

Publié le
il y a 2 minutes, Alx a dit :

Je pense notamment au fait qu'il prend enfin en compte les résultats de la recherche en neurosciences pour envisager une nouvelle pédagogie qui s'appuie non pas sur ce que l'école a toujours fait mais sur le fonctionnement du cerveau. Je trouve que c'est une bonne idée...

Bon ça c'est du pipeau pour faire sérieux.

il y a 3 minutes, Alx a dit :

Il n'y aurait que trois matières scientifiques ? O.o
Voilà qui devrait faire plaisir aux informaticiens, aux sociologues, aux ingénieurs, économistes, aux astronomes, aux pédagogues...

En France quand on parle de science dans l'éducation nationale on parle des SVT (sciences de la Vie et de la Terre (dont astronomie), Maths, et Physique-Chimie.

L'économie, l'Histoire : ce sont des sciences humaines ici.

La pédagogie : non enseignée au lycée ni nulle part ailleurs d'ailleurs.

L'informatique : quasi pas enseignée en France à part un petit peu en maths, utilisation de logiciels en sciences. On retrouve l'informatique dans les sciences de l'ingénieur.

il y a 7 minutes, Alx a dit :

Je n'ai pas suivi la réforme du bac de la maturité (tiens, c'est le même nom qu'en Suisse), mais a priori, ce que je connais de Blanquer me donne à penser que tout ce qu'il fait n'est pas si pourri que ça.

Et bien commence à la suivre avant de dire que ce n'est pas pourri sans savoir.

Rejoins la conversation !

Tu peux publier maintenant et t'enregistrer plus tard. Si tu as un compte, connecte-toi maintenant pour publier avec ton identité.

Invité
Répondre à ce sujet…

×   Vous avez collé du contenu avec mise en forme.   Restaurer la mise en forme

  Only 75 emoji are allowed.

×   Votre lien a été automatiquement intégré.   Afficher plutôt comme un lien

×   Votre contenu précédemment saisis, a été restauré..   Effacer le contenu

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • Messages

    • Je suis assez d’accord avec les résultats qui découlent de ton prompt, relatifs à Thomas Durand. Je crois que lui aussi les trouverait plutôt corrects. 
    • Un objet qui utilise (secrètement) au moins en partie le principe du palindrome :  https://www.instagram.com/reel/Dck3CKioooC/?igsi=cnNzNmRrZDI5cms2
    • Notons qu’il est très facilement possible de nuancer la compétence d’un auteur par ce biais....   Si je prends un autre exemple avec un auteur que tu relaies souvent, j’obtiens ceci avec ce simple prompt (plutôt gentil et neutre) : "Thomas C Durand est il un auteur scientifique fiable et sérieux ? " Réponse : Oui, mais avec une nuance importante : Thomas C. Durand est un auteur sérieux dans certains registres, mais je ne le considérerais pas comme une autorité scientifique générale. Il faut surtout distinguer son ancienne activité de chercheur en biologie de son activité actuelle de vulgarisateur et d'essayiste sur l'esprit critique. (...) Thomas C. Durand est titulaire d'un doctorat (PhD) et a effectivement publié des travaux scientifiques, principalement dans le domaine de la biologie végétale / physiologie végétale. Son profil de chercheur recense notamment des publications sur les plantes, les protéines, les enzymes, les métaux lourds, etc.  Mais cela ne signifie pas qu'il soit un chercheur spécialisé en épistémologie, psychologie cognitive, sociologie, anthropologie, histoire des sciences ou philosophie des sciences. (...) C'est probablement le point le plus important si tu lis Durand. Il faut appliquer à ses propres affirmations la méthode qu'il recommande d'appliquer aux autres. Il existe une littérature critique assez importante concernant certains de ses travaux et ceux de La Tronche en biais. Des auteurs lui reprochent notamment de présenter parfois comme allant de soi certaines conceptions de l'esprit critique ou de l'argumentation qui sont beaucoup plus discutées dans les recherches universitaires spécialisées.    Cela ne signifie absolument pas : « Durand raconte n'importe quoi. » Ce serait une conclusion beaucoup trop forte. Cela signifie plutôt : « Durand propose une lecture particulière de l'esprit critique, et cette lecture mérite elle-même d'être soumise à l'esprit critique. » C'est une différence considérable.  
  • Statistiques des membres

    • Total des membres
      8519
    • Maximum en ligne
      9330

    Membre le plus récent
    Augustin JAUFFRET
    Inscription
  • Statistiques des forums

    • Total des sujets
      85.3k
    • Total des messages
      684.2k

×
×
  • Créer...