Almanach Vivant de Benoit ROSEMONT

[Alx]

Il y a 2 heures, Francis TABARY a dit :

La mnémotechnie devrait impérativement être enseignée à l'école, au même titre que la lecture et le calcul ! 

Oui, mais dans un monde parfait, les élèves y apprendraient aussi l'orthographe... on est loin du compte ! 

[David MARSAC (Chakkan)]

il y a 15 minutes, Alx a dit :

Oui, mais dans un monde parfait, les élèves y apprendraient aussi l'orthographe... on est loin du compte ! 

Parce que la méthode n'est pas bonne. 

Il existe de superbes façon d'apprendre l'orthographe en s'amusant, en étant créatif, en imaginant, en créant des liens forts...

Quelques exemples :

[Alx]

Il y a aussi une méthode avec des chatons. C'est moins pédagogique, mais ça soulage davantage... 

[Christian GIRARD]

il y a 5 minutes, Alx a dit :

Bonne mère ! Et du coup ça te fait quel âge, Alx ? 

[Alx]

Sa me fait 42 ans 

[Woody (Philippe)]

Bonne aniversairre, alors  ! 

[Yves MARTIN (HREJ)]

Modifié 4 octobre 2018 par HREJ (Yves)

[Yves MARTIN (HREJ)]

C'est Raymond ou Raymond qu il s appelle ? 

[César CHALRET (16 art)]

Notes de conf' et livres dispo chez Magic Dream

[Corentin VANDE KERCKHOVE]

Le 04/10/2018 à 09:43, Francis TABARY a dit :

Tout magicien devrait être initié à la mnémotechnie [...] . Elle vous ouvre la voie à de nombreuses applications magiques qui peuvent vous servir en totale improvisation et donner ainsi l'illusion que vous avez des pouvoirs extraordinaires...!

Tout à fait en accord. 

A tout hasard, quelqu'un aurait-il une (des) référence(s) d'un ouvrage où la mnémotechnie n'est pas une fin (par exemple, effet de mémoire prodigieuse) mais plutôt un moyen ? Donc présenté non pas comme un effet de mémoire mais permettant par exemple de réaliser des effets de lecture de pensée, prédictions, ...