Melvin (Jean-Claude)

Quiver : je ne connais pas C-purse, mais Quiver est super bluffant. Je n'ai pas trouvé le truc (bien que connaissant le principe) qui est vachement bien camouflé. En plus l'objet est très beau. Vraiment un produit de qualité.

Ah, si le Titanic n'avait pas coulé...

Très bonne idée de sujet !

https://mythesmanciesetmathematiques.wordpress.com/2018/03/28/climathon-fevrier-2018-lignorance-cest-la-force/

https://principia-scientific.org/top-nasa-climate-modeler-admits-predictions-mathematically-impossible/

Il me semble que Gérard Majax décrit très bien dans un de ses livres comment cela s'est passé et comment on l'a "empêché" d'intervenir trop tôt dans l'émission. Je dois pouvoir retrouver ce passage.

http://www.lefigaro.fr/societes/2018/03/23/20005-20180323ARTFIG00348-un-nouveau-front-s-ouvre-contre-linky.php?redirect_premium

Cette expérience a d'ailleurs démontré qu'une femme pouvait être intelligente. Pour savoir si on pouvait étendre cette conclusion à toutes les femmes, il a donc été décidé en haut lieu de faire une expérience à grande échelle en permettant aux femmes de faire des études. 150 ans plus tard, et suite aux nombreux succès des femmes aux examens, on peut donc affirmer que ces dernières sont intelligentes. L'expérience peut donc être terminée càd qu'on peut désormais à nouveau interdire aux femmes de faire des études et revenir ainsi au bon vieux temps !

Je fais une différence entre raisonner et se questionner. la philosophie utilise un raisonnement proche de celui des mathématiques en ce qui concerne la rigueur. La religion donne évidemment de quoi se questionner sur le monde, la vie... et donne des portes de sorties mais toujours dans le cadre définie par cette religion.

Tous les livres des mentalistes sont dans ce rayon, c'est dire si les libraires les regardent.

Non, la religion a aucun moment ne t'apprend à raisonner contrairement à la philosophie. C'est ce qu'on appelle le scientisme. Langevin est un scientiste !

Il est vrai que la science donne des explications au monde qui sont rationnelles, compréhensibles, avec des causes et des conséquences bien définies. Evidemment la science n'a pas exploré tous les problèmes et n'a donc pas des réponses pour tout. Mais la science donne un espoir de comprendre un jour la totalité du monde, l'espoir d'en savoir à toujours davantage avec la découverte à chaque fois de merveilles insoupçonnées du monde qui nous entoure. La philosophie questionne et donne un raisonnement de résolution sans pour autant donner une solution à chaque problème. En ce sens la philosophie peut-être décevante d'un point de vue du résultat. la philosophie c'est avant tout une méthode pour bien raisonner. La religion donne un sens de la vie basée sur une croyance aveugle en une entité. C'est encore plus déstabilisant. Donc je suis comme Luc Langevin concernant la science. Après, dans son livre, il est vrai que Luc Langevin rentre de plein fouet dans le concret de la magie. Peut-être aurait-il dû injecter un peu de poésie, de merveilleux dans son ouvrage plutôt que de tout réduire à du "mécanique" car la magie transmet avant tout le rêve du tout possible. Mais Luc Langevin a voulu donner son approche de la magie : je ne suis pas un vrai magicien, j'utilise juste la science pour créer des illusions.

Voici une solution que j'ai trouvé pour fabriquer sans bricolage un tapis de carte rigide avec un cadre : Il vous faut : - un cadre pour photo (ici 30 x 40, coût : 10 euros environ) - de la ouate en bande (ou du coton hydrophile) ou de la mousse. J'ai trouvé un tapis en mousse nommé "tapis fraîcheur spécial réfrigérateur" à 2.45 euros. Je vais aussi bientôt tester la mousse acoustique (je vous en dirais plus bientôt). - Un revêtement en velours ou autre. Le montage est très simple : - On découpe la mousse et le velours à la taille du cadre (avec qques mm de plus de chaque côté pour le velours). - On démonte le cadre. - On réassemble les éléments : mousse sur la planche, puis velours, puis on reclipse le cadre sur le tout et le tour est joué.

Il y a une dizaine d'années, chaque année paraissait dans Genii une double page qui recensait tous les tours, rubriques... de l'année précédente. Cette double page était bien utile mais Kaufman l'a supprimée, je ne sais pas pourquoi. Pour les anciennes revues Kabala, Ibidem... parues en gros volumes, il existe un index à chaque fois souvent par magicien et par catégorie de tours.

Moi, mon émission préférée de Gérard Majax était "Magic Hall" qui passait vers 19 h chaque soir sur TF1 dans le milieu des années 80. Il y avait bcp de close-up et surtout il y avait Gaetan Bloom qui venait faire des tours de magie avec une sorte de machine de son invention qui était différente pour chaque émission. J'adorais cette séquence. Je ne sais pas si Gaetan a publié ces tours. Bon ce sont de vieux souvenirs. Personne ne parle jamais de cette émission. Si qqun à des infos plus précises que les miennes...

Je pense que l'enseignement c'est comme la magie : Les magiciens ont découvert des principes sur le fonctionnement du cerveau humain sans l'étudier, ces principes ils les ont utilisés avec force et de façon naturelle pour tromper leurs spectateurs. Puis certains se sont mis à les identifier et maintenant la science utilise les principes des magiciens pour essayer de les expliquer au niveau cérébral. L'enseignement c'est pareil : les principes ont les connait tous et depuis longtemps. ils ont été utilisés avec succès et maintenant on essaie de les comprendre. Certains pédagogues par idéologie et pour justifier leur boulot, ont décidé d'apporter des nouveautés (la nouveauté pour la nouveauté) et ont apportés ces dernières années ce qu'il y a de pire dans l'enseignement. Les pédagogues ont aussi l'idée qu'ils vont trouver le graal de l'enseignement : la méthode miracle qui va tout révolutionner (un peu comme pour les magiciens quand ils cherchent une méthode à l'ACAAN par exemple). Cela a donné la méthode globale, l'autonomie de l'élève, la pédagogie par projet... et d'autres absurdités et je pense qu'on n'est pas au bout de nos surprises. Stanislas Dehaene a pour le coup démontré que le cerveau humain apprenait mieux par la méthode syllabique ! C'est dire si les propositions des pédagogues qui ont pronés la méthode globale s'appuyaient sur des données fiables. En fait ils n'y connaissent pas grand chose mais par contre sont prêts à sortir n'importe quoi de leur chapeau. Les seuls qui ont vraiment bossé c'est Darwin et Piaget : ils ont tenté de savoir à quel âge un enfant pouvait comprendre telle ou telle chose. Et c'est même pas enseigné dans les écoles de prof ! Bref tout ça pour dire que dans l'enseignement comme dans la dans la magie, les grands principes qui fonctionnent sont déjà connus.

La réforme est nulle c'est ma conclusion, en aucun cas l'idée n'était ici de lancer un débat avec des éléments concrets pour en discuter, mais si tu te renseignes, peut-être arriveras-tu à la même conclusion que moi. Sinon en ce qui concerne l'idée de n'apprendre que ce qui est utile pour son métier, est une erreur. Une connaissance inutile acquise dans un domaine inutile pour son métier futur permet de faire développer sa façon de réfléchir et puis ça permet parfois à des vocation de naître. Tu devrais le savoir si tu t'intéresses aux neurosciences.

Ok donc tu me réponds sur autre chose que mon message initial qui parlait de la réforme du bac. Quand je te disais que "la réforme du bac n'a rien à voir avec les neurosciences" c'est parce que je te répondais sur ce que tu n'avais pas compris de mon message précédent. De plus quand tu dis dans ton dernier message : "Ca tombe bien : je ne parlais pas de la réforme du bac Je prenais l'exemple du Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale, qui a pour mission de mettre à jour les programmes et le contenu des formations des enseignants." Ce a aurait été bien de me dire dans tes messages précédents que tu parlais du Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale que tu n'a jamais évoqué auparavant. Donc si tu veux éviter de croire que je comprends mal ce que tu dis, il faut déjà que TOI, tu sois précis dans ce que tu dis. Les maths, physiques et chimie de médecine sont d'un très bon niveau et n'ont rien à voir avec le métier du médecin. Ce sont des connaissances qui sont évaluées pour le concours et les différents examens. Si c'est aussi nul que sa réforme du bac, ça promet. Pour l'instant on n'en est pas là.

Ce ne sont pas les neurosciences que je qualifie de pipeau, mais le bla bla de blanquer qui se sert de cela pour faire sérieux. La réforme du bac n'a rien à voir avec les neurosciences. Si, en médecine et en pharmacie, il font de la physique, de la chimie et des maths. C'est bien ça le problème : l'à priori positif de ce ministre auprès des gens car il parait sérieux, fait complétement oublier ce qu'il propose de faire dans la réalité. Un beau détournement d'attention ! On regarde la forme et on en oublie le contenu. Un classique !

Bon ça c'est du pipeau pour faire sérieux. En France quand on parle de science dans l'éducation nationale on parle des SVT (sciences de la Vie et de la Terre (dont astronomie), Maths, et Physique-Chimie. L'économie, l'Histoire : ce sont des sciences humaines ici. La pédagogie : non enseignée au lycée ni nulle part ailleurs d'ailleurs. L'informatique : quasi pas enseignée en France à part un petit peu en maths, utilisation de logiciels en sciences. On retrouve l'informatique dans les sciences de l'ingénieur. Et bien commence à la suivre avant de dire que ce n'est pas pourri sans savoir.

Un prix "féminin" serait truc qui pourrait être demandé par certaines féministes qui ne se rendent même pas compte qu'elles font du sexisme en permanence. Et un prix pour les vieux magiciens ? Pour ceux qui ont de petites mains ? ...

Ce n'est pas seulement une histoire de ça marche / ça marche pas. A l'heure de la grève où on nous saoule avec les déficits publiques, voilà un bel exemple avec le linky du pognon dépensé inutilement. Sans compter l'intrusion une nouvelle fois d'avoir accès aux données privée. Moi, la société sous-traitante qui installe les compteurs linky m'a contacté par courrier et par téléphone pour qu'il m'installe le linky. Je n'ai répondu à rien ! Une société que je ne connais pas, dont je n'ai aucun lien avec elle, se présente à moi comme travaillant avec EDF ! Une arnaque ne serait pas mieux organisée. Aucun mot d'EDF pour l'instant. Je parlais de grève au-dessus. Un autre problème, c'est Blanquer qui nous prépare un bac de merde sans que personne n'en parle. Les journalistes ont décidé de l'encenser à la suite de son émission de la 2 - parce qu'il "présente bien" - mais où il n'a rien dit de l'usine à gaz qu'il a mis au point. il faut quand même savoir qu'avec la formule actuelle quand vous faites un bac S, vous faites de la bio, des maths et de la physique, c'est à dire les 3 science de base. Avec son nouveau système, l'élève de terminale classe de maturité fera seulement deux des 3 matières scientifiques. Bon bref, encore une fois c'est pour faire des économies au détriments des connaissances.

Sinon Larry Jennings et Dai Vernon se trimballaient vraiment avec ces malettes ? Ou c'est juste des hommages que d'attribuer le nom de ces deux grands magiciens à ces malettes ?

Et la Fée Eric qui est en fait un trans ?

D'après une théorie féministe, la magie est un pouvoir, or le pouvoir a été depuis la nuit des temps entre les mains des hommes, donc les magiciens ont toujours été des hommes et les femmes ont toujours été tenues à l'écart des secrets magiques pour ne pas qu'elles s'octroyer le moindre pouvoir. Par contre la femme a toujours été la servante du magicien. Ainsi le monde magique a toujours recréé la place de l'homme et de la femme dans la société : l'homme au pouvoir et la femme soumise. Bon, sinon, si on oublie toutes ces bêtises, on peut effectivement dire que les femmes pour des raisons encore mal cernées, mais sans doute biologiques, sont moins intéressées que les hommes à démontrer qu'elles sont capables de réaliser des miracles en utilisant des subterfuges. Ma théorie c'est que les femmes rêvent moins que les hommes, elles ont davantage les pieds sur Terre, et ancrées dans le monde réel.