Melvin (Jean-Claude)

Ce que je n'ai pas compris, c'est pourquoi tu n'as pas envoyé tout de même le produit fait par ton imprimeur (même s'il ne te convenait pas) quitte à faire une petite réduction aux acheteurs. Tu aurais sans doute perdu moins d'argent, non ?

Tout est dit du point de vue de ceux qui attendent. Par contre je pense que le post sera terminé quand Steeve leur aura répondu.

Moi personnellement j'aime bcp ce côté boite transparent. Un peu comme j'ai toujours mieux aimé la voiture transparente de Simeon Morlas plutôt que la voiture non transparente. Et tout comme l'Horloge transparente de Robert-Houdin m'impressionne... Il y a dans la transparence du mystère : - on dévoile le caché. Si c'est caché, on peut imaginer tous les mécanismes que l'on veut. - le transparent a une certaine beauté assez inexplicable.

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Heureux que des gens, comme toi, ne se laisse pas embarquer par le style décontracté et la blague facile de l'intervenant qui fait que son public ne peut-être qu'acquis (car les gens veulent être surtout divertis plutôt que de réfléchir). En effet la créativité ne peut venir - dans la plupart des cas - qu'après avoir absorbé des connaissances ou des savoirs-faire qui ont demandé du travail. Et dans le travail on peut aussi en retirer du bonheur. En tout cas Gulliver, tu as bien exposé ce que je pensais.

C'est vrai qu'un petit mot aux "non remboursés", du genre "pouvez-vous patienter qques temps car..." seraient au moins la réponse minimale. Je ne pense pas que les gens ont besoin de leur argent dans l'immédiat et qu'ils sont près à patienter un peu plus, mais par contre je pense qu'il est plus important pour eux de savoir où en est l'affaire de manière 'humaine" sans mensonge ni entourloupe.

Image bien moins poétique...

Oui, un film à (re)voir. A propos de Channing Pollock il a tourné dans un film appelé le "Cheik Rouge". Si qqun à ce film, je suis intéressé...

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1° - En fait on a eu droit (et on a encore droit) aux émissions qui critiquent la télé, des plus sérieuses au moins sérieuses : les médias qui se regardent donc le nombril. En langage sérieux, on dit "décrypter" la télé. Oui en fait, quand vous souhaitez donner de l'importance à vos propos, trouvez un concept qui peut être décrit par un terme un peu original et qui fait sérieux. Ainsi on ne dira pas 'critiquer' (mot d'usage devenu trop courant) mais "décrypter". 2° - Quand on fait ce genre de télé, faut payer les journalistes qui interviennent, et les chroniqueurs. 3° - Comme désormais tous les concepts télévisuels, on les fait glisser d'une émission faite par des pro (qqsoit la qualité de l'émission) vers une télé faite par le quidam. Et bien, voilà nous y sommes pour les émissions de décryptage de la télé : On est passé de "Arrêt sur images" à désormais "vu à la télé". Nous avons là l'exemple type de l'évolution d'un concept télévisuel.

Effectivement, magnifique. B. Bolland a dû faire toutes les couv. de cette série.

Je pense que Steeve n'a plus d'argent ni pour vous rembourser ni pour payer son abonnement internet. Donc il ne peut plus recevoir vos mails ni lire vos messages sur VM. D'où ses silences.

"Melvin, t’es dans le monde des Bisounours ou quoi ? Qu'as-tu fumé ? Ça devait pas être du bon....De mon point de vu, l’école est faite pour établir des spécialisations, spécialisations faites pour enfermer l’apprenant dans un schéma étroit, schéma utile au fonctionnement du « system », entendu capitaliste..." A l'école tu vas apprendre à lire, à écrire, apprendre des notions de maths, de biologie, de physique, des notions en langue étrangères... (ça dure jusqu'au collège ça, donc vers 15 ans quand même) ! Selon tes goûts et tes capacités, on va ensuite t'orienter vers les disciplines qui seront A LA BASE, si tu poursuis le même chemin, de ton futur boulot. Donc non, on ne t'enferme pas dans un chemin pré-établi et étroit. "...Et ce, utile pour des raisons comme précisément ne pas pouvoir globaliser notre vision du monde et être simplement un rouage, de bas ou plus au moins haut étage au service d’un « system » spécifiquement marchand." Moi je donne des cours de SVT et je peux te dire que je globalise, que je donne une vision construite du monde à partir de ce que m'a appris ma science. C'est valable aussi pour un prof de philo, de français ,et de tous mes collègues, chacun dans leurs disciplines. Le gros problème c'est comment l'élève, qui réceptionne toutes ces données, va en garder une certaine mémoire, va ne pas déformer ces connaissances, etc... Donc on peut apprendre plein de choses encore à l'école et je ne vois pas où serait l'influence du système marchand dont tu parles. Développe. ... Sans compter que la plupart des matières, loin d’être ouvertes, sont écrites par les vainqueurs ou tenants du « system », toujours… Je peux te dire que les programmes de biologie et tous les autres ne sont pas du tout écrits par le système marchand ou le système des médias mais bien par des spécialistes des matières en question. Et sans compter également, l’accès à l’instruction qui se monnaye en fonction de classes et moyens. En France l'école est gratuite. Par contre il est vrai qu'à casser l'école par des politiques du chiffre (ne plus avoir de redoublants, donner le BAC au maximum sans se préoccuper du niveau réel de l'élève...), on va finir par dégouter les gens de mettre leurs enfants dans le service public. Veut-on éliminer l'école public pour ne voir subsister que l'école privée ? Voilà un autre débat. Mais si c'est le cas, cela voudrait dire que l'école n'est pas au service du système marchand, mais que le système marchand veut tuer l'école publique pour ensuite mettre la main dessus pour la marchander. Alors que la vie toute entière devrait être une fête ! Il y a un rouage de coincé quelque part dans la machine. C'est lui qui vit dans le monde des Bisounours !!!! Nous serions dans un monde idéal, alors oui la vie ne serait que fête, mais je crois qu'on est loin d'en être là : il subsistera toujours la peine, la tristesse, le mensonge, la désillusion, ... ...qu'à l’école… ils sont là pour… TRAVAILLER ! Ah ? Je croyais que l’on venait pour y apprendre ! Et apprendre est une fête de l’esprit. Encore une fois croire qu'apprendre ce n'est pas du travail, c'est un peu n'avoir jamais appris. Le sens du mot travail est ici "se forcer". Alors on peut jouer sur les mots mais l'étudiant en médecine qui doit apprendre le nom des os du squelette humain, et bien il faut qu'il fasse un effort même s'il aimerait surement faire autre chose à ce moment là et qu'il aimerait ça lui rentre dans l'esprit tout seul. – Mais on va à l’école pour avoir un « boulot » plus tard… pas pour apprendre… ! Ça se saurait si à l’école on apprenait à rendre la vie parfaite… L'école n'est pas là pour rendre la vie parfaite et c'est justement à l'école qu'on apprend qu'apprendre exige des efforts et une rigueur. Travail : summum, faîte de forfaiture des mots, parfaite illusion. Aujourd'hui, dans un système où l'efficacité et la performance sont devenues les critères, la fête est perçue comme un moment de pause, entre un temps de travail et un autre, comme une récréation. Et pourtant la fête à un sens, démontrer que l’homme n’est pas que purement fonctionnel. Justement il ne faut pas que l'école ne soit vue que comme un système où on doit être performant en permanence. Au contraire à l'école on doit faire des erreurs pour mieux s'améliorer. Alors évidemment il y a des notes, mais il faut bien évaluer ce que sait ou ne sait pas l'élève, voir ses capacités dans une matière, pour mieux l'orienter ensuite. Et puis les heures de cours sont quand même de bons moments... tout le monde à d'ailleurs des tonnes d'anecdotes sur les cours de son enfance.

3Sixty de Wayne Dobson : [video:youtube] [video:youtube]

Encore du Brian Bolland !

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Magnifique dessin de Brian Bolland (qui n'est pas n'importe qui), un de mes dessinateurs favoris. Je ne connaissais pas cette image. Merci. Michael Chabon c'est lui qui avait écrit "Extraordinaires Aventures de Kavalier & Clay"

Vraiment très bien ! Bien réalisé du point de la vue de la video et très bonne technique en cartes (l'Ultra Move n'est pas des plus facile). Bonne idée cette histoire de "Color". Dans ta routine, je n'aurais pas montré la face des 2 noires au début, je les aurais laissées dans un coin (ou bien dans l'étui), je les aurais reprises comme toi dans la routine pour te charger mais je les aurais reposés à l'écart sur la table ou dans l'étui, puis j'aurais continué comme toi. Faut voir ce que ça donne même si ça va surement casser la fluidité du tout.

Ce qui me fait un peu peur avec ce genre de "gourous" c'est une certaine vacuité de leur propos. Certes le gars est amusant, il m'a bien diverti avec ses blagues (il n'a fait quasi que ça). Certes il dit des choses avec lesquelles on ne peut être que d'accord (l'homme est curieux, les enfants nous étonnent...). Mais ce qui me fait peur c'est sa conclusion : il faut réformer les systèmes éducatifs... et puis rien... on ne sait pas ce qu'il propose, il n'y a pas de critiques fines de ce qui n'irait pas dans les systèmes éducatifs actuels. S'il y a des critiques à effectuer sur notre système educatif par exemple, je pense que ce n'est vraiment pas sur ce plan là qu'il faille les faire. Quant au gamin : "Logan Laplante est un jeune garçon de 13 ans. Il aime apprendre, mais pourtant il a quitté l'école pour devenir un "hacker de l'école". Ce que j'ai mis en gras est point crucial : OK ce gamin est curieux et veut s'élever dans la connaissance mais ce n'est pas le cas de tout les enfants. Laissez la plupart du temps les gamins tous seuls et ce ne sont pas des pages de Wikipédia qui seront lues, mais bien la console de jeu qui sera branchée en permanence. Alors OK, on peut ne pas aller à l'école, ne pas réussir une bonne scolarité et pourtant réussir sa vie sur le plan affectif et financier. Mais je ne pense pas que l'école soit là pour ce genre de réussites. L'école n'apprend pas à séduire une femme, à faire en sorte d'optimiser son compte en banque. On peut peut-être regretter cela, que l'école, ne soit pas l'école de la vie, que l'école soit désolidarisée de ce qui va nous servir plus tard. Mais l'école à l'heure actuelle est là surtout pour faire grandir le cerveau sur les connaissances de notre monde.

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Merci de la référence...

Magnifique la première affiche.

Melvin > "subsequent" est dispo en France. Je peux t'envoyer le nom du site si ça t'intéresse. Oui j'ai vu chez CC. Dommage qu'il n'ait pas les deux derniers, j'aurais fait une commande groupée.

Je pense que JP Crispon a simplifié le tour et n'a pas donné à la télé toutes les subtilités...