Spectacle en duo Papa/Enfant (9 ans) pour goûter d'anniversaire d'enfants de 9 ans (CE2)

[Paul ROYES]

Trop bien. Vous aviez filmé ? 

[Yohan TISON]

Non par contre pas filmé. 

[Paul ROYES]

Vos répétitions non plus ? 

[Yohan TISON]

Il y a 12 heures, Paul ROYES a dit :

Vos répétitions non plus ? 

Juste son entraînement aux gobelets. 

[Paul ROYES]

Maladies hivernales obligent, on a peu répété ces deux dernières semaines hélas. Mais, pour se tester, on va profiter d'un WE familial (famille élargie) du côté de ma femme pour présenter le spectacle sur les cousins / tantes / oncles / grand-parents. Ça permettra de voir ce qui est améliorable pour corriger avant de se donner en spectacle devant ses copines. La crainte du "jugement" sera moindre pour elle, car aucun risque que ça fuite dans la cour de récré en cas de ratage par exemple. 

I keep you posted.

[Paul ROYES]

Hello

Hier en fin d'après-midi, on s'est filmé rapidement. Je voulais qu'on le fasse pour me rendre compte du temps que prend "sa" partie et comment elle la gère. Aussi pour mesurer le travail qu'il reste à fournir. La "première" test est dans deux mois, je sens une douce pression monter... ha ha

Conclusions et remarques 

• Elle me surclasse pour ce qui est du jeu d'acteur. C'est une bête de scène (objectivité paternelle ... lol).
• De mon côté, je n'étais pas dans le jeu, trop occupé à penser à ce qu'il fallait faire. Spontanéité et naturel proches du niveau 0  Mais rien d'alarmant. Je suis plus que rassurer sur la prestation de Lulu et vais pouvoir me décoincer pour mieux aborder "ma" partie du jeu. L'idée là, vous l'aurez compris, c'est que je joue le benêt ("eul' boubourse" comme on dit chez nous). Mais est-ce une bonne idée ? à voir... peut-être axer plus un côté clownesque pour faire rire les enfants.
• Là, c'est moi qui dessine dans le coloring book. Evidemment le jour J, il faudra impliquer les spectateurs.
• Son set solo tient pour 10 bonnes grosses minutes (là il y avait quelques temps morts qui n'existeront pas le jour J). Avec le reste des effets prévus, ça fera un spectacle de 25min. C'est pas mal du tout pour une première.
• Filmer c'est un métier... Mon caméscope comment à prendre de l'âge et ça se ressent (en plus il faisait nuit et l'éclairage est pourri)
• Lulu reste fort derrière la table mais je ne suis pas sûr que ce soit bien gênant à ce stade.
• la guillotine à doigt n'est pas hyper visuel, passer sur une guillotine à bras pourrait être plus spectaculaire
• la téléportation de pièces avec les gobelets : est-ce la caméra ou mon pseudo-daltonisme ? j'ai l'impression qu'on voit mal les pièces sur le tapis vert (magnifique table à cartes que je tiens de feu ma grand-mère paternelle). Il faudrait les montrer plus au public (les pièces). Peut-être aussi décorer les gobelets avec un scotch doré brillant. 
• les balles mousses vertes apparaissent là, de façon cocasse, pour justifier leur présence ensuite 
• Idem pour le raccoon, il servira pour une routine de cartes. On le fait apparaître dès le début pour habituer le public à sa présence

Avez-vous des remarques de votre côté ? d'avance merci. 

Bon début de semaine à tous.

[Vincent CAMPANELLI]

Pour commencer, félicitation pour le projet. Et en prenant compte du fait que c'est une répétition, filmé ( pas évident de jouer devant une caméra et en plus de la gérer en même temps que de jouer) et sans public (difficile également d'avoir la bonne énergie sans l'interaction avec les spectateurs et même plus généralement sans présence devant soi.), je trouve cette captation très bien. Quelques hésitations, surtout au début, mais c'est une répète, le texte va se fluidifier, et il est déjà bien présent. Votre fille a l'air de s'amuser et il faut qu'elle pense à garder ce plaisir là quand il y aura des spectateurs. Elle rebondit bien quand elle a des petits trous de mémoire ou des petits ratés. Je pense qu'il faut bien insister sur le fait que ses copain,  copines ne savent pas ce qu'elle doit dire ni ce qu'elle doit faire, donc même en cas d'imprévu, ce n'est pas grave. Et qu'avant tout c'est surtout l'occasion de s'amuser. Sérieusement bien sûr, ne pas faire n'importe quoi,  mais de s'amuser. En tout cas bravo et bonne continuation pour ce super projet.

[Mickaël MCD]

il y a 50 minutes, Paul ROYES a dit :

Hello

Hier en fin d'après-midi, on s'est filmé rapidement. Je voulais qu'on le fasse pour me rendre compte du temps que prend "sa" partie et comment elle la gère. Aussi pour mesurer le travail qu'il reste à fournir. La "première" test est dans deux mois, je sens une douce pression monter... ha ha

Conclusions et remarques 

• Elle me surclasse pour ce qui est du jeu d'acteur. C'est une bête de scène (objectivité paternelle ... lol).
• De mon côté, je n'étais pas dans le jeu, trop occupé à penser à ce qu'il fallait faire. Spontanéité et naturel proches du niveau 0  Mais rien d'alarmant. Je suis plus que rassurer sur la prestation de Lulu et vais pouvoir me décoincer pour mieux aborder "ma" partie du jeu. L'idée là, vous l'aurez compris, c'est que je joue le benêt ("eul' boubourse" comme on dit chez nous). Mais est-ce une bonne idée ? à voir... peut-être axer plus un côté clownesque pour faire rire les enfants.
• Là, c'est moi qui dessine dans le coloring book. Evidemment le jour J, il faudra impliquer les spectateurs.
• Son set solo tient pour 10 bonnes grosses minutes (là il y avait quelques temps morts qui n'existeront pas le jour J). Avec le reste des effets prévus, ça fera un spectacle de 25min. C'est pas mal du tout pour une première.
• Filmer c'est un métier... Mon caméscope comment à prendre de l'âge et ça se ressent (en plus il faisait nuit et l'éclairage est pourri)
• Lulu reste fort derrière la table mais je ne suis pas sûr que ce soit bien gênant à ce stade.
• la guillotine à doigt n'est pas hyper visuel, passer sur une guillotine à bras pourrait être plus spectaculaire
• la téléportation de pièces avec les gobelets : est-ce la caméra ou mon pseudo-daltonisme ? j'ai l'impression qu'on voit mal les pièces sur le tapis vert (magnifique table à cartes que je tiens de feu ma grand-mère paternelle). Il faudrait les montrer plus au public (les pièces). Peut-être aussi décorer les gobelets avec un scotch doré brillant. 
• les balles mousses vertes apparaissent là, de façon cocasse, pour justifier leur présence ensuite 
• Idem pour le raccoon, il servira pour une routine de cartes. On le fait apparaître dès le début pour habituer le public à sa présence

Avez-vous des remarques de votre côté ? d'avance merci. 

Bon début de semaine à tous.

Je n'ai pas pu tout voir pour l'instant mais c'est très prometteur !!

• Félicitations et merci du partage !

De ce que j'ai pu voir c'est très sympa, le jeu d'acteur est top pour une enfant de cet âge :

• Vous faites un beau duo

Super boulot, continuez sur cette voie c'est top

[Michel DARLONE]

C'est génial. Niveau théâtral, tu peux lui dire de parler toujours en regardant le public, même quand elle te parle et te répond, il suffit qu'elle se mette en position "un quart". C'est une convention du théâtre mais cela permet de faire en sorte que le public se sente toujours concerné et cela aide pour la voix. Tu peux aussi lui donner comme conseil de parler plus lentement et de s’attacher plus au sens de ce qu'elle veut dire plus qu'aux mots précis, ce qui l'aidera dans la fluidité et les préviendra les oublis. Prépares le matériel de sorte qu'elle ne soit pas obliger de tourner le dos au public dans la gestion des déplacements.

Tu peux peut-être aussi réduire un peu les dialogues en gommant et ne gardant que le percutant, le comique. Cela sera plus simple pour elle et plus lisible pour le public.

Marque peut-être plus la différence entre vos personnages, c'est elle la magique et toi le sbire qui essaie d'apprendre. Si tu réussis quelques choses il faut que tu sois surpris car c'est elle la grande magicienne.

Pour la taille de la guillotine, alors certes une à bras sera plus visible, mais tu peux aussi simplement jouer avec l'espace scénique et te rapprocher de l'avant scène pour faire l'effet. Rapproche la guillotine du public, plus au centre, et de l'autre côté de la table vers le public. Tu vas gagner en visibilité.

Essaies de trouver un fil conducteur avec des transitions entre les effets, cela l'aidera à se souvenir de l'ordre et cela permettra au public de mieux suivre.

Pour une meilleure visibilité de la routine des gobelets peut être trouver des jetons de couleurs vivent pour remplacer les pièces, ou une autre couleur de tapis, c'est peut-être la vidéo mais on ne voit pas bien les pièces ce qui retirent du charme et de la compréhension.

Bravo à vous deux, pour ce chouette projet père/fille.