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Publié le
il y a une heure, Yohan MORA a dit :

c'est un peu ça ..."un chien fou " !!!

Comme je l'ai dit, j'ai déjà plein de gimmicks, de jeux divers, des pièces des foulards....etc...
j'aime les cartes et le pièces, je vais donc commencer par les bases....

j'ai toute la série des DVD de Mirrouf, "au coeur de la magie" plutôt sympa.

la magie par les cartes de Billis

cups and balls de Ammar

et un dvd de D.Duvivier.

j'avais commandé la série des 9 dvd stars of Magic et la magie des pièces de Morgan De Cecco..mais j'ai l'impression que je ne vais pas les recevoir.... 😞

et aujourd'hui je devrais recevoir l'école de la magie Vol8 de Duvivier...

J'ai donc de quoi faire....Apprendre les bases, et continuer à suivre ce forum...

 

Tu as tout ce qu’il faut pour démarrer. Il faut passer du temps sur les vidéos et pas seulement les survoler. Avec la magie par les cartes (pour les bases) et les dvd de Mirouf (pour les tours avec cartes spéciales et truquées) tu as de quoi parfaire ton arsenal. Pour les tours avec cartes truquées de Mirouf, une fois que tu as trouvé ceux qui te plaisent vraiment, tu pourras essayer de trouver les cartes Bicycle qui pourront intégrer un jeu du même nom. Pour les dvd Stars of Magic, le niveau est tout de même au dessus. Mieux vaut passer du temps sur les bases, afin de ne pas être dégoûté par la difficulté. Rien ne t’empêchera de revenir sur ces dvd quand tu auras un bagage technique un peu plus élevé. L’ABC des cartes de Philippe Molina est aussi très bien pour aborder toutes les techniques nécessaires à la réalisation de tours un peu plus modernes. Bonne magie.

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Pas de pub non magique pour les membres du Cercle VM. Clique ici pour en savoir plus !
Publié le

Je ne peux pas exactement te dire ce que tu dois faire, mais je peux te dire les étapes par lesquelles je suis passé. Et le cheminement que je vais t'exposer est celui qui me correspond encore aujourd'hui quand je veux me lancer dans une nouvelle spécialité.

Quand on a le coup de foudre, on veut tout essayer tout de suite. Et ce serait idiot de se priver, et surtout il a, a mon avis rien de plus utile que de se rater en tentant des choses...et en les ratant... Ce sont ces échecs qui vont te faire réfléchir sur quel magicien tu veux être, sur comment ne plus se rater, comment ont fait ce qui ont eu les mêmes difficultés que toi. Et du coup tu vas naturellement te tourner vers des choses plus théoriques qui ne sont pas parlantes tant qu'on ne s'est pas cassé les dents sur des tours qu'on a tant aimé mais qui ne marchent pas si bien quand on les présentent.

Et c'est a ce moment là, quand tu as défini ce qui te plaît, ce que tu as envie de partager, quelles solutions ont amenés les autres qu'il faudra réellement réfléchir sur une ou deux routines qui te seront personnelles, que tu maîtrisera à la perfection, dont tu auras réflechi a chaque détail, chaque intonation, chaque regard...et même a chaque "improvisation" possible. Cette étape est à mon avis celle qui te construira le plus et qui est la plus jouissive. Car tu tiens enfin ton premier bébé magique.

Donc reste un chien fou, mais en gardant en tête que tu vas devoir finir par garder des détails, des bribes prises ici ou là pour enfin t'inventer toi-même, en étant le mélange de tous ceux qui t'ont inspirés.

  • J'aime 1
Publié le

bon, ben je viens de recevoir mon dvd de pièces....je suis un peu déçu...pour le moment....

y'a pas mal de tours, mais pas trop de bases (empilages, disparitions, faux dépôts....)

mais ça me plait..je vais donc rester sur les cartes et pièces, en gardant quelques close up de bases (pour débutants je pense)...en tout cas, je kiffe !!!

 

Publié le
il y a 26 minutes, Yohan MORA a dit :

bon, ben je viens de recevoir mon dvd de pièces....je suis un peu déçu...pour le moment....

y'a pas mal de tours, mais pas trop de bases (empilages, disparitions, faux dépôts....)

Tu parles de l'ABC des pièces ? Je suis surpris, il y a une trentaines de techniques de base détaillées et mises en œuvre ensuite dans les routines. Tu n'as peut-être pas découvert tout le contenu 😉

De toutes façons, les pièces seront ingrates, il te faudra travailler un peu avant de pouvoir présenter ces routines mais c'est un très bel investissement ... 

Publié le
il y a 8 minutes, Frédéric NOWACKI a dit :

Tu parles de l'ABC des pièces ? Je suis surpris, il y a une trentaines de techniques de base détaillées et mises en œuvre ensuite dans les routines. Tu n'as peut-être pas découvert tout le contenu 😉

 

non, l'école de la magie volume 8

Publié le
Il y a 6 heures, Yohan MORA a dit :

non, l'école de la magie volume 8

C’est vrai que c’est pas ouf le volume 8 

 

Les volumes de 1 à 5 sont top pour les cartes en revanche 

 

Pour les pièces l’Abc des pièces est pas mal 

Publié le

Hello @Yohan MORA, cela fait un peu plus de 2 ans que je suis rentré dans l'univers de la magie. Ce fut mon exutoire pour arrêter de fumer, ça a et ça marche encore 😉

Encore aujourd'hui, je suis toujours un chien fou, à l'affut de toutes les nouveautés, intéressé par tous les types de magie. Dès qu'un effet me plaît, je craque... pas bon pour les finances mais bon on n'a qu'une vie 😋

Concernant la magie que je pratique, J'ai quand même une grosse préférence pour les cartes pour plusieurs raisons : je kiffe les tours de cartes et c'est ça le plus important, des ressources immenses, les bases sont plus faciles à apprendre que les pièces par exemple et avec un jeu de cartes à 3.5€, on peut faire énormément de choses.

Je te conseille donc, comme beaucoup avant moi, de faire ce que tu kiffes. Si tu kiffes ce que tu présentes, cela sera communicatif et les autres le sentiront.

Si c'est la cartomagie, je te conseille comme je l'ai fait plusieurs fois sur le forum : l'excellent ABC de la magie des cartes de @Philippe MOLINA. C'est tout aussi bon que Bilis ou d'autres mais le gros plus de Philippe c'est une réalisation parfaite. Quand ce que tu regardes est beau, ça aide...

Magicalement.

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    • Je vous fais un 3615 raconte ta vie sur ce tour (les quinquas comme moi comprendront l'allusion😉) Je l'ai immédiatement précommandé parce que je trouvais l'objet vraiment sympa et que je suis une fan de paddle. Quand je l'ai reçu, l'idée du scénario s'est imposée assez naturellement : j'allais raconter une histoire de feux tricolores (étonnant, non ?). Bon...ok...Jusque-là, rien de follement original (ne me jetez pas des pierres tout de suite), mais au moins cela avait le mérite de coller très naturellement à ce que voit le spectateur. Je vais vous mettre ma routine un peu plus bas, mais avant cela, j'avais envie de vous raconter la petite galère créative par laquelle je suis passée pour arriver à ce scénario.🤪 Première tentative : les frères ingénieurs Dès le départ, je suis partie sur l'idée d'un conflit autour de la place des couleurs. Ma première histoire racontait donc l'invention du feu tricolore. J'avais imaginé deux frères ingénieurs qui ne parvenaient pas à se mettre d'accord : l'un voulait placer le rouge au milieu, l'autre absolument en haut, etc. Vous voyez le principe : les deux frères se disputaient sur la place respective des couleurs jusqu'à ce que l'un finisse par l'emporter et que l'on obtienne le feu tricolore tel qu'on le connaît aujourd'hui. Bref, je n'étais que moyennement emballée par l'histoire, mais bon...testons en public.  Et là…Je me suis ramassée.😵‍💫 Pas sur le tour lui-même. Les spectateurs trouvaient l'objet sympa, les changements très visuels et le principe du tour leur plaisait. Mais l'histoire ? Pas du tout. Ils la trouvaient confuse (et ils avaient raison, elle était mal écrite) mais surtout terriblement plate et sans grand intérêt (euphémisme). Et avec le recul, je comprends parfaitement pourquoi. En gros, cela donnait : « Lui voulait mettre le rouge ici, mais son frère n'était pas d'accord… » Je secouais la raquette. Hop ! Le rouge changeait de place. « Vous voyez ? Finalement, c'est l'autre frère qui avait raison… » Bref, le degré zéro de la narration. Ce n'était finalement pas une histoire. Je me contentais de décrire ce que les spectateurs voyaient en ajoutant par-dessus l'artifice de deux ingénieurs qui se disputaient. Et surtout, moi-même, je n'étais pas à l'aise en la racontant. Donc : poubelle. Deuxième tentative : la guerre des couleurs J'ai quand même conservé mes deux idées de départ : le feu tricolore et le conflit autour des places. Mais cette fois, j'ai viré les deux frères ingénieurs. Ils n'apportaient rien. J'ai donc personnifié directement les couleurs. Le rouge voulait dominer les autres. On l'avait placé au milieu mais, évidemment, lui estimait que sa place était en haut parce qu'il était le plus fort. L'orange, qu'on avait placé en haut, préférait finalement être au milieu… Là encore, je racontais essentiellement ce qui se passait sous les yeux des spectateurs. Je l'ai quand même testée en public. Petit progrès : cette fois, les spectateurs comprenaient mieux l'histoire. C'était moins confus. Donc j'avais gagné quelque chose. Mais de là à dire que j'avais enthousiasmé les foules…😐 Personne n'est monté sur la table, au mieux des sourires polis avec quelques mots gentils. L'histoire restait très moyenne (là encore euphémisme mais je tiens à préserver mon égo et mon image de marque sur ce forum🙂 ). Donc : poubelle. Retour à la case écriture. Je voulais toujours conserver cette idée de feu tricolore. Je voulais toujours jouer avec cette histoire de places. J'ai essayé plusieurs scénarios, plusieurs angles…et rien, nada, des nèfles, le degré zéro de la créativité 😧. Donc pause dans l'écriture : quand ça veut pas, ça veut pas ! Et puis, cette semaine, j'ai fait quelque chose de tout bête. J'ai arrêté de chercher une histoire. J'ai pris une feuille de papier et j'ai simplement écrit le tour. Pas le scénario. Le tour. Geste par geste. Je prends le rouge. Je le place ici. Je montre la raquette. Je secoue. Le rouge se retrouve là. Je le retire. Je prends l'orange… J'ai écrit absolument tous les mouvements et tous les emplacements successifs des couleurs. Et là (roulement de tambours...), il s'est passé quelque chose d'assez paradoxal : le fait d'avoir écrit précisément ce que je faisais m'a permis d'arrêter de raconter ce que je faisais 😮 ! La lumière s'est faite, sans mauvais jeu de mots (Patricia humoriste, je fais les mariages, les baptèmes...embauchez-moi 🤩). Je suis repartie exactement de la même idée…mais à l'envers. Depuis le début, je cherchais à expliquer pourquoi les couleurs n'étaient pas à leur place. Et si, au contraire, le principe de départ était qu'elles tenaient absolument à y rester ? Et si les couleurs d'un feu tricolore étaient parfaitement disciplinées ? Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. Pourquoi ? Parce que chacun a un métier très précis. Et là, j'ai enfin trouvé mes trois personnages (sonnez hautbois, résonnez musettes !) 😍. Le rouge passe ses journées à dire : « STOP ! STOP ! STOP ! » Forcément, à force, ça donne un certain caractère. Le vert, lui, c'est le gentil de l'équipe : « Allez-y… C'est bon… Vous pouvez passer… » Jamais un conflit. Et puis il y a l'orange. Le pauvre orange… Le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit à peu près : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. Mais tous les trois ont une chose en commun : ils connaissent parfaitement leur place. Et c'est à partir de là que la magie peut commencer. Parce que cette fois, quand je place volontairement le rouge au milieu et qu'il saute en haut, je ne cherche plus une justification artificielle au déplacement : il retourne à sa place. Quand je mets l'orange en haut et qu'il revient au milieu : il retourne à sa place. Les effets magiques ne viennent plus illustrer l'histoire. Ils deviennent la conséquence de l'histoire : ô joie, ô allégresse ! Et surtout, cela me permet ensuite de faire évoluer ces trois personnages et de raconter ce qui se passe lorsqu'un jour, ces trois couleurs parfaitement disciplinées décident qu'elles en ont peut-être assez qu'on leur dise où est leur place… Voilà comment je suis arrivée à la routine que je vais vous présenter. Attention :  elle n'a pas encore été testée en public car je l'ai finalisée ce soir . Je ne l'ai même pas testé avec le matériel pour voir le tempo, la musicalité, la clarté, etc. Je la testerai problement la semaine prochaine puisque les Blouses Roses reprennent à l'hôpital. Il y aura certainement des choses à couper, des phrases qui fonctionneront moins bien à l'oral que sur le papier, des rythmes à modifier. Et peut-être que les spectateurs me diront tout simplement que c'est pourri ! 😟 Honnêment, je ne le souhaite pas car là, pour le coup, je l'aime bien mon histoire et j'ai envie de la raconter. Je suis beaucoup, beaucoup plus à l'aise avec elle. Les personnages me plaisent, et, pour la première fois, je n'ai plus l'impression d'avoir écrit un texte pour justifier les déplacements d'un tour de magie. J'ai l'impression d'avoir fait l'inverse : j'ai laissé les déplacements du tour me raconter l'histoire (j'espère que ce n'est pas un brin présompteux). Maintenant, reste à savoir si le public sera du même avis... Je vous mets donc la routine ci-dessous et j'attends évidemment vos retours (avec diplomatie hein !). Et dès que je l'aurai réellement testée en conditions, je viendrai vous raconter ce que cela a donné (enfin si cela vous intéresse). Troisième tentative : le feu discipliné (en espérant que ce soit la bonne !)   Il paraît, qu'en général, les feux tricolores sont parfaitement disciplinés. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. GESTE : Montrer la raquette des deux côtés. Et celui-ci était probablement le plus discipliné de tous. Il faut dire que dans un feu tricolore, chacun a un métier très précis. Le rouge, par exemple… Le rouge, c'est le chef. (pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) Toute la journée, il dit : « STOP ! » STOP. STOP. STOP. Vous imaginez le métier ? Passer ces journées à dire aux gens de ne pas bouger. Forcément, ça vous donne un certain caractère. GESTE : Retirer les trois pièces et les confier au spectateur. Montrer la raquette complètement vide. Et le rouge prend son travail très au sérieux. Sa place, c'est en haut. Alors si, volontairement, je le mets au milieu… GESTE : Prendre le rouge, le montrer des deux côtés et le placer au milieu. …il n'aime pas du tout ça. Il suffit de secouer un peu…(pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) GESTE :  Secouer. Le rouge saute en haut. …et immédiatement : « STOP ! Moi, c'est en haut. » GESTE : Montrer les deux côtés. On peut essayer de discuter… GESTE : Faire revenir le rouge sur sa pièce. …mais avec quelqu'un qui passe sa journée à dire STOP, la négociation est assez limitée. GESTE : Rendre la pièce rouge au spectateur. Après, il y a l'orange. Alors l'orange… Son métier est beaucoup plus compliqué. Parce que le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. GESTE : Prendre l'orange et le montrer des deux côtés. Mais lui, en revanche, sait parfaitement où est sa place. Au milieu. Alors si je le mets en haut… GESTE : Placer l'orange en haut. …ça le perturbe. GESTE : Secouer. L'orange saute au milieu. Et voilà. Il retourne au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. C'est peut-être le seul moment de la journée où l'orange sait exactement ce qu'il doit faire. GESTE : Faire revenir l'orange sur sa pièce. Vous voyez, ce feu était parfaitement discipliné. Chaque couleur connaissait son travail. Chaque couleur connaissait sa place. Et c'est là que j'ai fait une erreur. J'ai voulu voir jusqu'où allait leur sens de la discipline. GESTE : Prendre le rouge et l'orange. J'ai remis le rouge en haut… GESTE : Placer le rouge. …l'orange au milieu… GESTE : Placer l'orange. Cette fois, aucune erreur. Ils étaient exactement là où ils devaient être. Rouge en haut. Orange au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. Et je leur ai dit : « Voilà. Maintenant, vous ne bougez plus. » Pause. Je crois que le rouge a assez mal vécu qu'on lui dise « STOP ». GESTE : Secouer. Les deux couleurs disparaissent. Et là… plus de rouge. Plus d'orange. GESTE : Montrer lentement les deux pièces devenues vierges, des deux côtés. Ils avaient quitté leur poste. Enfin… c'est ce que j'ai cru. GESTE : Retirer les deux pièces vierges. Révéler le rouge et l'orange incrustés dans la raquette. Parce qu'ils étaient toujours là. Le rouge en haut. L'orange au milieu. Toujours à leur place. Sauf que cette fois… ils s'étaient incrustés. Littéralement. GESTE (pause) : Laisser voir l'image un instant. Et il restait le vert. GESTE : Prendre la pièce verte. Le vert, c'est le gentil de l'équipe. Toute la journée, il dit aux gens : « Allez-y. » « C'est bon. » « Vous pouvez passer. » Jamais un conflit. Jamais une hésitation. Il voit arriver une voiture : « Allez-y, je vous en prie. » Alors je me suis dit : « Lui, au moins, il ne va pas poser de problème. » GESTE : Insérer le vert en bas. Et tout est redevenu normal. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. GESTE : Montrer lentement les deux côtés. Chacun à sa place. Le rouge pouvait dire STOP. Le vert pouvait dire ALLEZ-Y. Et l'orange pouvait continuer à ne pas savoir exactement ce qu'il voulait dire. Tout allait bien. Enfin… pendant quelques secondes. GESTE : Regarder le feu. Petite pause. Parce qu'après toutes ces années passées ensemble… ils avaient peut-être compris quelque chose. GESTE : Secouer. Rouge et orange sautent sur la pièce verte. Le rouge a quitté le haut. L'orange a quitté le milieu. Et tous les deux sont allés rejoindre le vert. GESTE : Montrer les trois couleurs réunies. Pour la première fois… plus de chef. Plus d'indécis. Plus de gentil. Juste trois couleurs… qui avaient décidé de rester ensemble. GESTE : Retirer lentement la pièce portant les trois couleurs. Montrer la raquette complètement vierge des deux côtés. Plus personne en haut. Plus personne au milieu. Plus personne en bas. GESTE : Regarder la pièce avec les trois couleurs, puis la raquette vide. Finalement… ce n'était pas un feu tricolore qui n'était plus discipliné. C'était simplement trois collègues… qui en avaient assez qu'on leur dise où était leur place.    
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