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[Réflexion] Apprendre un Tour aux Enfants à la fin d'un Spectacle


Vincent CARRE

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Salut !

Au printemps prochain, je ferai un spectacle de magie de scène avec un ami magicien de ma commune. Ce spectacle concernera des enfants de 3 à 10 ans environ

Nous commençons tout juste les préparatifs et, nous voudrions à la fin du spectacle, leur apprendre (pour les plus grands) 1 tour de magie tout simple à retenir et à préparer, pour qu'ils puissent épater leur famille.

J'avais pensé au tour du mug où l'on verse un peu d'eau dedans, on renverse ensuite le mug et l'eau se transforme en glaçon.

Avez vous d'autres idées de tours simple à réaliser, au cas où. Nous n'avons toujours pas fait notre choix définitif.

Merci beaucoup

Modifié par Thomas
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Pourquoi veux-tu leur apprendre un tour ?

Que vas-tu chercher à mettre en place dans ton spectacle ?

De la magie, du merveilleux, du rêve ?

Si oui, pourquoi vouloir ramener cela, au final, a un trucage tout con qu’on peut expliquer en 2 minutes ?

Est-ce sur cette impression que tu veux laisser les enfants ?

Pourquoi ?

Les enfants sont venu pour faire un stage de magie, avec le désire d’apprendre ?

Ou ils sont venus pour voir de la magie ?

Si c’est le second cas, pourquoi essayer de leur donner une chose qu’ils ne sont pas venu prendre ?

Tu penses qu’on manque de magicien style youtube ?

En faisant un spectacle pour enfants, tu as une énorme résponsabilité :

Tu seras sans doute le premier magicien qu’ils verront en vrai.

Veux-tu leur faire passer que le monde de la magie est remplis de mystère, d’illusions inaccessibles, de choses inexplicables et de secrets ?

Ou veux-tu les convaincre, pour cette première rencontre avec un vrai magicien, que tout cela n’est qu’un truc à connaitre ?

Encore une fois, la question qu’on oublie parfois de se poser :

Pourquoi ?

Le « comment », à côté, c’est souvent simple d’y répondre…

Gilbus

Modifié par Gilbus

Quand le magicien montre la lune avec son doigt, le public regarde le doigt...

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A, j'oubliais:

la tranche d'age 3-10 ans n'existe pas vraiment:

il y a une énorme différence entre ces ages, et il est très délicat de faire un spectacle pour des maternelles qui convienne aussi à des primaires...

Les modes de raisonnements, de perception de la réalité et d'abstraction ne sont pas du tout similaires.

Mais bon, je dis ça, je n'y connais rien en enfants...

Gilbus.

Quand le magicien montre la lune avec son doigt, le public regarde le doigt...

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100% d'accord avec Gilbus, quelle est l'objectif de la démarche ?

Emmener les enfants dans un univers, les faire rêver et finir par leur démontrer que ce n'est qu'un "truc"... Je ne vois pas l'intérêt.

Pour mieux comprendre le réel, il faut parfois passer par l'imaginaire...

http://sebastienfourie.monsite.orange.fr/

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Par contre, pourquoi en cours de spectacle, ne pas faire monter un jeune spectateur pour lui apprendre un tour qu'il ne réussira pas finalement...

Je m'explique, je le fais avec le tour de la carte aux points (que l'on trouve en miniature dans toutes les boites de magie)

Mais à la fin je dis à l'enfant que ce n'est pas très magique et je présente, avec la mienne, un véritable "six", un "trois", un "sept" et même un vrai "huit"...

Et là, tout le monde se rend compte qu'il n'y a pas que le truc qui compte...

Jan Madd distribuait ce genre de carte à tout le public de sa péniche magique et à la fin lui seul arrivait à présenter le tour ! Message de fin.

CECI N'EST PAS UNE SIGNATURE !

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Je suis assez daccord avec tout ce qui a été dit....

j'ajoute ma modeste contribution : tu peux aussi au cours du spectacle t'arranger pour que se soit l'enfant qui devienne magicien. Il deviendra alors magicien à ta grande surprise...

Tu n'auras nul besoin de lui apprendre un tour à la fin, ce qui revient un peu à se tirer une balle dans le pied...

carpe diem

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Je fais un léger HS :

J'ai souvent un tour à fausse explications sur moi.

Si on me demande d'expliquer un tour, j'effectue la première routine.

Ensuite je demande aux spectateurs s'ils veulent toujours apprendre un tour et je les prévient que c'est souvent décevant de connaitre l'explication.

Et la je jette ma deuxième routine qui est donc une fausse explication de la première. Leur attention est scotchée exactement là où je veux et c'est énorme ... Ils sont déçus, mais content, et comprenne que ce n'est plus la peine de me demander.

Je leur conseille s'ils veulent vraiment apprendre, et je les dirige vers la bonne boutique du coin vers un club ...

C'est ma façon de décliner poliment et de manière humoristique ce genre de demande :)

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    • Hello Adrien ! J'ai trouvé ceci sur le net. C'est quelqu'un qui partage son expérience de création de cette ardoise : https://XXX.usinages.com/sujets/fabriquer-soi-meme-une-ardoise-magique.46993/ Faut que tu remplaces les 3 XXX par 3 www pour que le lien fonctionne. Autrement le lien se bloque sur le fofo. Y a des photos à l'appui et le retour d'expérience 😉 🙂   Les scies n'aiment pas les raies ! 😉 😃
    • Bonsoir la communauté. Pour avoir testé pendant 1 mois Akronym en conditions réelles et avec tous les publics possibles (adolescents, adultes, personnes âgées etc) le résultat est toujours le même : d'une efficacité légendaire ! C'est simple, je termine toujours mon passage par ce tour tellement il marque les gens. Pour vous dire, j'ai même fais pleurer une dame ce soir (enchaînement de deux tours spirites et clôture sur Akronym) parce que ce tour est tellement intimiste et personnel pour le spectateur (en plus d'utiliser SON téléphone) que ça le marque et ce pour très longtemps. Pour ce qui est de l'utilisation : un jeu d'enfant ! Je fais toute la manipulation sous le nez des spectateurs, même ceux qui semblent téméraires, et ça marche toujours (et même s'il y a une erreur de lettre ou de rang à la fin, les spectateurs sont abasourdis de voir le résultat de leurs choix).  Maintenant pour ce qui est de la "logique des définitions qui ne coïncident pas avec l'article en question" : le spectateur s'en fiche royalement ! Ce qu'il regarde, c'est principalement les liens qui lui sont proposé, il ne lit rien d'autre. Mais il regarde aussi et surtout ce que vous écrivez parce qu'il ne sait pas à quoi s'attendre à la fin de votre routine. Il faut arrêter de vouloir tout justifier et de tout prouver au spectateur que tout est normal. Il a déjà été sur Wikipédia, il sait à quoi ressemble le site ! Le reste ce n'est que du détail ! Par contre si le Logo du site aurait été d'une autre police ou d'une autre couleur oui, là il peut se douter de quelque chose. Mais vraiment, le site à été pensé pour que ça fonctionne ! Des anecdotes de résultats foirés je peux vous en donner des tas, mais le résultat sur les spectateurs est toujours le même : ils sont choqués de ce qu'ils voient à la fin (et vous laissez en plus de ça le papier en souvenir avec leur prénom dessus, c'est la cerise sur le gâteau). Après si vous n'êtes pas convaincus : tant mieux ! Ca fera moins de magiciens avec une pépite comme celle là ^^
    • Bonjour à tous ! Je suis à la recherche des fameuses "ardoises magiques" à l'ancienne, c'est-à-dire avec l'ancien système (non magnétique) où il s'agit d'un papier transparent qui se soulève d'une surface pour effacer le dessin/écriture. J'ai essayé d'en faire DIY mais j'avoue ne pas comprendre exactement comment ça fonctionne... J'ai tenté avec de la paraffine fondu puis appliqué sur une feuille de papier calque (chatGPT avait l'air de confirmer cette méthode) mais ça fonctionne très mal ou partiellement, donc je me suis dit que m'en procurer serait plus simple, mais que nenni ! Impossible d'en trouver, même sur AliExpress ! J'ai acheté la vidéo "The DIY I-Pad by Scott Creasey" dans laquelle il préconise son utilisation et je vois bien d'autres façons d'utiliser ce génial petit objet, mais depuis que j'ai découvert cet ardoise magique, impossible de m'en procurer! Si jamais quelqu'un aurais une piste, ou peut être une idée de comment en fabriquer une moi-même, je suis preneur !
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