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En fait, c'est la condition essentielle pour être prof de Maths : être cinglé !

Pour ceux qui trouvaient déjà leurs profs de maths de collèges ou lycées complétement fous, je vous déconseille de mêtre les pieds en fac de Maths...là c'est la classe mondial...:) !

A+

Publié le

c'est normal matthieu, en faculté, il n'y a pas de profs, meme si on parle de profs d'université, ce sont à la base des chercheurs...

Balancer des brosses il y a x années ne se fait plus et être original car chercheur ne veux pas dire être cinglé... un peu de respect quand meme...

Publié le

Oui, ce sont des chercheurs, quasiment tous docteurs d'ailleurs, et c'est bien ça le pb : ce sont des malades, et je reviendrais pas la dessus ! :)

Non mais sérieusement, en général les mecs à fond dans les maths, ils sont toujours un peu spéciaux...ce n'est pas toi qui me dira le contraire :)

Mais bon, je suis sauvé, le département de physique est à l'étage en dessous dans ma fac...je n'ai que quelques interférences de temps en temps, mais rien de bien grave :) :)

A+

Publié le

Non mais je dis pas ça méchamment, mais tout le monde le constate : par exemple le seul prof de la fac qui s'habille en mousquetaire, c'est mon prof d'algèbre ! La plupart des autres sont comme dans les films : grande barbe blanche et cheveux longs et blancs...ils ne parlent que de maths, même au self, dans les couloirs...

C'est assez marrant. Tout le monde à des anecdotes sur les profs de maths...c'est pas moi qui l'invente quand même !

Mais encore une fois, je sens que tu l'as mal pris, alors que ce n'était pas une critique, mais juste une remarque "pour rire". C'est la réputation des profs de Maths. Mais je sais bien, ces gens sont intelligents et tout ce que tu voudras, là n'est pas la question.

A+

Publié le

Justement, je suis la aussi pour contrebalancer..

Je n'ai jamais dis qu'ils étaient intelligents..l'intelligence et être bon en math c'est différent...

Par contre, la plupart sont Intéressants car peu de matheux ne s'intéressent qu'a ce qu'ils font.

Normal que nous parlions de math en permanence, on ne peut en faire à un certain niveau sans etre passionné...et quand on en fait pas, c'est vraiment repos...

Pour ce qui est du coté "illuminé", on dit ca aussi des profs de philo, de francais...on a l'image du chimiste fou...donc ca laisse peu de place au non stéréotypé.

Loufoque, intriguant, original oui...malade non...

Publié le

Nous aussi profs d'électrotechnique, on sait faire des cercles parfaits avec une seule main. On n'a pas besoin de craie, ni de tableau.

Un gobelet et une cafetière suffissent.:grin:

ronddecafesouriant.jpg

La semaine prochaine, je vous montrerais comment faire des cercles parfaits avec uniquement une canette de bière. ;)

L'imagination est plus importante que le savoir.
Albert Einstein

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    • Le signe (ou le réflexe) de Lazare :  https://www.instagram.com/reel/Da0FXrqq7XE/?igsh=Y2w5dG0ydncyM2M0 https://fr.wikipedia.org/wiki/Signe_de_Lazare
    • Je ne trouve rien d'extraordinaire à cet effet en restant dans le format (dans le temps) qui semble être proposé, à savoir celui d'une routine (quelques minutes). La prédiction est précise à la minute...c'est large quand même ! Pour être impactant sur ce format, il faudrait une précision à la seconde. Si par contre cet effet est présenté sur une durée plus importante : le spectateur a le sac dès le début d'un spectacle (d'une heure ou un peu plus) et dit "C'est le moment !" à n'importe quel instant de ce dernier, là, la précision à la minute suffit pour avoir un impact intéressant.  
    • Pour ma part, je ne fait aucune différence entre "tour" et "routine" si ce n'est, à la limite, en nombre d'effets : en gros j'appellerai un tour quelque chose qui ne comporte qu'un seul effet répété ou non mais si il est répété, de manière identique. Par exemple : j'emploierai plus facilement le mot "tour" pour l'apparition d'une pièce avec un morceau de papier flash mais plutôt le mot "routine" pour désigner un petit enchaînement où je fais apparaître une pièce, la dédouble, fais voyager l'une des deux d'une main à l'autre puis transforme l'autre en pièce géante. Autre exemple : j'emploierai plus facilement le mot tour si je fais remonter la carte signée du spectateur une seule fois ou plusieurs fois de manière identique mais plutôt le mot "routine" si je la fait remonter en la perdant et/ou en la faisant remonter de manières différentes (même si c'est toujours le même effet). Bref, si je fait une différence, elle est mince. En revanche un tour / routine se distingue souvent plus clairement d'un numéro et d'un spectacle. Le numéro est un enchaînement de tours/routines différents avec ou sans fil conducteur (souvent avec pour donner une cohérence au numéro) et allant de 3 à 15min dans la durée à peu près. Il existe des routine qui constituent en termes de durée, d'impact et de construction (une accroche, un déroulé et une chute) des numéros à eux seuls comme le "Silent Act" de Jon Allen ou la routine de bols inépuisables de Jeff McBride Le spectacle suit le même concept mais sur une durée plus importante (plus de 15min). Côté technique / pratique, le spectacle implique souvent de fournir un équipement (mobilier de scène, sonorisation, lumières, y compris pour les spectacles de close-up, à distinguer du close-up de table en table). Pour résumé, la différence principale entre tout ça (tour, routine, numéro, spectacle) est surtout au niveau de la durée. On pourra toujours trouver des choses à la frontière de deux de ces termes. Il y a eu une analogie avec les films mais je pourrai aussi en faire une avec le théâtre : - un tour : une réplique courte - une routine : une réplique plus longue - un numéro : une saynète ou une scène - un spectacle : une pièce de théâtre A noter qu'en fonction de l'intention avec laquelle on joue une réplique (qui se traduira par un choix d'intonation, de posture, d'expression faciale, de langage corporel) peut donner des sens différents à une même réplique. La réplique longue permet des modulations, des changements d'intention que la réplique courte ne permet pas. La scène est un échange entre personnages (dialogue par exemple) ou avec le public (monologue) directement (le personnage s'adresse au public) ou non (le personnage pense à voix haute). La saynète n'est pas un extrait de pièce, c'est une pièce très courte. Cela correspondrait à un numéro structuré (avec un fil conducteur). La scène correspondrait à un extrait de spectacle ou à un numéro sans réel fil conducteur, sans vue d'ensemble.  
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