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Comment gérez vous les Spectateurs Nuisibles ?


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Pour ma part mes meilleurs publics ont été des collégiens et des élémentaires mais dans un cadre très informel et sans faire des trucs très poussés.

 

Collégiens en étant assistant photo et élémentaire en étant AVS, je faisais des trucs pendant la récré (ah ce fameux petit dé dans sa boîte, quel succès !).

 

Par contre la seule fois que j'ai testé sur des lycéens, grillé de suite.

 

Sinon, une réponse que j'avais adoré dans un sujet sur les spectateurs nuisibles : une balle dans la tête 😂

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Faiseur de trucs et de bidules.

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il y a 35 minutes, Grégory777 a dit :

quand je m'entraine sur des choses plus durs et plus subtils (car pas de trucs), genre deviner qui ment, là c'est la merde car ils te coincent en inventant des moitiés de mensonges et des moitiés de vérités.

Alors première chose : pour éviter les "demi-vérités", tu peux très bien inclure dans ton script que, pour que ça marche, tu as besoin d'une vérité indiscutable et dont l'élève est convaincu à 100%.

Ensuite, pour ce genre de public, j'aurais tendance à préférer des effets plus "sûrs", qui ne peuvent pas rater. Dans le registre "détection de mensonge", tu as Ice Breaker, qui est impressionnant et 100% garanti 😉

Et pour finir, il me semble que tu as un contexte rêvé pour présenter un effet de book-test : il te suffit de tendre le bras pour prendre un livre "au hasard" et faire un petit miracle 😉

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L'important, c'est que ça valide !

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il y a 8 minutes, Alx a dit :

Dans le registre "détection de mensonge", tu as Ice Breaker, qui est impressionnant et 100% garanti 

A ceci près qu'il faut s'assurer que les consignes ont bien été comprises par le spectateur. Sur les 6 fois environ  que je l'ai utilisé, 2 n'ont pas compris et m'ont donné 3 mensonges. A noter qu'une pote sur qui j'ai testé a d'abord voulu faire un essai pour être sûre d'avoir compris.

 

Sinon en effet sympa, Connexion.

 

Ou un truc que j'ai découvert récemment et que je trouve génial : Mental Epic.

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Faiseur de trucs et de bidules.

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il y a 9 minutes, Magic-Tony a dit :

A ceci près qu'il faut s'assurer que les consignes ont bien été comprises par le spectateur. Sur les 6 fois environ  que je l'ai utilisé, 2 n'ont pas compris et m'ont donné 3 mensonges.

Ca arrive, effectivement (et avec les collégiens de Grégory qui essaient de le piéger, ça risque de se produire régulièrement 🤔), mais c'est une opportunité inespérée ! Tu peux répondre "non, là, j'ai l'impression que tu ne m'as rien dit de vrai"

C'est encore plus fort ! 😎

 

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L'important, c'est que ça valide !

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il y a 18 minutes, Alx a dit :

Ca arrive, effectivement (et avec les collégiens de Grégory qui essaient de le piéger, ça risque de se produire régulièrement 🤔), mais c'est une opportunité inespérée ! Tu peux répondre "non, là, j'ai l'impression que tu ne m'as rien dit de vrai"

C'est encore plus fort ! 😎

 

Je n'y avais pas du tout pensé ! C'est un truc tellement simple pourtant ! Je note ça 😄 

Faiseur de trucs et de bidules.

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Ton public est le meilleur pour t'entrainer aux pires des conditions!

Savoir tomber pour mieux rebondir. 

Je suis d'accord avec @Alx ! D'ailleurs en tant que moniteur auto-école, c'est l'une des méthodes que j'utilise. 

Je pense que si tu "bleuf" une ou deux fois un groupe de spectateurs, tu peux amener une routine finale "en travaux". Ça amène une bienveillance de leur part en général. Ça facilite la suite s'ils ont une impression d'être les premiers, comme des privilégiés... Enfin c'est comme ça que je l'amène à devenir moins "casse-bonbons".

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Toutes le vérité sont bonnes a dire,

Mais pas forcément agréables a entendre....

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On dirait aussi quand tu parles de cobayes disponibles en quantité et bon marché, que d'un certaine façon tu ne leur portes pas beaucoup de considération... selon ton angle d'attaque, si tu es dans la démonstration de celui qui peut, ils vont forcément réagir pour te faire suer, pour que ça rate ou pour trouver le truc.

Il faut donc que tu trouves quelque chose de socialement engageant. Demande leur des vérités sur leurs notes, leurs examens, leurs copines, les profs qu'ils aiment ou pas. T'es dans un établissement scolaire, parle leur de leur quotidien... du menu à la cantine : hop si tu pouvais choisir ce qu'on mange, à quel prix, et dans quel endroit du collège/lycée, ce serait quoi ? Et tu as déjà une confabulation. Mais comme ils vont penser à EUX, et non à TOI, ils passeront un meilleur moment, et toi tu leur donneras du bonheur, en kiffant un brin au passage. Win-win.

Donc a mon avis : travaille mieux ta présentation et l'engagement que tu suscites.

Modifié par David (Chakkan)
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David

mnemonaute_tn.jpg

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Merci à tous pour le partage de vos expériences!

Ce forum est vraiment super, je suis heureux d'avoir découvert ce site, on trouve pleins de gens bienveillants. Certains d'entre vous m'ont permis déjà en seulement 2 ou 3 mois de faire des progrès spectaculaires où il m'aurait fallu peut être 3 ans pour arriver au même point. Du coup merci à Thomas le créateur.

Je prend note de vos suggestions et j'ai déjà quelques idées pour restreindre le cadre de cet exercice pour augmenter mes chances de réussite.

 

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    • Neuf explications en français 79 euros Fdpi ou faire offre MENTAL SLATES, c’est un outil extraordinaire qui vous permettra de réaliser une expérience de mentalisme exceptionnelle et engageante. Vous pouvez l’exécuter dans n’importe quelle condition technique ! Description MENTAL SLATES, c’est un outil extraordinaire qui vous permettra de réaliser une expérience de mentalisme exceptionnelle et engageante. Vous pouvez l’exécuter dans n’importe quelle condition technique ! MENTAL SLATES est entièrement personnalisable : vous pourrez dessiner des symboles ESP, des noms de villes, … bref, ce que vous voulez ! Les ardoises sont effaçables : vous pourrez changer de dessin à chaque prestation !   Exemples de routine : COÏNCIDENCE PARFAITE 5 spectateurs sont invités sur scène. Ils choisissent chacun une carte ESP et une enveloppe. Chaque spectateur est invité à glisser sa carte dans son enveloppe. Les enveloppes sont mélangées par les spectateurs (en les passants de main à main). Pendant tout ce temps, le magicien détourne son regard, il ne voit pas ce qui se passe. Il ramasse ensuite les enveloppes et les poses en pile sur une table par exemple. Le magicien prend la première enveloppe et il y accroche une feuille format A4 avec une pince à dessin. Il dessine sur cette feuille un symbole, qu’il pense être celui de la carte ESP. Il reproduit la séquence avec les autres enveloppes. Les spectateurs sortent ensuite les cartes des enveloppes et les dessins correspondent tous pour réaliser une coïncidence parfaite ! DANS QUELLE MAIN ? Le magicien présente deux ardoises vierges. Il demande à un spectateur d’examiner les deux ardoises afin de voir s’il peut les différencier. Le spectateur répond négativement. Il demande alors au spectateur de faire un symbole simple sur une ardoise, par exemple un cercle. Les deux ardoises sont ensuite placées dans une pochette et mélangées. Le magicien prend une enveloppe et le spectateur en garde une. Le magicien est capable de deviner où se trouve la carte vierge et où se trouve la carte dessinée ! L’effet est reproduit une seconde fois avec succès. Mais finalement, c’est une expérience avec deux cartes, donc 50% de chance de se tromper ce qui n’est pas extraordinaire. Le magicien introduit une troisième ardoise et demande au spectateur de dessiner un triangle par exemple. La carte est mise dans une enveloppe et mélangée avec les deux autres. Le spectateur est invité à choisir une carte pour lui, une carte pour le magicien et une carte qui sera posée sur la table. Là encore, le magicien est capable de déterminer la position de chacune des cartes ! Ne nécessite pas de compétences particulières Pas d’électronique Pas de complice 10 à 15 minutes de spectacle Extrêmement scénique et visuel VOUS RECEVEZ : 5 ardoises format A4 (21×29.7 environ) 5 enveloppes ordinaires 1 marqueur craie 5 pinces à dessin Fabrication Climax NB : vous utiliserez votre PK Ring
    • Baisse à 129 euros ou faire offre
    • Précision : Est ce que cette routine figure dans son livre Anthologie en français sous le nom Roi ou As ? ou Rois et As Flash ? ou sous un autre nom ? Merci.  RF   M M  
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