Mnemonaute : chaîne dédiée à la mnémotechnie

[David MARSAC (Chakkan)]

Merci Quentin, j'apprécie !

A ton tour de me donner un coup de pouce en partageant le bon mot autour de toi pour faire connaître la chaîne

[Olivier SSK (If....)]

Bon et ben décidément.... ça fait un moment que je n'étais pas passé, et après avoir laissé un message sur le sujet panégyrique sur CG, je viens te féliciter pour tes vidéos.... Bon faut dire que le sujet m'intéresse, mais au delà de ça, c'est bien sympa. Le ton est agréable, personnel, même si on peut deviner des inspirations, simple et direct.

Merci à toi.

[David MARSAC (Chakkan)]

J'apprécie ces retours. Il n'est jamais possible de plaire à tout le monde à partir du moment où on s'expose, mais à l'heure qu'il est, du haut de mon tout petit auditoire, je n'ai eu que des encouragements et des retours positifs.

Pas un seul "pouce en bas", et les quelques critiques sont très bienveillantes, tout à fait justifiées et constructives pour m'aider à vous apporter le meilleur.

J'aimerais que ce projet décolle vraiment, il faudrait que ça puisse intéresser tout le monde (pas forcément MON projet, mais apprendre à apprendre en général).

Les épisodes suivants sont tournés et n'attendent plus que d'être montés pour diffusion très prochaine !

[Christian FERNANDEZ]

Si tu veux un pouce en bas, tiens moi au courant .

Plus sérieusement, j'aime ton concept

[Dorian CAUDAL]

Merci pour ce super dernier épisode David !

Par contre, faut arrêter avec la distinction cerveau droit / cerveau gauche là, ça n'a plus aucune valeur scientifique...

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[David MARSAC (Chakkan)]

Dorian, je ne fais aucune distinction cerveau droit / cerveau gauche, j'utilise juste un fond d'écran existant que je trouve joli comme une œuvre d'art.

Si maintenant mes videos sont partagées avant même que je vienne les poster c'est top ! Merci pour ta réactivité

Nous allons bientôt plonger dans une nouvelle méthode, et le montage débute ce soir

[Fabien (spankyfab)]

Je le redis ici ta chaîne est vraiment cool ! C'est une super idee, tu l'amenés bien et tu as deja compris pas mal de chose sur YouTube

Hate de faire une video avec Toi

[David MARSAC (Chakkan)]

Si Fabien le dis, faites lui confiance et abonnez-vous !

Ou alors il vous mentalise et vous êtes sous son influence... auquel cas abonnez-vous quand même et partagez

[David MARSAC (Chakkan)]

Comment vous êtes mes grands malades préférés, je partage avec vous le dernier Mnemonaute, quelques heures avant la sortie officielle

Aujourd'hui nous nous attaquons au Grand Systeme, une façon unique de coder de l'information et de la stocker.

Va pour la technique, qui assez facile à appréhender, et nous en verrons bientôt de nombreuses applications très convaincantes !

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[Jean de la Lune]

Salut Chakkan,

Merci pour toutes le vidéos de ta chaîne, elles sont plus qu'instructives. Comme je te l'avais déjà dis, j'en ai profité pour parler de ta chaîne à mes élèves, en leur conseillant vivement de s'inspirer des méthodes que tu présentes. Avec la fin de l'année je n'ai pas pu réexploiter directement les principes que tu présentes avec eux, si ce n'est avec des élèves de spécialité latin en Tale. Je me suis inspiré de ta vidéo sur les blagues, au départ je ne voyais pas trop l'utilité de cette vidéo, puis je me suis dis que le lien entre le dessin et un savoir à retenir était vraiment intéressant. Nous avons donc schématiser ensemble 3 déclinaisons latines que les élèves n'arrivaient pas à retenir en entier. Je te mets en pièce jointe le schéma pour la 5e déclinaison, tu pardonneras mes médiocres talents de dessinateur. Le dessin n'est pas des plus clairs, si tu veux plus de détails n'hésite pas à me le dire.

Pour l'an prochain, je vais essayer de passer à la vitesse supérieure, en faisant un groupe d'aide personnalisée en seconde sur ce thème et en travaillant sur ces méthodes en début d'année en BTS. Est-ce que à cet effet, cela ne t'ennuie pas si j'intègre tes vidéos (par un lien you tube) sur un mure virtuel (type padlet) avec lequel nous travaillerons en classe sur ce sujet.

Je suis impatient de voir ce que ça peut donner avec des élèves sur plus long terme. Par contre j'en ai parlé à quelques collègues qui m'ont regardé avec un air perplexe quand je leur ai décris un palais de mémoire ou une table de rappel. C'est encore difficile de faire passer l'imagination pour quelque chose de sérieux et pourtant quelle puissance elle peut avoir dans de nombreux domaines...

Pour la petite anecdote un élève m'a dit que sa soeur connaissait déjà ta chaîne et qu'elle avait regardé plusieurs épisodes

N.B. J' ai hésité à écrire ce message en MP, mais je me suis dit que d'autres pouvaient être intéressés, donc je le laisse ici.