Un avis en passant, je ne suis pas du tout spécialiste des "tout-petits".
1/Canne à apparition, j'ai peur que ce soit un peu flash et qu'ils ne comprennent pas/ne se rendent pas compte.
2/ Racoon: top, je pense qu'avec une bonne histoire çà peut que les amuser (voir David Williamson)
3/L'enchainement avec les Dlight? En soit je pense que çà peut être un moment poétique, avec un peu de musique çà serait mieux. Construire des temps forts (rire, participation...) et des temps faibles (plus calme, musique, contemplation...) est une bonne idée. Amène beaucoup de variété sinon ils vont décrocher plus vite qu'avec le raccoon où tu peux faire et refaire les mouvements qui les font rire.
4/ Si tu as le silver sceptre de David Gimm, alors tu as un spectacle comique en main et c'est dommage d'en faire que quelques secondes alors que çà peut vraiment faire le centre de ton spectacle.
5/Le billet.... j'ai peur que çà ne leur parle pas du tout ! Mais PAS DU TOUT. Et que si tu les perd là... tu ne les récupéreras pas.
Si tu veux faire une lévitation... pourquoi pas, je ne sais pas dire si c'est magique dans les yeux d'un enfant de cet/ces ages. Mais en tout cas pas un billet. Prend un papier, dessine un oiseau ou une fée ou une princesse, et fait la voler. (mais il faut que cela soit amené par un effet précédent ou qu'il y ai un sens avec le suivant)
6/ Judy, je dirai la même chose que pour le raccoon, sauf que c'est un peu répétitif, et surtout plus petit, donc plus difficile à voir et donc: soit ils ne voient pas et décrochent, soit ils veulent toucher et c'est la pagaille. (ou alors ils ont peur, et c'est folklo aussi).
7/Le FP... je crois que c'est une remarque de Peter Din, qui dit que pour un enfant un objet qui disparait puis s'il réapparait il n'y a pas de continuité (je synthétise beaucoup), mais pour lui c'est 2 objets différents. Ce genre d'effet pour ce public n'est pas facile... de là à le raccorder avec un effet initial passé il y a plusieurs minutes... hum... Fais disparaitre un bonbon, joue avec des objets qu'ils connaissent.
8/ c'est drôle, c'est visuel, çà marche (pense peut etre à un final: climax... et une autre banane, et une autre... carotte ! )
Tu peux relier ces fruits avec l'alimentation de ton raccoon (un lapin mange des... carottes, un raccoon mange des ... bananes... c'est toi la banane... ahhahahha)
9/Une évasion... pourquoi pas, elle a l'air de faire appel à un animal. attention que les enfants n'essaye pas de reproduire à la maison avec leur chat.
Juste une remarque concernant:
J'en pense la même chose que pour des adultes en close-up, le but c'est de les amuser, donc si y'a un peu de magie et beaucoup de rire pour moi c'est gagné, l'inverse n'est pas forcément mauvais, mais le but c'est pas de se faire plaisir tout seul, mais avec les spectateurs -qu'ils aient 3 ans, 30 ans, 300 ans (si ! c'est possible )
Encore bon courage.