Merci @Vincent HEDAN pour tous ces détails.
Je vais chipoter encore un peu (après j'arrête promis ).
Dans la deuxième phase et la troisième phase, l'élément qui semble vraiment important du coup, c'est le fait que tu commences les deux phases par localiser la position des deux blocs au sein du livre, ce qui, de plus, en justifie son utilisation.
Mais une fois que tu as montré que tu étais capable de réciter le nombre PI à partir de n'importe quel bloc de 5 chiffres, et de n'importe quelle date de naissance, une personne pourrait être tentée de recommencer l'expérience en prenant la "vraie séquence", et en te demandant d'énumérer sans tenir compte du livre.
C'est pour ça que je faisais la différence entre prestations/spectacles et présentations impromptues.
En prestation, tu peux plus facilement conduire l'effet car il y a un timing, un cadre de spectacle en quelques sorte.
Si tu es dans une soirée entre amis et que tu fais l'effet, bien qu'ayant le livre comme support, quelqu'un pourrait te demander de refaire l'expérience en utilisant la liste qui n'est pas dans le livre.
Car pour un "spectateur", livre ou pas livre, il s'agit du même nombre PI, quelque soit le support.