[Réflexion] 1er Spectacle pour Enfants : trucs & astuces

[Mickaël MCD]

Salut à tous !

Comme promis, je vous livre ici mon programme de spectacle !

J'ai quelques questions sur lesquels j'aimerais beaucoup avoir vos avis et profiter de vos expériences diverses...

> Mon Spectacle :

- Effet 1 : Canne à apparition.

- Effet 2 : Routine de Raccoon. Histoire avec les effets classiques du Raccoon. (manger, grimper et caetera...)

- Effet 3 : Routine de D'lites complète avec Bag-o-lite et Roses D'lite. (en musique ou en histoire ?)

- Effet 4 : Rising Wand. Une baguette s'élève dans les mains du magicien.

- Effet 5 : Un billet vole dans les airs. Routine de Yigall Mesika avec son SPP - Le Zero Gravity Bill.

- Effet 6 : Judy la souris. Effet de dressage d'animal popularisé par Dan Garrett.

- Effet 7 : Disparition d'un foulard au FP. Côté scénarisation, c'est censé être le foulard de la canne à apparition.

- Effet 8 : La multiplication des bananes de Dan Garrett.

- Effet 9 : Le final : L'évasion Houdini du chien-marionnette !

> Mes Questions :

- Le spectacle doit durer 20 minutes, est-ce que je n'ai pas prévu trop d'effets ?! Sachant que la Rising Wand ne prends que 15 secondes par exemple... Mais le Raccoon à lui seul dure un bon 5 minutes...

- Est-ce que vous pourriez me dire si les tours sont adaptés ? Faut-il que je retire des choses (pas à cause du timing mais uniquement en considérant le tour par rapport au public ciblé (3 ans)).

- L'ordre est-il judicieux ?!

En fait, j'ai scénarisé pas mal de choses par rapport à cet ordre (ex : le Raccoon amène aux D'lites, les bananes amènent au chien-marionnette et caetera...) mais je me demande si je n'ai pas fait d'impaires ou de fautes de gout ?!

- Les D'lites... En considérant que le public aura 3 ans... Et que le spectacle entier sera sans musique... Faut-il que je fasse une routine de D'lites en musique pour justement avoir un peu de musique ? Ou faut-il que je reste cohérent et que je fasse un conte pour enfants aux D'lites comme j'ai fait pour mes enfants le soir du réveillon de Noël ?!

- Les z'animaux... J'ai 3 animaux dans un spectacle de 20 minutes, n'est-ce pas trop ?! J'ai le Nino mon Raccoon, Judy la p'tite souris et Rex le Chien-Marionnette ! Je suis à peu près certains que ce sont des sortes de Killers pour des enfants de 3 ans... Mais j'ai peur de faire trop "ménagerie" et pas assez magicien... Vous en pensez quoi ?!

- L'affiche ! Je suis plutôt doué en graphisme, ça fait parti entre autres choses de mon métier... Faut-il que je prévois une petite affiche à mettre à l'entrée de la crèche pour que les parents sachent qu'il y a un magicien qui viendra faire une animation à leurs chères petites têtes blondes ?!

Merci d'avance pour vos réponses

Natas.

Modifié 21 janvier 2015 par Natas

[Sébastien DELSAUT (baboun)]

Ce sont les histoires qui sont plus importantes que tes tours proprement dit devant un public de moins de 3 ans.

Tu joues quel rôle ? Celui d'un magicien ? Ou celui de dresseur d'animaux ? ou autre ? As tu un personnage ?

Tous les tours que tu cites peuvent être présentés sans problème.

Concernant l'ordre cela depend du déroulement général du rôle que tu joues et de la mise en scène générale. Est ce que tu as un fil conducteur qui te tiens l'ensemble ?

Concernant l'affiche c'est plutôt à la crèche d'annoncer qu'il y a une animation dans ses locaux.

[Mickaël MCD]

Merci pour vos réponses !

Je vais essayer de reprendre chaque point...

- Les D'lites à la fin.

Ca me ferait un peu peur vu comment le scénario est construit mais ta réflexion m'amène à potentiellement revoir l'ordre... Pour aller davantage crescendo ^^

La canne par exemple elle est au début pour donner le ton... Après une canne à apparition en principe on sait où on met les pieds...

Ensuite, le Raccoon est direct en second parce que je sais qu'avec ça, je vais me les mettre dans la poche !

Le chien-marionnette est à la fin parce que c'est mon final qui me permet une chute avec un salue et un au revoir au enfants très facilement...

Par contre, je vais peut-être mettre les D'lites en avant dernière position... A voir ^^

- Les histoires.

Fort d'une expérience de 7 ans en colos et centre aérés de petite enfance (2 à 5 ans), j'ai pensé à scénarisé un maximum mon spectacle ^^

Et je dois un GRAND MERCI à Dan Garrett qui m'a permis de pêcher d'excellentes idées

- Quel rôle je joue...

Ce n'est pas une idée de génie mais... Visiblement le magicien tel que nous le concevons n'est pas connu des petits de cet âge... Ce uqi leur parlerait ce serait plutôt les fées, les sorciers, les magiciens façons merlin l'enchanteur... Mais le magicien chapeau-clac et baguette ça leur est encore inconnu...

Donc mon idée, mon rôle, mon fil conducteur c'est de présenter ce qu'est un magicien !

Et tout tourne un peu sur l'explication de ce qu'est un magicien... Avec les apparitions, accessoires, et familiers (animaux) qui vont avec !

- Est-ce que j'ai un personnage ?

Non, pas vraiment... Par contre, je joue sur des choses atypiques... Chapeau haut de forme, chemise de magicien, accessoires de magiciens... Quand ils me verront, il n'y aura aucun doute sur le fait que je n'suis pas comme les autres adultes qu'ils voient dans leurs vies...

Mais pas de personnage spécifique non...

Je suis dans une période charnière où il m'est difficile de me projeter comme un professionnel... Ca me semblerait presque prétentieux d'avoir un personnage spécifique pour un premier spectacle... Je manque peut-être de confiance en moi...

- L'affiche.

Pour l'affiche je n'allais pas la mettre clandestinement hein ^^ J'allais la remettre à la directrice de la crèche... Mais disons que... Quand la crèche fait des affiches c'est avec WordArt... Oo'

- Les Tours du Spectacle.

Merci !

Ca me rassure de lire que ça te semble cohérent les choix de tours...

J'avais un doute sur 2 en particulier :

La canne à apparition... J'ai peur qu'ils soient trop impressionnés...

Et la routine du Zero Gravity Bill de Yigall Mesika. Je me demandais si à 3 ans ça pouvait impressionner...

En tout cas un grand merci !!

Modifié 21 janvier 2015 par Natas

[Sébastien DELSAUT (baboun)]

Le grand "tchlac" de la canne quand elle apparait peut faire peur les tout petits.

J'en sais trop rien

[Mickaël MCD]

Oui voilà, exactement !

Généralement on voit ça en scène avec une musique bien forte...

Mais là je serai en salle avec des tout petits...

Je dois tester mon spectacle auprès de 4 enfants avant la véritable représentation...

2 ans, 3 ans 5 ans et 5 ans...

J'essayerai de capter les réactions des 2 ans et 3 ans... Voir s'ils n'ont pas peur... ^^

Dis-moi... Ton avatar au début je croyais que c'était du twisting de balloon... Mais en fait c'est une marionnette le croco ?! J'ai un doute ^^

[Sébastien DELSAUT (baboun)]

oui oui c'est une marionnette. Tu peux voir ce que je fais sur mon site

[David VANDAMME]

personnellement je ne peut pas trop t'aider dans tes réfléxions car je suis débutant dans ce domaine et je n'ai jamais fait de "spectacles" mais je tenais à te souhaiter bonne chance pour ta prestation.

J'ai une fille de 3 ans et les D-light (sous toutes les formes) elle ne s'en lasse pas, elle adore alors pour ce qui est de ces effets de lumières je pense que tu n'as pas trop d'inquiétude à avoir par contre avec un peu de musique sa donnera un meilleur effet, à part si tu racontes une histoire auquel cas tu peut t'en passer.

[Mickaël MCD]

Merci pour ta réponse Baboun, je viens d'aller surfer rapidement sur ton site, c'est impressionnant !

Je vais essayer de trouver le temps d'y surfer plus longuement ^^

Uolil,

Merci beaucoup pour tes encouragements !

Je suis un peu stressé par cette première prestation mais j'ai confiance en même temps !

J'ai reçu aussi quelques conseils de Peter Din en MP, certains me seront utiles, je vais remanier des choses dans mon spectacle et certainement retirer la Rising Wand et le Zero Gravity Bill.

Comme il me l'a précisé, ça ne parlera pas aux enfants un billet...

[Gilbus]

je n'avais encore rien dit, car je n'y connais rien en enfant, donc...

néanmoins, au vue de ton programme, une petite question:

le billet de banque qui flotte:

Adapté aux enfants après 5 ou 6 ans, ok, mais je ne sais pas du tout ce que ça donne avec des plus petits????

Faut il se poser la question de remplacer ce billet par un dessin sur une petite feuille?

Le dessin peut avoir un intérêt dans tes histoires, bien sur...

tu peux aussi faire un dessin déchiré, un des morceaux flotte, et au final tu reconstitue le dessin...

Bon courage...

Gilbus

Modifié 21 janvier 2015 par Gilbus

[Paul PICHARD (PaulMagie)]

Un avis en passant, je ne suis pas du tout spécialiste des "tout-petits".

1/Canne à apparition, j'ai peur que ce soit un peu flash et qu'ils ne comprennent pas/ne se rendent pas compte.

2/ Racoon: top, je pense qu'avec une bonne histoire çà peut que les amuser (voir David Williamson)

3/L'enchainement avec les Dlight? En soit je pense que çà peut être un moment poétique, avec un peu de musique çà serait mieux. Construire des temps forts (rire, participation...) et des temps faibles (plus calme, musique, contemplation...) est une bonne idée. Amène beaucoup de variété sinon ils vont décrocher plus vite qu'avec le raccoon où tu peux faire et refaire les mouvements qui les font rire.

4/ Si tu as le silver sceptre de David Gimm, alors tu as un spectacle comique en main et c'est dommage d'en faire que quelques secondes alors que çà peut vraiment faire le centre de ton spectacle.

5/Le billet.... j'ai peur que çà ne leur parle pas du tout ! Mais PAS DU TOUT. Et que si tu les perd là... tu ne les récupéreras pas.

Si tu veux faire une lévitation... pourquoi pas, je ne sais pas dire si c'est magique dans les yeux d'un enfant de cet/ces ages. Mais en tout cas pas un billet. Prend un papier, dessine un oiseau ou une fée ou une princesse, et fait la voler. (mais il faut que cela soit amené par un effet précédent ou qu'il y ai un sens avec le suivant)

6/ Judy, je dirai la même chose que pour le raccoon, sauf que c'est un peu répétitif, et surtout plus petit, donc plus difficile à voir et donc: soit ils ne voient pas et décrochent, soit ils veulent toucher et c'est la pagaille. (ou alors ils ont peur, et c'est folklo aussi).

7/Le FP... je crois que c'est une remarque de Peter Din, qui dit que pour un enfant un objet qui disparait puis s'il réapparait il n'y a pas de continuité (je synthétise beaucoup), mais pour lui c'est 2 objets différents. Ce genre d'effet pour ce public n'est pas facile... de là à le raccorder avec un effet initial passé il y a plusieurs minutes... hum... Fais disparaitre un bonbon, joue avec des objets qu'ils connaissent.

8/ c'est drôle, c'est visuel, çà marche (pense peut etre à un final: climax... et une autre banane, et une autre... carotte ! )

Tu peux relier ces fruits avec l'alimentation de ton raccoon (un lapin mange des... carottes, un raccoon mange des ... bananes... c'est toi la banane... ahhahahha)

9/Une évasion... pourquoi pas, elle a l'air de faire appel à un animal. attention que les enfants n'essaye pas de reproduire à la maison avec leur chat.

Juste une remarque concernant:

Mais j'ai peur de faire trop "ménagerie" et pas assez magicien... Vous en pensez quoi ?!

J'en pense la même chose que pour des adultes en close-up, le but c'est de les amuser, donc si y'a un peu de magie et beaucoup de rire pour moi c'est gagné, l'inverse n'est pas forcément mauvais, mais le but c'est pas de se faire plaisir tout seul, mais avec les spectateurs -qu'ils aient 3 ans, 30 ans, 300 ans (si ! c'est possible )

Encore bon courage.