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Publié le

Salut Ă  tous, je voudrais vous montrer un petit enchaĂźnement trĂšs simple mais assez sympa je trouve pour faire disparaĂźtre un stylo !

Bon je suis en pull et cela rajoute beaucoups de difficultĂ©s hein, la veste est conseillĂ©e mais c'est possible aussi comme ça !😊😊

Donnez vos avis et publiez vos vidĂ©os du mĂȘme genre !

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  • 8 months plus tard...
Publié le

TrĂšs sympa !

J'aime bien le changement de couleur, mais je pense que tu devrais terminer par ça : en produisant les deux Sharpie à la fin, tu gñches un peu cet effet pour le spectateur, qui comprend que tu en avais un de chaque couleur 😉

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L'important, c'est que ça valide !

Publié le

A mon avis, tu peux avoir deux routines diffĂ©rentes : une qui se termine par le changement de couleur, et une autre qui se termine par la production des deux stylos (qui du coup peuvent avoir le mĂȘme capuchon).

Mais mettre les deux ensemble dans une seule série, je pense que ça nuit à l'effet global. Mais ce n'est que mon avis...

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L'important, c'est que ça valide !

Publié le
il y a 33 minutes, Gael GAGNEPAIN a dit :

Vous pensez qu'il ne vaut mieux pas montrer les stylos Ă  la fin ???

Tout est possible ! 🙂

Personnellement je trouve plus impressionnant que le stylo disparaisse totalement ou qu'il réapparaisse dans un autre endroit. Changement de couleur... disparition... fouille au corps par la spectatrice pour le retrouver (ou pas).

S'il rĂ©apparait dans la main qui le tenait c'est juste qu'il Ă©tait cachĂ©, l'effet me semble amoindri. Mais c'est juste mon avis 😉

 

 

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Publié le

Je prend note de vos remarques !

MĂȘme si Ă  la fin je croise les bras pour donner l'impression que les marqueurs ont changĂ©s de cĂŽtĂ© (de main), ça n'a pas l'air d'ĂȘtre trĂšs convaincant alors !😅😅

il y a 18 minutes, Georges PERON a dit :

fouille au corps par la spectatrice pour le retrouver

Je ne veux pas de problĂšme moi !đŸ€ŁđŸ€Ł

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    • @Philippe SACCOMANO, oui j'imagine bien le contexte 🙂 Ce qui fait que la spectatrice n'a pas trop le temps de comprendre ^^ @ClĂ©ment D'UZER, ben en fait ce qui me fait dire ça, c'est en partant d'une base oĂč l'on sait que le surnaturel Ă  ce niveau n'existe pas (du moins pour les gens un minimum cartĂ©siens, rationnels ˆˆ), du coup le contexte tend plutĂŽt Ă  ce laisser bluffer plus que d'assister Ă  quelque chose de surnaturel, du coup le trucage aussi discret et inimaginable soit-il, apparait comme une Ă©vidence. Ce qui est le cas la plupart du temps, le challenge Ă©tant d'arriver Ă  faire oublier au spectateur de rĂ©flĂ©chir (cf Tamariz illusioniste/magicien). Pour reprendre l'exemple des dynamics coins je pense que le fait que ca se fasse par l'intermĂ©diaire d'un objet comme celui-ci change la donne, encore une fois ce que je trouve un peu too much c'est justement son cotĂ© trop direct, et les piĂšces dans le quiver ne pĂšse pas trop Ă  cĂŽtĂ© de la disparition (avant de savoir qu'elles ont voyagĂ©) qui est trop woaw!, et d'ailleurs pour le coup je te rejoins sur le point que le trucage d'une piĂšce Ă  ce niveau est plus compliquĂ© Ă  imaginer que celui d'un portefeuille (les systĂšmes de double fonds Ă©tant dĂ©jĂ  trĂšs connus par le publique). AprĂšs c'est juste un avis,  certes en tant que spectateur initiĂ©, et il est clair que j'imagine aussi trĂšs bien l'effet woaw et la surprise incroyable que cette spectatrice Ă  pu ressentir (mĂȘme un peu surjouer), et c'est vrai qu'on peut conclure qu'il a fait du beau boulot, mais lĂ  oĂč ce que je dĂ©veloppe trouve son sens, c'est que l'interrogation pourrait durer plus longtemps aprĂšs le tour (trucage ou manipulation, tous les chemins magiques s'ouvrent Ă  l'esprit ˆˆ)  
    • L'ouvrage "Psychologie de la magie" de Alice PailhĂšs et Gustav Kuhn (C.C. Éditions) contient un chapitre trĂšs Ă©clairant sur le sujet. Il rĂ©pertorie plusieurs dĂ©finitions et classifications proposĂ©es par les magiciens (Ascanio notamment) pour en livrer ensuite une trĂšs riche sous l'angle de la psychologie. TrĂšs intĂ©ressant, comme tout le reste de l'ouvrage qui prĂ©sente une autre façon de penser la structure et l'impact de nos routines.
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