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Publié le

J’adore l’idée, fonce...

Pour la petite anecdote, j’avais un prof de math qui était magicien.Certains jours, il prenait sur son temp du déjeuner pour prendre des élèves motivés et nous apprenez des trucs simples.J’en garde un merveilleux souvenir.

  • Merci 1

"C'est dans sa forme pure qu'un art frappe fort." [Robert Bresson]

Publié le

Yo Tony !

Je suis prof de sciences en college, et j'anime un club de magie depuis trois ans !

Plusieurs choses :

Ne prend que des élèves volontaire et motivé et pas trop nombreux (comme pour créer une petite "troupe")

"Exploite" les en leur demandant de "bosser" dans le domaine qu'ils préfèrent cela pourra donner une thématique pour un futur spectacle de fin d'année !

Sache que si tu monte un club, ton collége peut te financer du matos......

A+

  • J'aime 4
Publié le (modifié)

Au collège, il me semble que je devais être en cinquième un surveillant faisant en perm des petits tours mathématiques. Ça m'avait beaucoup intéressé et réanimé en moi la petite flamme de la magie ;). Malheureusement pas d'ateliers de magie... Je pense que le plus intéressant serait de leur montrer un tour "automatique" et de leur demander de réfléchir à la solution pour la semaine d'après, ça stimulera leur approche de la logique et les aideront surement pour les maths ! 😄 Le "danger" c'est que 80% de la classe viendront pour avoir des trucs pour impressionner, je pense que limiter le groupe pourrait être une bonne idée. Par la suite tu pourrais même demander à certains profs de faire des exercices par rapport à ça pourquoi pas ;)

Modifié par ThomasLZ
  • J'aime 1
Publié le
Il y a 8 heures, eric a dit :

Ne prend que des élèves volontaire et motivé et pas trop nombreux (comme pour créer une petite "troupe")

 

il y a 21 minutes, Magic-Tony a dit :

20 à 25, pas plus. Ceux qui ont eu le message savent qu'il y aura plusieurs disciplines en fonction de leur goût.

20 élèves pour un atelier c'est pour moi déjà beaucoup... Tu pourras difficilement faire de l'individuel avec un si grand nombre ( et c'est ce que tu semblais vouloir faite...) Et je ne parles même pas du temps que tu risques de perdre à canaliser les élèves et à faire de la discipline ( même avec des enfants motivés, ça reste des collégiens donc facilement distraits...)

  • J'aime 1
Publié le

Je suis d'accord avec @Vincent C. : 25 collégiens à gérer, ça me paraît énorme, pour un atelier de ce genre. Ou alors, répartis en deux (voire trois) groupes...

Quand j'étais étudiant, je bossais comme surveillant dans un lycée pour arrondir mes fins de mois (et financer mes livres de magie :D). Je n'ai jamais organisé d'activité magie "officielle", mais je me suis vite retrouvé entouré d'un petit groupe d'élèves qui étaient intéressés par ce que je faisais.

Je les ai donc initiés de manière informelle (15 minutes par ci par là, en leur prêtant un livre ou une VHS, en leur montrant un tour sans explication et en leur demandant de le reproduire, etc.)

A la fin de l'année, nous avons monté un numéro d'une vingtaine de minutes pendant le spectacle de fin d'année... un excellent souvenir ! (D'ailleurs, je me demande si certains pratiquent encore la magie... manifestez-vous si vous vous reconnaissez ! :D)

Bref, tout ça pour dire que la magie est difficile à enseigner à un groupe, surtout si le groupe est important ;)

  • J'aime 2

L'important, c'est que ça valide !

Publié le
il y a 18 minutes, Magic-Tony a dit :

C'est pas tellement le problème ça, j'ai été surveillant par le passé et maintenant et j'ai animé 5 ou 6 ans d'affilé un atelier d'initiation salsa lors du forum UNSS de fin d'année :)

Et j'ai survécu à 1h de permanence cet après-midi :D (horrible :S)

 

Je pense organiser ça en 3 temps :

-Poser les bases pour faire le tri

-Travail par eux-même (ils auront appris un tour seul et le montreront)

-Mise en place du spectacle en proposant des idées

mais quelles bases connais tu pour enseigner ? car depuis un bail tu veux monter un spectacle et on s apercois au fil des message que tu as pas mal de boulot a faire encore ...alors de la a maintenant vouloir enseigner la magie OK 😁

  • J'aime 1

Alain

Publié le
il y a 41 minutes, Magic-Tony a dit :

Le problème c'est que les activités ont aussi pour but de désengorger la cour, si je dis "non non je veux que 10 élèves", pas sûr qu'on m'autorise.

Bon après je dis 20/25 mais si ça se trouve y aura pas autant de survivant xD

Dans ceux qui ont eu le message, j'ai repéré moins de 10 élèves dont je pourrais être sûr.

🤣🤣

Alain

Publié le
il y a 18 minutes, magicienfou (Alain) a dit :

mais quelles bases connais tu pour enseigner ? car depuis un bail tu veux monter un spectacle et on s apercois au fil des message que tu as pas mal de boulot a faire encore ...alors de la a maintenant vouloir enseigner la magie OK 😁

Il parle d'une initiation pas de donner des cours précis. Donnez quelques méthodes pour essayer d'en passionner et pourquoi pas finir sur un petit spectacle, ce sont des collégiens. Je trouve votre message très vexant. 🤨

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    • Alors... VASTE SUJET. Comme je l'ai dit dans mon message précédent : c'est un espace magique à part. Si tu y présentes des vidéos pour te promouvoir, il faut que l'on te voie en action avec des spectateurs ou sur scène. Si tu souhaites partager des vidéos de tours, ça ne va pas être pour te promouvoir (enfin, je ne pense pas) et ça ne va pas être les mêmes tours que tu vas faire en live. Pour des tours en vidéo, il faut garder à l'esprit que les spectateurs peuvent se repasser la vidéo (et ils vont le faire si le tour les bluffe) et que les flashes ne pardonnent pas (ils vont se repasser la vidéo au ralenti). La particularité des réseaux sociaux est aussi qu'il faut capter l'attention très vite. On peut faire des vidéos relativement "longues", mais il faut maintenir l'intérêt des spectateurs. Là, par exemple, j'ai maintenu leur intérêt en leur promettant de révéler le secret des anneaux chinois à la fin (prière de regarder la vidéo avant de me tomber dessus) : https://www.instagram.com/p/DRhsk5fDfq3/ Donc, je dirais : peu importe le tour tant que c'est bluffant, qu'on maintient l'attention des spectateurs et que ça ne flashe pas. Après concernant ma "stratégie"... et bien, je n'en ai pas. Je publie des vidéos parce que j'ai des idées de présentation qui m'amusent quand je travaille des tours et que j'ai envie de les montrer. En close-up, je tourne plus ou moins toujours avec les mêmes routines que j'ai peaufinées avec le temps, ce qui me permet de jazzer, etc. Les vidéos, c'est plutôt les idées dont je ne sais trop quoi faire ou les tours que je suis triste de voir rester dans leur tiroir.  Parfois, ça fait un bide, comme celle-ci, alors que j'en suis particulièrement fier (28 likes seulement) : https://www.instagram.com/p/DOGGif0De5J/ Et parfois, ça fait un tabac, comme celle-ci, alors que c'était juste une idée de présentation avec des épingles à nourrices (plus de 3000 likes et... 291 000 vues) : https://www.instagram.com/p/DU_YIbmjUEP/ Ah oui, un truc aussi : tu auras toujours des petits malins qui viendront dire les explications qu'ils ont trouvées en commentaires (j'ai même vu des pseudo magiciens faire ça sous les vidéos d'autres, ce que je trouve consternant). En règle générale, il suffit de masquer leurs commentaires : ils ne vont pas savoir que tu l'as fait et continuer à parler dans le vide sans que personne ne les lise. Sinon, si on en a les moyens, on peut aussi jouer avec eux, ça peut être rigolo : https://www.instagram.com/p/DVErWzkjcSR/ Sinon, mon ego me pousse parfois à vouloir montrer à des magiciens "célèbres" ma présentation d'un de leurs tours. Je l'ai fait avec ce tour de David PARR, mais il ne m'a pas répondu. C'est un magicien très élégant et distingué, il a peut-être été totalement dépité que j'en avais fait cette bêtise 😬 : https://www.instagram.com/p/DV_neyKjSFn/ Cela dit, ça a fait rire @Etienne PRADIER, donc je suis content. 😅 Idem pour ma vidéo avec l'illusion de Jastrow, j'espérais que David REGAL me félicite d'avoir ajouté une couche supplémentaire à son merveilleux "Long and Short of it" (il a vraiment de super idées), mais il m'a ignoré, il devait être trop occupé à faire des gags tout nazes avec de l'IA, sa nouvelle passion (quel gâchis). M'amuser, réfléchir sur des tours, montrer des trucs que je ne montre pas ailleurs (voir ci-dessus) Il y a plein de réunions de magiciens qui attirent les jeunes : Blackpool, le Trobam, le Rendez-Vous de Magic Dream et d'autres. Parce qu'ils savent justement qu'ils vont y retrouver des magiciens qu'ils ont découverts en ligne et dont ils apprécient l'univers. Quand je vois les congrès FFM et la communication qui est faite autour (franchement... ça, là : https://www.instagram.com/p/DW20QCcgb3C/) je ne m'étonne pas trop que ça n'attire pas les jeunes. Même sans être "jeune", moi-même, les dîners de gâlââââ entre vieux magiciens qui se connaissent tous, les vestes à paillettes et les numéros où l'on transperce/découpe des pin-ups dans des boîtes, ça me fait fuir, alors je n'ose imaginer pour les plus jeunes que moi (sans compter l'angoisse de se retrouver aux prises avec un vieux magicien qui vous vante ses états de service pendant 2 heures en vous disant que tout ça, c'était quand même bien mieux du temps de Pierre BRAHMA, etc.). Sans compter que c'est hors de prix pour un jeune lambda. Moi, justement, mes petites vidéos publiques ont fait que quand je vais dans des congrès, à des conférences dans d'autres clubs, etc., je rencontre souvent des magiciens qui m'ont vu sur Internet et ça permet de discuter (ça me permet même de discuter et de vraiment beaucoup échanger -en faisant des visios, en s'envoyant des vidéos de techniques, etc. - avec des magiciens que je n'ai jamais rencontrés en vrai, mais qui sont devenus des amis). Enfin, bref, merci les réseaux sociaux pour la magie. 
    • Je l'ai contacté par messenger (le 17 juin) mais j'ai pas eu de réponse 😞  Il me semble pourtant qu'il s'agit de son compte
    • Je suis content de l’avoir reçu. C’est vraiment bon. Une petite pépite à avoir surtout quand on sait qu’il n’y a que très peu d’exemplaires.   
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