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Publié le (modifié)

mouais ...

un enfant est plus impressioné

--> je doute que ce soit le but, notamment avec des moins de 6 ans !

merci à Peter Din pour ses conseils (qu'il a déjà distillé maintes fois et qui sont très utiles !).

je crois qu'une excellente solution (et ma foi qui marche et plait, tant aux enfants, qu'aux accompagnants) c'est une HISTOIRE :)

les enfants s'en "moquent" que tu sois magicien ou plombier ... ils veulent juste s'amuser dans un univers qui est le leur ...

mais si tu deviens un copain qui connais une histoire incroyable qu'il tient de son grand pêre, que d'ailleurs c'est lui qui devais venir mais il pouvais pas donc j'ai pris sa malle ! Haaaa y a plein de trucs là dedans, haaa mais ça me fais penser à une histoire ....

bon je ne vais pas lâcher mon histoire que j'utilise ici :)

(j'ajoute que l'idée du grand pêre me viens, si je ne m'abuse, d'un post de Peter Din).

Bref evidemment la magie, les effets (visuels) ne sont là que pour souligner l'histoire, la rendre visible, palpable, les effets et l'histoire sont liés.

Le tout avec en fond sonore très faible, la BO d'amélie poulain, et les superbes perles de Tierssen qui soulignent si bien certaines émotions.

voilà

bon courage

Modifié par armgo
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Publié le

LES PETITS POISSONS

Les cartes : il vous faut 5 cartes poissons. L’une d’entre-elles sera double face : d’un côté DUDULE le poisson qui fait des bulles et de l’autre PEDRO le gros cachalot. Les 4 autres cartes représenteront : DUDULE, IGNASSE, NEPTUNE, et le POISSON VERT.

Il vous faut également un mini portefeuille Himber.

Arrangement des cartes : vous mettrez le poisson DUDULE (dos visible) dans l’une des poches de l’Himber. Les autres poissons seront placés dans l’ordre suivant (du dessous vers le dessus, faces visibles) : POISSON VERT, NEPTUNE, IGNASSE, DUDULE/PEDRO (côté DUDULE visible) dans l’autre poche de l’Himber.

Le comptage : très simple. Il faut donner l’illusion de compter 5 cartes, alors qu’il n’y en a que 4. C’est la double face qui vous permettra cela. Les cartes sont tenues en main gauche sur les grands côtés, le pouce en haut, les autres doigts en bas. Prenez la carte DUDULE avec la main droite. Retournez la main gauche et replacez la carte DUDULE sur celles tenues en main gauche. Retournez à nouveau la main gauche et retirez la carte IGNASSE. De la même manière replacez-la en main gauche. Faites ceci encore 3 fois. La carte double face sera donc passée 2 fois. Il vous suffira de compter maintenant normalement les cartes pour que la carte DUDULE disparaisse.

Détail : pour la rime, le mini portefeuille sera appelé POCHE.

La comptine et les mouvements l’accompagnant :

Connaissez-vous Dudule (vous sortez les cartes de la poche)

Le poisson qui fait des bulles ?

Il est tout mignon

Ce petit poisson.

J’ai aussi Ignasse (début du comptage 5 pour 4)

Le P’tit piranhas.

Il est très méchant

Avec ses grandes dents.

J’ai le poisson lune

Qui s’appelle Neptune.

Il est taciturne

Il vient d’la lagune.

J’ai le poisson vert

Qui nage à l’envers.

Y’a l’ami Pedro

Le gros cachalot

Il n’est pas très beau

Mais il est costaud.

De tous ces poissons

Le plus dégourdi,

C’est l’ami Dudule (comptage normal, la carte double face est mise en position d’Elmsley)

Car il est parti.

Parti à Paris, (comptage Elmsley pour montrer 4 dos)

Ou en Laponie.

En Abyssinie,

Ou bien au Chili ?

Y’a quelque chose qui cloche… (sortez l’autre carte de la poche)

Il est dans ma poche.

Les dessins : album à colorier, clip art, livres ou revues pour enfants…

Bon succès…

Amicalement… Gérard Bakner

Publié le

Les enfants de maternelle ne sont pas des extra-terrestres, donc pas de panique! Vous pouvez être sûr d'être bien accueilli si vous arrivez détendu et souriant...

Maintenant, le plus important à mon avis est de se sentir à l'aise en leur compagnie et de faire connaissance. Beaucoup de choses sont magiques dans notre monde avec des yeux et un coeur d' enfant, les cartes pas vraiment! mais...tout est question d'atmosphère, de voyage...soyez ouverts,allez à leur rencontre un petit instant et vous verrez si la magie opère sur vous quand vous croisez leurs regards et leurs sourires!

Pourtant, il y a une grande différence entre une petite intervention sympathique en classe et un vrai spectacle devant de jeunes spectateurs...

Infos pratiques:4 sections en maternelle (enfants nés la même année)" tout-petits":2-3 ans;"petits":3-4ans"moyens":4-5 ans;"grands":5-6ans.

Publié le

Gérard Bakner ne s'est pas permis de se faire de la pub, mais il vend sur magies.com (je me permets de le préciser par ce qu'il me semble qu'on ne les trouve que là) des tours de petit paquet pour les jeunes enfants.

Il m'en a montré quelques unes, dont le tour sur la petite souris, et c'est génial. Les tours sont toujours très magiques mais sont surtout le point de départ d'une histoire ou d'une contine très adaptée aux enfants... pour des enfants si jeunes, je ne voudrais pas m'avancer, je ne suis pas un expert, mais je pense franchement que oui.

A+

Philippe

www.philippeday.com

Antoine de Saint-Exupéry : "Fais de ta vie un rêve, et d'un rêve, une réalité, et surtout pense à refaire le plein de l'avion"

  • 2 weeks plus tard...
Publié le

ben c'est fin decembre, j'ai encore rien fait

En fait c'est un spectacle ou les parents participent.

Certains joueront de la musique d'autres feront de la dance et moi, ... un tours de carte.

J'en ai trouvé un avec une petite souris, une dent qui se change en piece. Rien de bien compliquer. Une petite lever double et c'est bon. Par contre je vais l'envelopper dans une belle histoire avec une vielle malle (merci Armgo) Et on verra.

J'aimerai savoir ce qu'en pense Peter? Je cours vraiment au desastre? Il n'ont jamais perdu de dents mais tous le monde (leur grand frere) connaissent cette histoire.

Comment t'as fait?

  • 4 weeks plus tard...

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    • On peut également trouver la vidéo de la rencontre (16 décembre 2015) avec Bruno Podalydès, dans le cadre du cycle C'est magique du Forum des Images :   https://www.dailymotion.com/video/x3ihhhn  
    • 50 ans de zététique : Entretien 4e de couverture : « Il n'est pas fréquent de croiser la route d'un chercheur ayant dépoussiéré un courant intellectuel à part entière. En exhumant le mot zététique, en y adossant un scepticisme inspiré des Anciens Sceptiques Grecs, le professeur Henri Broch aura sacrifié une partie de sa carrière de biophysicien à étudier les phénomènes dits "paranormaux". Du "suaire" de Turin au "sang" de saint Janvier, de la "mémoire de l'eau" au fakirisme, Henri Broch passera près de 50 ans à vérifier des chiffres, déjouer des pièges sémantiques, s'allonger sur des planches à clous, et tester des gens convaincus d'avoir des "pouvoirs" dans le cadre du Prix-Défi avec 200.000 euros. Il aurait pu en rester là, mais non : il a eu la lumineuse idée de transmettre, en construisant des cours universitaires devenus légendaires qui impacteront une génération d'étudiants. Quelles furent ses motivations ? Son extraction sociale ? Son obédience politique ? Son rapport aux croyances ? Ses doutes ? Ses "grandes affaires" ? Ses batailles homériques dans les tribunaux contre les escrocs ?... S'attendait-il, en faisant de la zététique un champ à part entière, à voir en ce début de XXIe siècle une telle convergence d'enjeux, entre les marchands de doute, les prédicateurs vidéastes, les climatosceptiques ? Prévoyait-il que la communauté "zét" soit aussi vaste, si peu homogène, si fratricide ? Entre vraies controverses et fausses polémiques, la zététique est comme un petit drap de lin du XIVe s. que tout le monde tiraille ou malmène sur les réseaux sociaux. La vidéo web arrivant en masse dans les foyers vers 2015, les vidéastes les plus vus sont plus courtisés par les médias que les chercheurs et enseignants. Et le barbu professeur, à la retraite et hors réseaux sociaux, a failli être oublié, emportant avec lui la zététique "de terrain", celle qui met les mains dans le cambouis, fait dessiner des géoglyphes, monte patiemment des protocoles avec des médiums,... Ce n'est pas une simple histoire de vie que cet entretien retrace : c'est l'étude d'une trajectoire qui imprime une marque indélébile dans les courants sceptiques et matérialistes modernes. Richard Monvoisin qui fit sa thèse avec lui et poursuit la zététique universitaire, tente de lui tirer les poils de la barbe et les vers du nez, et de voir quels rêves il nourrit derrière son devoir de vigilance. »  
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