Leçon de Close-Up

Iris KIEFFER · 6 mai 2009

:D Enorme!

Tu peux rajouter mon nom à la rubrique nécrologique, dans la catégorie morte de rire.

Thomas · 6 mai 2009

En plus des pleurs et des mouvements incontrôler de tête, voilà que c'est mon ventre qui se met à vibrer !

Doc, serais-je épileptique ?

PS : Encore, encore !

Jacques BOUTY · 6 mai 2009

Bonsoir

Que du bonheur ces textes;j'imagine un livre de ceux ci illustré par l'humour des dessins de So' Un best seller c'est certain

7 mai 2009

Leçon 5 : Le close-up pour enfants

Quoi de plus charmant, de plus mignon, que le monde de l'enfance ? L'imaginaire y est roi, et tout y est merveilleux.

Le close-up pour enfant a un avantage non négligeable, que nous verrons en fin de cours.

Avant toute chose, sachez que les maîtres mots sont patience, douceur, compréhension et maitrise de soi.

Les enfants aimant les histoires, afin d'accéder à leur univers, il est bon de mettre en conte votre cession de close-up. Ayant particulièrement étudié la psychologie enfantine, c'est très sereinement que je vous conseille, lorsque vous avez des charmants bambins devant vous, de faire un numéro de calculateur prodige.

Pour commencer, je vous conseille cet exercice simple : le petit ange va donner un nombre entre 10 et 100, vous allez instantanément fournir le résultat de ce même nombre porté à la puissance 5.

Voici comment procéder.

Saluer l'enfant, lui raconter l'histoire du pingouin magique (c'est vous) qui calculait très très vite. Lui expliquer qu'un jour, le pingouin a rencontré un lutin (c'est l'enfant). Le magicien s'exprime alors ainsi "dis-moi, petit lutin, donne-moi un nombre entre 10 et 100". Il y a de fortes chances que l'enfant réponde "c'est quoi un lutin ?" ou "c'est quoi un nombre?" ou "chaussure verte !" ou "caca !", voire "brlff bleuleu beuleu" pour les plus jeunes. Les enfants sont formidables ! Ici se place un point crucial : dans ces cas-là, on dit que l'enfant n'a "pas compris" (oui, je sais, le vocabulaire est un tantinet technique..). Ce n'est pas grave.

Vous allez répéter. S'agenouiller pour être à la hauteur du petit (l'enfant est un être fragile que l'on doit respecter profondément). Et répétez doucement votre question : "dis-moi, petit lutin, donne-moi un nombre entre 10 et 100". "il a un site internet, le lutin ? On peux le voir sur Youtube ?" - "chais pas qu'est-ce que c'est un nombre j'te dis" - "tomate pépé !" - "caca !" - "brlff bleuleu beuleu". Bon. Cela arrive aussi, certains gamins sont moins éveillés que d'autres, visiblement. Ce n'est pas grave.

Vous avez un atout technique supplémentaire, cela s'appelle la "reformulation" : "je te demande de me dire un nombre entre 10 et 100" (admirez la finesse de la reformulation). "il est Pacsé, le lutin ? Il est hétéro ou homo ?" - "mais chais pas qu'est-ce que c'est un nomb' j'viens de t'dire co nnard" - "tomate mémé !" - "cacaaaa !" - "brlff bleuleu beuleu beuarghghghghgh". Il ne faut pas vous énerver. C'est pas des mioches qui vont vous gâcher votre close-up. D'autant plus que vous avez investit dans une calculette scientifique afin qu'il puisse vérifié le résultat que vous allez lui donner, alors bon. ce n'est pas grave.

"Ecoute sale gosse, tu le dis ton nombre, sinon le pingouin tu vas te le prendre dans la tronche ?" "Ils ont des grosses bit tes, les lutins ?" - "quarante-douze ?" - "patate pépé tomate mémé chaussure vélo!" ou "cacaaaaaaaaaaaaaaa ! trop tard", voire "bröttt...".

C'est comme ça, certains niards d'alcoliques ont la comprenette lente. N'importe qui leur collerait une baffe pour leur apprendre la politesse, à ses petits c ons. Or, il ne faut jamais gifler un enfant. Surtout pas vous. Vous êtes un professionnel. Vous, vous sortez le "color book" qui vous a coûté une fortune parce qu'il est épais comme un annuaire, et vous lui en foutez un bon coup sur le crâne, à ce mer deux. En tant que pro, vous savez que ça laisse peu de trace, alors que la gifle, ça se voit tout de suite. C'est ça, l'expérience...

Normalement, à ce stade, vous devriez sentir une légère douleur dans les oreilles, et peut être une sensation d'humidité sur les mains. On dit que l'enfant "pleure" (c'est technique là aussi), ce sont ses cris qui vous font mal aux oreilles. C'est normal, ça montre que votre close-up se passe bien.

Laissez tomber votre excellent numéro de calculateur prodige, finissez à la va-vite par une langue transpercée, mettez un aiguille non truquée dans la main gauche du chiard pour qu'il essaie, faites apparaitre un ding dong, mettez le dans la main droite du pou, renvoyez le à ses parents avec un bon coup de pied au c..., et barrez vous en vitesse. Sales mômes.

Les avantages du close-up pour enfant :

Certes, certains diront qu'une des caractéristique du close-up pour enfant est qu'il est curieusement difficile de se faire payer. Il faut le voir comme un investissement : dorénavant, et dans les mois à venir, vous allez rencontrer plein de gens auprès de qui placer votre close-up pour adulte : des avocats, des juges, des jurés, des gendarmes, etc. Quel bonheur ! Grâce aux charmants petits anges, vous avez réveillé la part d'enfant qui sommeillait en vous, quelle belle histoire !

Magicien ayant particulièrement bien réussi son close-up pour enfant.

Prochaine leçon : le close-up et les nouvelles technologies

(vous en faites pas, y en aura pour tout le monde ! )