Épidémie COVID 19
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Par Otto WESSELY · Publié le
ca marche comment ? la sequence avec Martin..... -
Par Hubert PETREMANN · Publié le
Mon explication est un peu abscons. Le mieux serait de montrer un exemple simple J'ai noté le cœur 260 RED ; OXaO¹⁵⁰Xa ; ?? Traduction : Ballons 260 de couleur rouge Bulle puis croisement «a» puis bulle très longe de 150cm puis croisement au point «a» Façonnage une courbe concave, une courbe convexe En haut de la carte j'ai mis la force PV à 45. Cela signifie 45 secondes En haut les noms dans plusieurs langues En bas j'ai mis les options : on peu ajouter une tige ou un oiseau ou une fleche J'ai ajouté le numéro de la figure : c'est la 42 eme carte. J'ai mis la taille aproximative En bas il y a écrit le nombre de ballons, le nombre de couleurs et l'absence de feutre Tout en haut à gauche j'ai mis le niveau. Il reflète la dificulté (je n'ai fait que trois cartes pour le moment, j'espère trouver du temps, un jour…) -
Par Christophe (Kristo) · Publié le
Je ne connaissais pas ce cas expliqué là par l'ancien directeur du GEPAN. https://www.facebook.com/share/r/1ZUHzQTC5D/ Et l'enquête du GEIPAN : https://www.cnes-geipan.fr/sites/default/files/Compte rendu enquete-R4.pdf
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