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Publié le (modifié)

Cet été, j'ai bien envie de créer un cours de magie.

Hormis les tours de cartes, quelles routines proposeriez vous à un public lambda pour les initier?

:) :) :) :) :) :)

Modifié par Thomas THIÉBAUT
Pas de pub non magique pour les membres du Cercle VM. Clique ici pour en savoir plus !
Publié le

Engage-moi! Tu sauras tout. Goshman, en 1975, m'a confié le grand secret:

"The trick is not important..YOU HAVE TO BE MAGIC."

c'est la seule chose importante à enseigner!

Albert Goshman boulanger de génie réputé pour ses bagels et ses boulettes spongissimrs. :) :)

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Publié le

Je ne suis pas sur que l'on puisse d'improviser prof de magie !!

Ca fait 2 ans que j'anime un club magie dans mon collège (je suis prof) et malgrés mon expérience d'enseignant et bien ce n'est pas évident.

Jette quand même un oeuil dans tes MP ... ;)

Pour mieux comprendre le réel, il faut parfois passer par l'imaginaire...

Publié le (modifié)

Pourquoi, tu penses que au collège les éléves ne sont pas interessés?

Personnellement ma passion pour la magie est arrivée très jeune, à 6 ans je demandais au père noel avec une lettre bien écrite, avec des dessins, une malette de magicien ! Le père noel m'a même offert une superbe cape avec des étoile et des lunes qui brillent.

J'ai un petit frère qui a 10 ans qui est lui aussi tès interessé.

En fait je penses que quand on est petit on ne voit pas la magie sous le même angle.

D'après moi les vrais génies de la magie ce sont les gamins qui peuvent grâce à leur vision du monde (moitié réaliste moitié complement perché) penser à des illusions, des effets auxquel on aurait du mal à imaginer passé un certain âge et certaines expérience de vie surtout.

Spiouf, que leur fais tu faire à tes éléves? est ce que tu joue sur le côté créatif? ou plutot le côté technique?

Modifié par djkl

La vrai lévitation c'est celle du rêve de la magie qui fait oublier toute technique

Publié le

En fait, je ne propose pas à des amateurs avertis où à d'autres plus confirmé, des cours visant à se perfectionner (pour Sammuel [cependant une intervention dans mon cours avec tes savoirs ou ce que tu veux bien donner serait une bonne idée !]).

Je suis animateur pro dans une structure hotlière où ça bouge bien l'été (public jeune , ...)

J'ai envie de mettre un cours en place dans le même objectif que Spiouf. Des bases du genre Mirouf (j'y ai pensé avant toi Gounico! Atrrête d'être cause - tique), Barclay voire ce qu'on peut trouver sur Bilis 1 ou alors sur du Bich et encore ...

Rien de plus en quelques heures par semaine !!!

Je vous demande juste si vous connaissez quelques tours simples n'utilisant pas des cartes (j'en ai quelques uns déjà) que je pourrait mettre enpratique lors d'une séance magique en groupe .

Ce ne pas de l'aide pour parvenir à mes fins, c'est juste quelques avis ...

Rien de plus !!!

Publié le

En bref, les personnes qui te sollicitent souhaite apprendre quelques tours pour pouvoirs les refaire dans des repas de famille. Donc pas de comptage Emsley et ce genre de technique, juste des petits trucs sympas, facile à retenir, faisable avec pas grands choses.

Voici des pistes :

- L'encyclopédie de la magie impromptu

- Magie entre amis (majax)

- etc...

L'imagination est plus importante que le savoir.
Albert Einstein

Publié le
Club de magie dans un college ? Ya des interessés ?

OH que oui !!! Je sélectionne même les élèves !!

On travaille sur quelques tours de close up simple et des effets de salon.

Demain nous faisons un petit spectacle de 30 min dans la maison de retraite qui est à côté du collège.

En carte je propose essentiellement des tours automatiques, et j'attends de voir s'ils sont assidus pour passer à la vitesse supérieure (je n'ai montré le glissage qu'à ceux qui sont là depuis l'an dernier).

Certains se sont acheté du matos et sont de vrais mordus, d'autres viennent juste apprendre quelques tours pour faire en famille et rien de plus.

Pour mieux comprendre le réel, il faut parfois passer par l'imaginaire...

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    • C'est cool :   - C'est le grand retour de Lorenzo 🙂  ! - 24 ans plus tard, on apprécie mieux certaines des réponses qui avaient été faites à la demande initiale de David, notamment celle-ci :  En tous cas, "Michel", David a apparemment suivi tes conseils, alors merci pour lui 😝. Et, au fait, toi, t'en es où 😜 ?
    • Pour moi c'est un mur de pierres et non un mur de briques. Mais sans jeter la pierre, l'illusion ne casse pas des briques. Si vous voyez l'objet fétiche de Dai Vernon et de Christien Fechner, c'est en fait que vous n'y voyez que du feu ou presque.
    • L'exercice est amusant donc je vais m'y coller aussi : 1) "nous ne nous somme jamais rencontré auparavant, n'est-ce pas?" Quel magicien avez-vous déjà rencontré ? Si la personne ne nous cite pas : "Et moi ?" ; La personne va répondre "si, là" où quelque chose du genre et j'ajouterai "Mais jamais auparavant ? En êtes vous bien sûr ?" (Avec un ton pour introduire le doute) Si la personne nous cite : "Ah oui ! Mais...Où ça ? Quand ?" Là soit la personne nous a déjà vu en spectacle et dit à tel endroit tel jour, soit elle répond "Non, mais là, aujourd'hui" ou quelque chose du genre. Peut importe les réponses, ce qui compte est que ça vienne de la personne. 2) "c'est votre choix, vous voulez en changer?" Pour moi cette phrase est banale et simple et je la laisserais comme ça. En tout cas j'éviterais de la changer pour une phrase plus complexe. Au contraire, je me limiterais même à "Voulez-vous changer ?" 3) "on ne voit pas à travers l'enveloppe, n'est-ce pas?" Le mieux est pour moi le constat énoncé par le spectateur : Première étape : "Mettez votre main dans ma poche et sortez-en son contenu." J'aime demander à un moment à un spectateur de mette sa main dans ma poche car pour les spectateurs comme pour la personne qui va le faire, il y a un moment de mystère (qu'est-ce qu'il ou elle va en sortir ?), de curiosité. D'autre part la situation peut permettre la sortie d'un gag (objet incongru suivi de "Ah pardon ! L'autre poche !") ou d'une line. On est tenté de crier au moment où le spectateur insère sa main dans la poche mais là pour le coup on est dans le gag vu et revu (même si ça marche encore). Deuxième étape* (l'objet sorti est donc une enveloppe ici) : "Qu'est-ce qu'il y a à l'intérieur ?" La personne répond "Rien". Je répond "Rien c'est rien mais c'est déjà quelque chose comme disait Aristote !" *Si l'enveloppe contient une prédiction, sauter cette étape. Troisième étape : "Plaquez l'enveloppe sur vos yeux. Que voyez-vous ?" Là aussi, le but est que ce que qu'on veut affirmer vienne du spectateur. Le point technique sur lequel il faut être habile est de faire en sorte que le spectateur parle fort et/ou être assez prêt de lui pour qu'il bénéficie du micro qui est sur vous sans que vous soyez contre lui non plus. 4) "mettez-le dans votre poche, je ne veux pas y toucher!" Juste "Mettez-le dans une poche" ou "Mettez-le là ou personne n'ira". C'est simple. Le "Je ne veux pas y toucher" est évident. 5) "Imaginez-vous votre dessin sur un grand écran blanc!" Là on peut trouver plus original : Par exemple : "Rêvons un peu. Vous êtes sur une plage paradisiaque, vous venez de vous baigner et vous profitez maintenant du Soleil en dessinant sur le sable. Imaginez votre dessin sur le sable, le Soleil qui se couche lentement sur cette image qui n'existera plus lendemain, emporter par le vent ou les vagues". 6) "Récapitulons!" Récapitulez directement. Mais en général, cela signifie que la procédure était longue donc la question à se poser serait plutôt "Que pourrais-je couper pour que la récapitulation ne soit pas nécessaire ?". On se sent souvent le besoin de récapituler pour enfoncer le clou sur certains choix, certaines impossibilités mais souvent, ça alourdit juste la routine.  
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