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Publié le (modifié)

Ce n'est pas moi qui ai eu cette idée. C'est mon ami et sa femme. Je n'étais pas chaud pour terminer ainsi, de peur de décevoir les enfants au moment de l'explication. Et tout simplement pas chaud du tout.

J'ai accepté pour leur faire plaisir. De mon côté, j'ai insisté pour que des tours, des enchaînements se fassent de telles manières.

On essaie de se mettre d'accord et de se satisfaire mutuellement. Je me rend compte que préparer un spectacle à 2 c'est beaucoup plus compliqué.

J'en suis qu'à mes débuts de spectacle de scène (2 pour l'instant) uniquement pour faire plaisir. Je commet des erreurs. C'est en commettant des erreurs que l'on apprend.

Il n'y a rien de dramatique encore. Le spectacle est au printemps prochain. Je prend en compte vos conseils ( Mickaël rv cut hannibal) je vais faire en sorte que mon ami magicien change d'avis

Modifié par morphine 18
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Publié le

Hello, n'ayant pas eu le temps de lire tout le sujet , je ne sais pas si cette proposition a déjà été faite; néanmoins, si votre idée est de donner à l'enfant cette sensation d'être magicien et non de faire du débinage, même sur un tour grand public, il existe cette veste, qui se pose en plastron sur le jeune spectateur, mais qui vous permet de glisser vos mains à vous dans les manches pour que l'enfant ait "l'illusion" de faire de l'illusion, justement.

, la démonstration de Sébastien Chauffert (avec un adulte). Ayant fait la première partie de ce déjà grand magicien, j'ai vu ce tour en live et il a vraiment un fort impact sur le public.

La veste est achetable par là ou cousable main si le prix te paraît cher ;)

Bonne soirée!

Sacha MOKRITZKY

Le nain Portekoua

Here is my site

lenainportekoua.magie@gmail.com

Publié le

Dans les villes riches en plus du spectacle , du gouter et du transport

un bon d'achat dans une boutique de magie est souvent offert

(lol)

Bien sûr il est inutile de payer la Sacem !!!!!

(cadeau des auteurs, compositeurs et musiciens ) (lol)

Avant d'apprendre des tours de magie il faudrait apprendre l'Histoire de la magie

(Christian Fechner )

  • 4 weeks plus tard...
Publié le
A, j'oubliais:

la tranche d'age 3-10 ans n'existe pas vraiment:

il y a une énorme différence entre ces ages, et il est très délicat de faire un spectacle pour des maternelles qui convienne aussi à des primaires...

Les modes de raisonnements, de perception de la réalité et d'abstraction ne sont pas du tout similaires.

Mais bon, je dis ça, je n'y connais rien en enfants...

Gilbus.

Je ne suis pas tout à fait d accord, je propose des spectacles pour les écoles et il y a des maternelles souvent avec, et cela ne me pose aucun soucis. Mon spectacle est diversifié et il y a beaucoup de tours visuels... qui conviennent donc aux plus jeunes.

Publié le

C'est toujours déconseillé en dessous de 8 ans, car ils croient toujours à la magie.

Ensuite l'intérêt est de "donner" des choses très simples, effets optiques et autres.

Carl Valentin

Magicien : mon rêve, ma passion, mon métier.

Publié le

Un tour automatique vieux comme le monde où l'on fait 4 tas soit les 4 as/rois/reines/valets

On fait une petite histoire, la lumière s'éteint on met les quatre tas les uns sur les autrss on coupe 2-3 fois et quand on redistribue toutes les familles cœur/carreau/pique/trèfle sont reconstitués !

« Le génie est une forme de magie, et le propre de la magie, c'est qu'on ne peut l'expliquer. »

de Margot Fonteyn

Publié le
C'est toujours déconseillé en dessous de 8 ans, car ils croient toujours à la magie.

Voir même au delà. J'ai été surprise du nombre de collégiens (12 -16 ans) que j'ai pu voir et qui y croient toujours, ou également le pourcentage (encore plus flagrant) de ceux qui bien qu'ayant conscience de la notion de spectacle ne savent pas du tout faire la différence entre prestidigitation et "ésotérisme".

J'aurais presque tendance à dire que pour les tous petits magie est synonyme de rêve et d'enchantement. Tandis que pour les ado ou pré-ado, magie devient moins "innocente" et ils commencent à se questionner dessus, mélangeant pour certains les domaines. Il y a toujours cette notion de "vraie magie", mais ce n'est pas tout à fait clair.

Plutôt que de leur apprendre un tour à la fin du spectacle (ce qui j'en ai peur risque de "briser" la magie chez les tous petits.), pourquoi ne pas faire en sorte qu'ils repartent chez eux avec un souvenir (en plus de celui du spectacle) ? Quelque chose qui pourra le leur rappeler.

Combien d'enfants voit-on qui, après un spectacle, viennent ramasser les "déchets" du magicien par terre ? La neige japonaise (pour se la relancer dessus), les streamers, les cartes qui traînent, voir même des trucs improbables comme des bouts de feuilles ou de serviettes en papier etc.

C'est presque systématique.

Que ce soit pour se bastonner avec, pour jouer au magicien ou pour garder un souvenir palpable.

En d'autres termes, leur laisser un joli souvenir un peu plus chouette qu'un bout de déchet mdr

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    • Bon début d´explications. Je vois par chez moi (pas en France) des produits Français vendus plus chers qu'en France et pourquoi ? Parce que tout transite pas Murphy's. Double frais de transport, un fois pour aller chez ce grossiste, et une fois pour revenir en Europe, plus des frais de douanes, le comble puisque ces produits viennent d'Europe à l'origine. Je ne comprends pas pourquoi, les boutiques ou les créateurs ne vendent pas directement à leur confrères surtout pour l'Europe. Cela constituerait de meilleures marges pour le créateur, un prix de vente plus conforme pour les consommateurs, si on retire, les frais de mouvements inutiles vers Murphy's. Bien sûr, c'est plus simple de tout envoyer vers Murphy's mais ils détiennent un monopole que je trouve dangereux.
    • Bonjour à tous Je vends ce livre quasi neuf car lu une seule fois. 50€ au lieu de 80€ sur Lyon 54€ FDPI   par Alice Pailhès et Gustav Kuhn Pourquoi un spectateur regarde-t-il exactement là où le magicien le souhaite ? Pourquoi oublie-t-il certains détails essentiels ? Pourquoi une illusion peut-elle sembler plus impossible, plus forte, plus marquante ? Dans Psychologie de la magie, Alice Pailhès et Gustav Kuhn, deux chercheurs spécialisés dans l’étude scientifique de la magie, explorent les mécanismes psychologiques qui rendent les miracles possibles : attention, perception, mémoire, choix, surprise, émotions, sentiment de liberté, construction de l’impossible… Fruit de plusieurs années de recherches universitaires, cet ouvrage propose une approche rare : utiliser la science non pas pour démystifier la magie, mais pour aider les magiciens à mieux la comprendre, mieux la construire et mieux la présenter. Ce livre est un véritable guide pratique fondé sur plus de quatre ans de recherches et destiné aux magiciens qui veulent améliorer leurs spectacles grâce à la psychologie. Loin d’un ouvrage universitaire froid ou abstrait, ce livre établit un pont direct entre le laboratoire et la scène. Il montre comment des expériences scientifiques, des observations concrètes et des exemples issus de la magie peuvent devenir de véritables outils pour renforcer l’impact de vos routines. Ce que vous allez découvrir Vous découvrirez notamment comment : capter et orienter l’attention du spectateur ; mieux comprendre les mécanismes de la perception ; exploiter les attentes du public ; renforcer le sentiment d’impossibilité ; améliorer la clarté et la mémorisation d’un effet ; comprendre les choix, les forçages et l’illusion de libre arbitre ; rendre une routine plus marquante, plus crédible et plus émotionnelle. Ce livre ne se contente pas de dire que “la psychologie est importante” : il explique comment elle agit, pourquoi elle fonctionne, et comment l’utiliser dans une vraie démonstration. Pourquoi ce livre est important ? Beaucoup de magiciens parlent de psychologie. Mais peu d’ouvrages s’appuient sur des recherches scientifiques solides pour expliquer ce que vit réellement le spectateur. Psychologie de la magie est précieux parce qu’il a été pensé pour les magiciens. Les auteurs analysent des situations concrètes afin de montrer comment certaines découvertes peuvent améliorer la construction, la présentation et l’impact d’un effet magique. Il est l’un des premiers livres proposantdes preuves scientifiques concrètes pour aider les magiciens à améliorer leurs spectacles. C’est un livre pour celles et ceux qui veulent aller au-delà de la méthode, au-delà de la technique, et comprendre ce qui se passe vraiment dans l’esprit du public. À qui s’adresse ce livre ? Ce livre s’adresse particulièrement : aux magiciens qui veulent améliorer l’impact de leurs effets ; aux mentalistes intéressés par la perception, les choix et l’influence ; aux créateurs de routines qui veulent mieux structurer leurs effets ; aux passionnés de psychologie appliquée à la magie ; aux artistes qui veulent rendre leurs prestations plus claires, plus fortes et plus mémorables. Que vous soyez amateur sérieux, professionnel ou créateur, ce livre vous donnera une nouvelle grille de lecture pour analyser et améliorer votre magie. Points forts Une approche scientifique de la magie Le livre s’appuie sur des recherches menées par Gustav Kuhn et Alice Pailhès, deux chercheurs reconnus dans ce domaine. Un livre pensé pour les magiciens L’objectif n’est pas de faire de la théorie pour la théorie, mais de montrer comment ces connaissances peuvent améliorer un spectacle de magie. Un regard nouveau sur vos routines Après cette lecture, vous ne verrez plus vos effets uniquement en termes de méthodes, mais en termes d’expériences vécues par le spectateur. Un sujet rare et passionnant La rencontre entre magie, sciences cognitives, attention, mémoire et perception ouvre des perspectives très riches pour tout artiste de l’illusion. Ne vous contentez plus de tromper les yeux : apprenez à comprendre l’esprit qui regarde !  
    • S'il s'agit du fameux disparu de l'Yonne, y a pas trente-six explications comme tu le suggères, y en a qu'une hélas et elle est bien connue...😝
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