Si les choses lui sont présentées comme un "choix" entre des nombres de 1 à 5, effectivement, on va avoir du mal à passer de l'autre côté du miroir...
Si les choses sont présentées différemment, avec une motivation et une histoire, les fils qui retiennent le refus de croire sont coupés chez le spectateur...
Ce n'est pas forcément dans la notice qu'on explique comment expliquer au spectateur que le nombre doit être formé de chiffres de 1 à 5... mais c'est là qu'une notice s'arrête et que commence le travail de l'artiste... il me semble...
Chercher à améliorer les choses est nécessaire...mais la frontière avec le recul est mince... Si on trouve par exemple qu'un book test limite encore le choix du spectateur car un vrai magicien pourrait deviner un simple mot pensé, sans livre, on est à la limite entre "améliorer les méthodes existantes" et la "masturbation qui empêche d'avancer" (et je suis bien placé pour dire cela...)
Quelques pistes rapidement:
- Justifier simplement les cartes de 1 à 5 (comme le sont les clés dans la Montdevergues ou le choix avec l'Almanach version Chelman)
- Mettre des cartes de 0 à 9 et amener une procédure où le choix se fera finalement entre les chiffres de 1 à 5... il n'y aura pas de limitation... et des tas de merveilleux principes le permettent...
- Ne pas utiliser de cartes mais d'autres objets...
- Utiliser des méthodes de mentalisme et se passer de cartes...