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Publié le

je suis en train de préparer le séminaire du C-PAP de septembre

et je suis en vacances donc sans documentation,

j'essaye de préparer les différents ateliers du séminaire,

donc pour ne pas oublier d'utilisation possible je vais en faire une liste

je vous sollicite donc pour mes éventuels oublie.

  • Démonstration de triche aux cartes
  • Épellation cartes
  • Mémoire extraordinaire
  • Découverte d'une (ou des) carte(s) choisie(s)
  • Prédiction carte ou rang
  • Pesé ou estimation de qté de cartes
  • Coïncidence
  • Séparation des couleurs

j'en rajouterai au fur et à mesure

mais si vous avez des utilisations autres n'hésitez pas à nous en faire part.

merci d'avance

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Publié le
- production de carré

- carte à la commande

- retour sur jeu classé

- routines propres à la structure du chapelet en question

Ok

production de carré (production de cartes)

Carte à la commande (position d'une carte ou son rang)

Oui pour les façons de passer d'un classement à un autre et revenir

Particularité du C-PAP (structure rouge/noire)

je vais essayer de mettre cela dans des rubriques générales....

Merci

Publié le
pourquoi pas :

C-PAP et multi-effet

ou

C-PAP et marquage?

Gilbus.

Oui d'ailleurs j'ai préparé mon jeu pour mdr

Séparation 2x26 ou 4x13 (et même d'autres ...)

effectivement séparation des couleurs et des familles

merci à vous tous (impardonnable)

je suis vraiment en vacances..... ;)

et j'oublie vite.... :(

Publié le

Claude bonjour,

Il faut ajouter les C-PAP "modifié" (comme le C-PAP Color, le C-PAP Black 13 et le C-PAP Bis).

Cela permet d'augmenter les possibilités du C-PAP...

J'en ai surtout parlé à Didier Chantôme et Patrick Dessi comme ils ont lu mon livre...

Il y a encore beaucoup d'effets à trouver dans ce vaste domaine de la famille C-PAP.

Il y a également, ce qui n'est pas toujours facile, créer des routines en associant ensemble des effets avec et, pourquoi pas, sans chapelet.

Publié le (modifié)

Bonjour Claude,

Nous pourrions également envisager des effets classiques qui ne requierent pas de chapelet mais qui peuvent être réalisés sans altérer l'ordre du C-PAP. Je suis friand de cette pratique qui renforce l'impact lors de la mise en jeu du chapelet.

Merci pour ton investissement et ton amitié.

À bientôt.

Modifié par Patrick Dessi
Publié le

Aronson a eu l'excellente idée de théoriser les principes généraux du chapelet.

Faire des ateliers en fonction de ces principes permettrait:

- de voir ce que le principe mathématique du C-PAP permet de simplifier (classeur de cartes de l'Open Index).

- de voir comment contourner la non mémorisation des rangs avec les idées qu'ont développé les membres du groupe C-PAP.

- d'éviter les redondances sur des routines qui utilisent le même principe et qui pourraient être regroupées dans le même atelier (exemple, la prédiction du rang et la pesée qui utilisent le principe du nombre de cartes).

Reste après à créer des ateliers portant sur ce qui est spécifique à l'ordre du C-PAP :

- épellation

- démo de triche

- coïncidences

- mise en place du chapelet et retour sur classement

- ...

Ce qui a de l'importance ce n'est pas le terme, c'est le voyage.

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    • Je ne pourrais peut être jamais y mettre un pied, merci des descriptifs et des détails c'est intéressant!
    • https://www.instagram.com/reel/DfQLz6tSDum/?xtok=cTR1ODQ0cnZhMGU2
    • Cette exposition fait partie des "expositions temporaires" de la Cité des Sciences de la Villette ( jusqu'au mois de juillet 2027 tout de même). Une pléiade d'artistes confirmés ont participé à l'élaboration de cette exposition : Moulla, @Rémy BERTHIER, @Alexandra DUVIVIER , @Marc RIGAUD, @Cyril THOMAS , et les acolytes de Mindbox ( @Sylvain VIP et Maxime SCHUCHT) qui ont leur espace dédié au mentalisme et vous invitent à des expériences interactives (Synaptron, Zoltiar, Neurovision, Imaginarium) : Il est évoqué sur le site Internet de la Vilette différents ateliers, mais qui sont réservés à des scolaires et sur réservation. Cette exposition a pour vocation d'attirer les enseignants et leurs élèves. Un document pédagogique est téléchargeable depuis le site Internet de la Cité des Sciences (je vous l'ai mis en attachement). D'une soixantaine de pages, il est très fourni et intéressant à consulter avant la visite. L'exposition donne la part belle aux expériences interactives. A noter l'autre exposition temporaire qui est attenante à l'exposition "MAGIE" et dont la thématique est assez connexe :  "Esprit critique - Venez vous tester". Il y a d'ailleurs une expérience de mentalisme qui est expliquée. Vous prenez à l'entrée un bracelet muni d'un tag électronique , vous saisissez quelques informations qui vous sont propres et vous êtes ensuite à prendre part à des tests individuels mais aussi collectifs dont les résultats vous sont restitués de façon électronique à la fin de l'exposition.   Il implique de reconnaître les limites de nos jugements, de distinguer faits, interprétations et opinions, et de mobiliser des méthodes capables de réduire les erreurs. chaque espace propose des situations concrètes qui interrogent leurs manières de raisonner, de s'informer et de prendre des décisions. Un vrai régal ! Magie-document-enseignants.pdf
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