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Publié le (modifié)

J’ai dix ans. Je sais bien que c’est pas vrai mais j’ai dix ans ; le mercredi je m’ balade, une paille dans ma limonade… Et mercredi dernier donc, je n’avais pas école. Je me suis ainsi emmené au spectacle, voir « L’apprenti Magicien » de et avec Sébastien Mossière.

Pour le connaître un peu, je pensais que Sébastien était un magicien confirmé mais en fait pas du tout, il est encore l’élève de son Oncle Horace (l’un des grands magiciens du siècle dernier, 108 ans aux fraises et toujours en pleine forme apparemment mais aujourd’hui en retraite). Tonton Horace avait un peu de retard ce jour-là mais qu’à cela ne tienne, nous avons quand même passé un très bon moment dans son grenier, en compagnie de Sébastien. Attention, un vrai grenier, hein, avec ici ou là un haut-de-forme, des étagères poussièreuses, un vieux tapis, un portrait d’Oncle Horace et… Un coffre, que Sébastien n’a pas le droit d’ouvrir. D’ailleurs, un grand merci, au passage, à Sarah Bazennerye. Car si au cours de cet après-midi hors du temps, l’enfance nous rattrape si facilement et surtout si vite, c’est aussi grâce à elle et à son décor.

Bref, tonton étant absent, Sébastien en profite pour faire de la magie, du moins pour nous montrer ce qu’il sait déjà faire. Toutefois, malgré son talent et pour une raison que vous connaitrez en allant voir le spectacle, Sébastien aimerait bien savoir ce qu’il y a dans le coffre-qu’-il-n-a-pas-le-droit-d’ouvrir… Sébastien non, mais les enfants ? C’est donc avec la complicité de son jeune public que Sébastien tentera de percer l’un des grands secrets du coffre d’Oncle Horace…

En effet, Sébastien n’assure pas seul le spectacle, les enfants qu’il fait participer sont eux aussi les acteurs de moments d’exception, par exemple, lorsque Madame Balle se retrouve dans le petit bidon du jeune complice de Sébastien, appelé sur scène à l’occasion d’une excellentissime routine de balles éponges. A moins que ce ne soit lorsque Sébastien confie deux baguettes magiques à deux enfants… Peut-être ma scène préférée :D !

Enfin, et je crois que la réussite du spectacle doit aussi beaucoup à cela, les spectateurs, jeunes ou moins jeune ne rient jamais des enfants pris comme assistants mais avec eux. Et cela fait une énorme différence. Sébastien s’adresse ainsi aux enfants comme aux adultes, en se mettant à leur portée bien sûr, en les taquinant gentiment aussi, mais sans jamais les « infantiliser » ni les ridiculiser mais en les mettant en valeur.

Pour terminer, et je crois que c’est l’un des piliers du spectacle : l’écriture (avec une présentation des routines exécutée de main de maître, cela va de soi). Ce spectacle est en effet si bien dialogué que, à l’instar du jeune public, nous, les adultes, sommes très vite pris dans l’histoire (certainement écrite d’ailleurs, avec une encre hyper-sympa :grin:) et emporté dans un monde où la magie n’a visiblement pas complètement disparue… :D.

Je n’avais jamais rencontré Sébastien Mossière, mais il se trouve qu’un récent hasard nous a permis de faire connaissance et j’avoue avoir eu de la chance car Sébastien est un véritable artiste, généreux, accessible et surtout adorable. Ainsi, que dire de plus, si ce n’est qu’il y a des rencontres que l’on est heureux d’avoir faites et la mienne, avec Sébastien, en fait partie.

Amitiés

:cool:

Woody

Modifié par Thomas THIÉBAUT
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Publié le

Salut Woody,

j'ai à peine plus que toi, dix et demi,

et ça compte à nos âges.

C'est même pour ça que je suis allé voir

plusieurs fois Dani Lary, car lui y fait peur

avec ses illusions !

Et tout ça pour te dire quoi :

que j'avais déjà bougrement envie

d'aller voir Mossière

et que ton texte

m'a donné encore plus envie d'assister à son spectacle.

Ca sera pour la semaine à venir !

Merci à toi !

PS : la dessus, je pars m'acheter des sucettes !

Publié le

Hello à tous,

Je profite de ce post sur Sébastien Mossière pour demander ceci (au départ je comptais l'insérer sur le post de splash bottle car Sébastien M. y est intervenu (et avec raison en plus ;)) mais à cause de l'autre c** (je parle de didier-magie, pas de Sébastien bien sûr !!!) le post a été fermé :mad:):

Il y a un tour qui m'interressait, un tour de Sébastien Mossière, le tour watch and cry (je pense bien que c'est de lui !? :confused:) mais le problème c'est que sur la plupart des sites de magies où je commande cela ne se vend plus et à mon magasin habituel non plus :(. Certains me disent même que cela n'existe plus :(!

Pouvez-vous m'en dire plus :confused:?

Merci d'avance ;).

Publié le

Merci Woody, c'est sympa et très joli tout ce que tu dis.

Et merci encore pour la bière, et tes bonnes annecdotes, c'est un plaisir de discuter avec toi, tu es un vrai passionné et ça se voit (mais ça s'entend surtout ! ;D).

Bon, petitbonhomme, c'est quand tu veux, mais envoie-moi un message en mp, pour être certain que c'est bien moi qui joue le jour où tu viens, et pas Romain Thunin.

Parce que si c'est pas moi, je serai trop déçu de ne pas t'avoir vu, depuis tout ce temps que je te lis.

Et pour Cedmagic, en ce qui concerne "Watch and cry", effectivement, il n'y en n'a plus, ou alors dans de vieux tiroirs, alors envoie moi un mp, pareil et on voit ça ok ?

Peut-être qu'il en reste à Steph. Jardonnet, car Murphys nous en avait pris plein à l'époque.à voir avec lui, il traine par là de temps en temps je crois.

Mais c'est en VHS et en Pal, et surtout, en anglais.

pour l'instant on n'a pas prévu de le resortir en DVD, mais si la demande évolue, on y pensera peut-être.

voilà voilà, merci de votre gentillesse et à bientôt.

Publié le

Bonsoir Sébastien,

c'est promis, juré

je viens te voir bientôt,

le temps (et ça ne devrait plus être très long..........)....

(je touche, heu, je cherche du bois)

que je termine la trad sur laquelle

je bosse et dont je ne vois pas le bout............ .

Et en plus de ça, mon éditeur

me fiche une pression !

Et ce n'est pas un demi bière !

Et puis, je n'ai personne

pour traduire avec moi un chapitre

en alternance !

Et puis, le Woody, il a en effet écrit

de bien belles choses !

A bientôt.

Petitbonhomme

(Jean-Yves)

Publié le

Merci Woody, c'est sympa et très joli tout ce que tu dis.

Et merci encore pour la bière, et tes bonnes annecdotes, c'est un plaisir de discuter avec toi, tu es un vrai passionné et ça se voit (mais ça s'entend surtout ! ;D).

De rien, M'sieur :D !

Et encore, concernant les "anecdotes" je n'ai pas parlé de la "Fart machine" de Billy Mc Comb :grin: !!!

A bientôt, j'espère.

Amitiés

:cool:

Woody

Publié le

Bonsoir.

Je suis un peu hors sujet mais quelqu’un aurait-il les coordonnes téléphoniques de Sebastien?

J’ai essayer de le joindre par mail mais apparemment ca n’a pas marché ou alors l’adresse n’est plus la bonne?

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    • Je vous fais un 3615 raconte ta vie sur ce tour (les quinquas comme moi comprendront l'allusion😉) Je l'ai immédiatement précommandé parce que je trouvais l'objet vraiment sympa et que je suis une fan de paddle. Quand je l'ai reçu, l'idée du scénario s'est imposée assez naturellement : j'allais raconter une histoire de feux tricolores (étonnant, non ?). Bon...ok...Jusque-là, rien de follement original (ne me jetez pas des pierres tout de suite), mais au moins cela avait le mérite de coller très naturellement à ce que voit le spectateur. Je vais vous mettre ma routine un peu plus bas, mais avant cela, j'avais envie de vous raconter la petite galère créative par laquelle je suis passée pour arriver à ce scénario.🤪 Première tentative : les frères ingénieurs Dès le départ, je suis partie sur l'idée d'un conflit autour de la place des couleurs. Ma première histoire racontait donc l'invention du feu tricolore. J'avais imaginé deux frères ingénieurs qui ne parvenaient pas à se mettre d'accord : l'un voulait placer le rouge au milieu, l'autre absolument en haut, etc. Vous voyez le principe : les deux frères se disputaient sur la place respective des couleurs jusqu'à ce que l'un finisse par l'emporter et que l'on obtienne le feu tricolore tel qu'on le connaît aujourd'hui. Bref, je n'étais que moyennement emballée par l'histoire, mais bon...testons en public.  Et là…Je me suis ramassée.😵‍💫 Pas sur le tour lui-même. Les spectateurs trouvaient l'objet sympa, les changements très visuels et le principe du tour leur plaisait. Mais l'histoire ? Pas du tout. Ils la trouvaient confuse (et ils avaient raison, elle était mal écrite) mais surtout terriblement plate et sans grand intérêt (euphémisme). Et avec le recul, je comprends parfaitement pourquoi. En gros, cela donnait : « Lui voulait mettre le rouge ici, mais son frère n'était pas d'accord… » Je secouais la raquette. Hop ! Le rouge changeait de place. « Vous voyez ? Finalement, c'est l'autre frère qui avait raison… » Bref, le degré zéro de la narration. Ce n'était finalement pas une histoire. Je me contentais de décrire ce que les spectateurs voyaient en ajoutant par-dessus l'artifice de deux ingénieurs qui se disputaient. Et surtout, moi-même, je n'étais pas à l'aise en la racontant. Donc : poubelle. Deuxième tentative : la guerre des couleurs J'ai quand même conservé mes deux idées de départ : le feu tricolore et le conflit autour des places. Mais cette fois, j'ai viré les deux frères ingénieurs. Ils n'apportaient rien. J'ai donc personnifié directement les couleurs. Le rouge voulait dominer les autres. On l'avait placé au milieu mais, évidemment, lui estimait que sa place était en haut parce qu'il était le plus fort. L'orange, qu'on avait placé en haut, préférait finalement être au milieu… Là encore, je racontais essentiellement ce qui se passait sous les yeux des spectateurs. Je l'ai quand même testée en public. Petit progrès : cette fois, les spectateurs comprenaient mieux l'histoire. C'était moins confus. Donc j'avais gagné quelque chose. Mais de là à dire que j'avais enthousiasmé les foules…😐 Personne n'est monté sur la table, au mieux des sourires polis avec quelques mots gentils. L'histoire restait très moyenne (là encore euphémisme mais je tiens à préserver mon égo et mon image de marque sur ce forum🙂 ). Donc : poubelle. Retour à la case écriture. Je voulais toujours conserver cette idée de feu tricolore. Je voulais toujours jouer avec cette histoire de places. J'ai essayé plusieurs scénarios, plusieurs angles…et rien, nada, des nèfles, le degré zéro de la créativité 😧. Donc pause dans l'écriture : quand ça veut pas, ça veut pas ! Et puis, cette semaine, j'ai fait quelque chose de tout bête. J'ai arrêté de chercher une histoire. J'ai pris une feuille de papier et j'ai simplement écrit le tour. Pas le scénario. Le tour. Geste par geste. Je prends le rouge. Je le place ici. Je montre la raquette. Je secoue. Le rouge se retrouve là. Je le retire. Je prends l'orange… J'ai écrit absolument tous les mouvements et tous les emplacements successifs des couleurs. Et là (roulement de tambours...), il s'est passé quelque chose d'assez paradoxal : le fait d'avoir écrit précisément ce que je faisais m'a permis d'arrêter de raconter ce que je faisais 😮 ! La lumière s'est faite, sans mauvais jeu de mots (Patricia humoriste, je fais les mariages, les baptèmes...embauchez-moi 🤩). Je suis repartie exactement de la même idée…mais à l'envers. Depuis le début, je cherchais à expliquer pourquoi les couleurs n'étaient pas à leur place. Et si, au contraire, le principe de départ était qu'elles tenaient absolument à y rester ? Et si les couleurs d'un feu tricolore étaient parfaitement disciplinées ? Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. Pourquoi ? Parce que chacun a un métier très précis. Et là, j'ai enfin trouvé mes trois personnages (sonnez hautbois, résonnez musettes !) 😍. Le rouge passe ses journées à dire : « STOP ! STOP ! STOP ! » Forcément, à force, ça donne un certain caractère. Le vert, lui, c'est le gentil de l'équipe : « Allez-y… C'est bon… Vous pouvez passer… » Jamais un conflit. Et puis il y a l'orange. Le pauvre orange… Le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit à peu près : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. Mais tous les trois ont une chose en commun : ils connaissent parfaitement leur place. Et c'est à partir de là que la magie peut commencer. Parce que cette fois, quand je place volontairement le rouge au milieu et qu'il saute en haut, je ne cherche plus une justification artificielle au déplacement : il retourne à sa place. Quand je mets l'orange en haut et qu'il revient au milieu : il retourne à sa place. Les effets magiques ne viennent plus illustrer l'histoire. Ils deviennent la conséquence de l'histoire : ô joie, ô allégresse ! Et surtout, cela me permet ensuite de faire évoluer ces trois personnages et de raconter ce qui se passe lorsqu'un jour, ces trois couleurs parfaitement disciplinées décident qu'elles en ont peut-être assez qu'on leur dise où est leur place… Voilà comment je suis arrivée à la routine que je vais vous présenter. Attention :  elle n'a pas encore été testée en public car je l'ai finalisée ce soir . Je ne l'ai même pas testé avec le matériel pour voir le tempo, la musicalité, la clarté, etc. Je la testerai problement la semaine prochaine puisque les Blouses Roses reprennent à l'hôpital. Il y aura certainement des choses à couper, des phrases qui fonctionneront moins bien à l'oral que sur le papier, des rythmes à modifier. Et peut-être que les spectateurs me diront tout simplement que c'est pourri ! 😟 Honnêment, je ne le souhaite pas car là, pour le coup, je l'aime bien mon histoire et j'ai envie de la raconter. Je suis beaucoup, beaucoup plus à l'aise avec elle. Les personnages me plaisent, et, pour la première fois, je n'ai plus l'impression d'avoir écrit un texte pour justifier les déplacements d'un tour de magie. J'ai l'impression d'avoir fait l'inverse : j'ai laissé les déplacements du tour me raconter l'histoire (j'espère que ce n'est pas un brin présompteux). Maintenant, reste à savoir si le public sera du même avis... Je vous mets donc la routine ci-dessous et j'attends évidemment vos retours (avec diplomatie hein !). Et dès que je l'aurai réellement testée en conditions, je viendrai vous raconter ce que cela a donné (enfin si cela vous intéresse). Troisième tentative : le feu discipliné (en espérant que ce soit la bonne !)   Il paraît, qu'en général, les feux tricolores sont parfaitement disciplinés. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. GESTE : Montrer la raquette des deux côtés. Et celui-ci était probablement le plus discipliné de tous. Il faut dire que dans un feu tricolore, chacun a un métier très précis. Le rouge, par exemple… Le rouge, c'est le chef. (pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) Toute la journée, il dit : « STOP ! » STOP. STOP. STOP. Vous imaginez le métier ? Passer ces journées à dire aux gens de ne pas bouger. Forcément, ça vous donne un certain caractère. GESTE : Retirer les trois pièces et les confier au spectateur. Montrer la raquette complètement vide. Et le rouge prend son travail très au sérieux. Sa place, c'est en haut. Alors si, volontairement, je le mets au milieu… GESTE : Prendre le rouge, le montrer des deux côtés et le placer au milieu. …il n'aime pas du tout ça. Il suffit de secouer un peu…(pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) GESTE :  Secouer. Le rouge saute en haut. …et immédiatement : « STOP ! Moi, c'est en haut. » GESTE : Montrer les deux côtés. On peut essayer de discuter… GESTE : Faire revenir le rouge sur sa pièce. …mais avec quelqu'un qui passe sa journée à dire STOP, la négociation est assez limitée. GESTE : Rendre la pièce rouge au spectateur. Après, il y a l'orange. Alors l'orange… Son métier est beaucoup plus compliqué. Parce que le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. GESTE : Prendre l'orange et le montrer des deux côtés. Mais lui, en revanche, sait parfaitement où est sa place. Au milieu. Alors si je le mets en haut… GESTE : Placer l'orange en haut. …ça le perturbe. GESTE : Secouer. L'orange saute au milieu. Et voilà. Il retourne au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. C'est peut-être le seul moment de la journée où l'orange sait exactement ce qu'il doit faire. GESTE : Faire revenir l'orange sur sa pièce. Vous voyez, ce feu était parfaitement discipliné. Chaque couleur connaissait son travail. Chaque couleur connaissait sa place. Et c'est là que j'ai fait une erreur. J'ai voulu voir jusqu'où allait leur sens de la discipline. GESTE : Prendre le rouge et l'orange. J'ai remis le rouge en haut… GESTE : Placer le rouge. …l'orange au milieu… GESTE : Placer l'orange. Cette fois, aucune erreur. Ils étaient exactement là où ils devaient être. Rouge en haut. Orange au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. Et je leur ai dit : « Voilà. Maintenant, vous ne bougez plus. » Pause. Je crois que le rouge a assez mal vécu qu'on lui dise « STOP ». GESTE : Secouer. Les deux couleurs disparaissent. Et là… plus de rouge. Plus d'orange. GESTE : Montrer lentement les deux pièces devenues vierges, des deux côtés. Ils avaient quitté leur poste. Enfin… c'est ce que j'ai cru. GESTE : Retirer les deux pièces vierges. Révéler le rouge et l'orange incrustés dans la raquette. Parce qu'ils étaient toujours là. Le rouge en haut. L'orange au milieu. Toujours à leur place. Sauf que cette fois… ils s'étaient incrustés. Littéralement. GESTE (pause) : Laisser voir l'image un instant. Et il restait le vert. GESTE : Prendre la pièce verte. Le vert, c'est le gentil de l'équipe. Toute la journée, il dit aux gens : « Allez-y. » « C'est bon. » « Vous pouvez passer. » Jamais un conflit. Jamais une hésitation. Il voit arriver une voiture : « Allez-y, je vous en prie. » Alors je me suis dit : « Lui, au moins, il ne va pas poser de problème. » GESTE : Insérer le vert en bas. Et tout est redevenu normal. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. GESTE : Montrer lentement les deux côtés. Chacun à sa place. Le rouge pouvait dire STOP. Le vert pouvait dire ALLEZ-Y. Et l'orange pouvait continuer à ne pas savoir exactement ce qu'il voulait dire. Tout allait bien. Enfin… pendant quelques secondes. GESTE : Regarder le feu. Petite pause. Parce qu'après toutes ces années passées ensemble… ils avaient peut-être compris quelque chose. GESTE : Secouer. Rouge et orange sautent sur la pièce verte. Le rouge a quitté le haut. L'orange a quitté le milieu. Et tous les deux sont allés rejoindre le vert. GESTE : Montrer les trois couleurs réunies. Pour la première fois… plus de chef. Plus d'indécis. Plus de gentil. Juste trois couleurs… qui avaient décidé de rester ensemble. GESTE : Retirer lentement la pièce portant les trois couleurs. Montrer la raquette complètement vierge des deux côtés. Plus personne en haut. Plus personne au milieu. Plus personne en bas. GESTE : Regarder la pièce avec les trois couleurs, puis la raquette vide. Finalement… ce n'était pas un feu tricolore qui n'était plus discipliné. C'était simplement trois collègues… qui en avaient assez qu'on leur dise où était leur place.    
    • Revenons sur l’explication :  https://vm.tiktok.com/ZN8NE37wo/
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