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Publié le

Quel est l'impact d'une émission comme la star'ac sur la reconnaissance du public pour les artistes ?

En résumé, pour beaucoup, la magie, il suffit de savoir le truc pour devenir magicien (cf. pgcdm).

Et pour les autres artistes ? Il suffit de prendre 6 mois de cours pour faire un disque qui va cartonner ?

Je n'ai qu'un seul reproche à faire aux intermitents sur ce coup là, c'est d'être parti en oubliant de mettre le feu au plateau, et Nikos au milieu [sourire]

A noter, la réplique de Nikos à la reprise de l'emission tard dans la soirée, la retranscription est approximative :

Nikos : "Bon, on va faire comme si rien ne s'etait passé".

Dutronc : "Non, mais le spectacle continue".

Laurent

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Membres les + Actifs

Publié le

El Kynes, je ne suis pas trop d'accord avec vous, car les chanteurs de la star ac sont bel et bien des artistes à part entière ou en devenir. Qu'on les aime ou non, c'est le problème de chacun, mais si eux ne sont pas des artistes, alors très peu d'intermittents le sont! La critique est facile, trop facile pour certains.

Publié le

Star ac des artistes ? Il m'a suffit de voir une fois ça ya 3 ans pour comprendre que.. non [sourire]

Par contre.. voir un opéra à la bastille, oui ça c'étaient des artistes [sourire]

On n'est pas artiste en passant à peine 1 an à bosser surtout que le but principal de ce genre d'émission est surtout de faire du fric [sourire]

Publié le

Notons au passage que la Star Ac a obtenu un taux d écoute supérieur au PDCM.

Je ne suis pas fan de cette émission mais elle a au moins le mérite de montrer qu'il faut travailler dur pour arriver à un résultat quoique puissent en penser certains.

Personnellement je préfère etre considéré comme nul par certains mais plaire au public qui me permet de vivre de ma passion ! [Ahh !]

Légalisator

Publié le

Je pensais que ma petite remarque facile passerait inaperçue.... En fait j'ai un avis un peu plus nuancé:

je suis assez proche du milieu musical étant moi même musicien (de bien meilleur niveau qu'en magie d'ailleurs enfin bon), et je travaillais il y a quelques années avec un ami chanteur, en composition musicale. Ce parcours nous a amené à plusieurs reprises à participer à des concours de chants et autres. Ces concours regorgent de jeunes gens talentueux et prets à tout pour être célèbres et se faire connaitre.

Peut on leur en vouloir dans un monde ou la valeur repose plus sur les apparences que sur le fond? Non, là où le bat blesse c'est lorsque des chaines (et bien d'autres organismes) vendent du rève à ces gens en promettant la lune qui semble tellement accessible alors...

Mais qu'on ne dise pas que le chant s'apprend en 6 mois, ces personnes travaillent leurs voix depuis des années avec plus ou moins de réussite certainement. La différence entre eux et les artistes au sens des intermittents est pour moi dans le sens où ces derniers font leur métier par passion et pas pour les paillettes. Le talent c'est une autre histoire (rien à voir avec les paillettes).

En tout cas un jour ceux qui y ont trop cru vont tomber de très haut, et ça me fait de la peine pour eux.

Ce n'est encore pas ça qui va me faire regarder la star academy, un jour faudra que j'essaie quand même mais TF1 j'ai du mal...

L.K.

Celui qui marche éternellement sur les traces de son maitre ne peut espérer le dépasser.

Publié le

la question est plutot existe t'il des artistes de peu de talents ? ou peut on etre considerer comme un artiste sans talent ? ou faut il du talent pour etre artiste ? ou si je colle 3 coup de pinceau sur une toile, suis je un artiste ? ou si je fait disparaitre un foulard en enfonçant mon pouce dans mon poing suis un artiste ?..........

pour la Star ac, je sais po (sans avis, je regarde meme pô...) par contre en magie.......

Publié le

Il faudrait peut-être pensé à faire la différence entre les petits jeunes qui sont dedans et les producteurs non?...

Commençons par ces jeunes...

Agés entre 17 et 25 ans, ils ont tous une passion commune : le chant.

Que se passe-t-il dans leur tête?...les mêmes rêves que nous tout simplement : le contact avec le public, la scène, les éclairages et...le succès si possible !...

Alors, ils sont prêts à faire tout pour y arriver...non je ne dirai pas "tout et n'importe quoi" car eux croient en ça et on ne peut pas leur saboter leurs espérances même si ça n'aboutit pas forcément...

Je reviendrai au fait qu'ils soient Artistes ou non après...

2) les producteurs...

Si vous voulez vous énerver les gars c'est maintenant...parce-que si on doit en vouloir à quelqu'un c'est à eux...car ils sont très doués...

Pourquoi?

1) pour se faire du fric via cette émission à l'aide des toutes sortes de pubs et aussi de textos pour voter...textos et appels téléphoniques surtaxés qui n'ont rien à voir avec la décision finale vous vous en doutez bien...(les chances ne sont donc pas équitables pour ces p'tits jeunes...)

2) les techniciens qui bossent pour eux...ne sont pas payés...mais...comment est-ce possible?...et bien tout simplement en leur faisant de fausses déclarations, en ne leur versant aucun salaire, seule rénumération : ASSEDIC...

Mais là ou je ne suis pas d'accord, c'est sur le fait de dire si ils sont Artistes ou pas...

Le fait est qu'il ne s'agit pas de savoir si ils le sont ou s'ils ne le sont pas mais d'essayer de trouver un quelquonque talent...et ne nous voilons pas la face, parmi eux il y en a...

Mais nous avons tendance à les casser pour l'image qu'ils représentent : audimat, fric, luxe et compagnie alors qu'ils ne veulent qu'assouvir leur passion en essayant de se faire connaître et de se sortir aussi du milieu social d'ou ils sortent parfois...

Et je pense que cela les intermittents présents sur le plateau l'ont bien compris...ils en voulaient très certainement à ceux qui sont derrière tout cela mais pas aux chanteurs...

Certes, s'ils avaient eu une cravate à cartes avec une veste blanche et que leur seul but dans la vie soit de mentir à tort et à raison j'aurai compris qu'ils se fassent taper dessus mais là non fort heureusement !...

En gros mon idée ne consiste pas à dire que les seuls Artistes présents sur le plateau étaient les intermittents, chacun ayant sa chance de l'être ou de le devenir donc tapons-leur pas trop dessus, il n'y sont pour rien...

A+,

Loïc PIET...

Publié le

J'ai bien aimé le petit de mot de Dutronc dans sa chanson...

Cher Leglislator, je t'aime fort, tu le sais...Et tes remarques sont toujours aussi interessantes. Merci de prendre la peine de nous éclairer dans ce monde obscur (je n'en penses pas un mot biensur...).

Ce qui est regrettable et que des personnes ont rallumé leur poste de télé pour voir la fin...Mais chacun voit midi à sa porte et tant mieux.

De mon côté je suis l'émission sur Comédie.

Publié le

Citation:

Débat lancé par El Kynes:

Mais qu'on ne dise pas que le chant s'apprend en 6 mois, ces personnes travaillent leurs voix depuis des années avec plus ou moins de réussite certainement.

C'est certain, toi, moi, et beaucoup de monde sur Virtual le savent, et le fait de faire de la soupe ou pas est indépendant du talent de l'artiste.

Mais le principe de l'émission c'est de prendre un candidat, et de quasi rien, l'amener à la gloire interplanétaire.

Donc je repose ma question, est ce que cette émission peut avoir un impact sur la vision du spectateur de base quant au travail de l'artiste :

en gros, s'il tombe sur un chanteur valable, est ce qu'il se dira : ce gars il doit avoir le niveau star'ac + 3,

ou alors : moi aussi si je prends 6 mois de cours je chante comme lui (cf michel blanc dans les bronzés qui dénigre le jeu d'un guitariste black autour d'un feu de camp)

Le rapport avec la magie, c'est que souvent, la réfexion du spectateur en magie est "c'est truqué". Heureusement que c'est truqué, sinon, JP2 (gipitou) n'a pas fini de canoniser à tour de bras. Du coup il est impossible de faire réver un spectateur qui a un bloquage avec la magie dés le début.

Laurent

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    • Disons… poussière d’étoiles à 40 % :   
    • Je vous fais un 3615 raconte ta vie sur ce tour (les quinquas comme moi comprendront l'allusion😉) Je l'ai immédiatement précommandé parce que je trouvais l'objet vraiment sympa et que je suis une fan de paddle. Quand je l'ai reçu, l'idée du scénario s'est imposée assez naturellement : j'allais raconter une histoire de feux tricolores (étonnant, non ?). Bon...ok...Jusque-là, rien de follement original (ne me jetez pas des pierres tout de suite), mais au moins cela avait le mérite de coller très naturellement à ce que voit le spectateur. Je vais vous mettre ma routine un peu plus bas, mais avant cela, j'avais envie de vous raconter la petite galère créative par laquelle je suis passée pour arriver à ce scénario.🤪 Première tentative : les frères ingénieurs Dès le départ, je suis partie sur l'idée d'un conflit autour de la place des couleurs. Ma première histoire racontait donc l'invention du feu tricolore. J'avais imaginé deux frères ingénieurs qui ne parvenaient pas à se mettre d'accord : l'un voulait placer le rouge au milieu, l'autre absolument en haut, etc. Vous voyez le principe : les deux frères se disputaient sur la place respective des couleurs jusqu'à ce que l'un finisse par l'emporter et que l'on obtienne le feu tricolore tel qu'on le connaît aujourd'hui. Bref, je n'étais que moyennement emballée par l'histoire, mais bon...testons en public.  Et là…Je me suis ramassée.😵‍💫 Pas sur le tour lui-même. Les spectateurs trouvaient l'objet sympa, les changements très visuels et le principe du tour leur plaisait. Mais l'histoire ? Pas du tout. Ils la trouvaient confuse (et ils avaient raison, elle était mal écrite) mais surtout terriblement plate et sans grand intérêt (euphémisme). Et avec le recul, je comprends parfaitement pourquoi. En gros, cela donnait : « Lui voulait mettre le rouge ici, mais son frère n'était pas d'accord… » Je secouais la raquette. Hop ! Le rouge changeait de place. « Vous voyez ? Finalement, c'est l'autre frère qui avait raison… » Bref, le degré zéro de la narration. Ce n'était finalement pas une histoire. Je me contentais de décrire ce que les spectateurs voyaient en ajoutant par-dessus l'artifice de deux ingénieurs qui se disputaient. Et surtout, moi-même, je n'étais pas à l'aise en la racontant. Donc : poubelle. Deuxième tentative : la guerre des couleurs J'ai quand même conservé mes deux idées de départ : le feu tricolore et le conflit autour des places. Mais cette fois, j'ai viré les deux frères ingénieurs. Ils n'apportaient rien. J'ai donc personnifié directement les couleurs. Le rouge voulait dominer les autres. On l'avait placé au milieu mais, évidemment, lui estimait que sa place était en haut parce qu'il était le plus fort. L'orange, qu'on avait placé en haut, préférait finalement être au milieu… Là encore, je racontais essentiellement ce qui se passait sous les yeux des spectateurs. Je l'ai quand même testée en public. Petit progrès : cette fois, les spectateurs comprenaient mieux l'histoire. C'était moins confus. Donc j'avais gagné quelque chose. Mais de là à dire que j'avais enthousiasmé les foules…😐 Personne n'est monté sur la table, au mieux des sourires polis avec quelques mots gentils. L'histoire restait très moyenne (là encore euphémisme mais je tiens à préserver mon égo et mon image de marque sur ce forum🙂 ). Donc : poubelle. Retour à la case écriture. Je voulais toujours conserver cette idée de feu tricolore. Je voulais toujours jouer avec cette histoire de places. J'ai essayé plusieurs scénarios, plusieurs angles…et rien, nada, des nèfles, le degré zéro de la créativité 😧. Donc pause dans l'écriture : quand ça veut pas, ça veut pas ! Et puis, cette semaine, j'ai fait quelque chose de tout bête. J'ai arrêté de chercher une histoire. J'ai pris une feuille de papier et j'ai simplement écrit le tour. Pas le scénario. Le tour. Geste par geste. Je prends le rouge. Je le place ici. Je montre la raquette. Je secoue. Le rouge se retrouve là. Je le retire. Je prends l'orange… J'ai écrit absolument tous les mouvements et tous les emplacements successifs des couleurs. Et là (roulement de tambours...), il s'est passé quelque chose d'assez paradoxal : le fait d'avoir écrit précisément ce que je faisais m'a permis d'arrêter de raconter ce que je faisais 😮 ! La lumière s'est faite, sans mauvais jeu de mots (Patricia humoriste, je fais les mariages, les baptèmes...embauchez-moi 🤩). Je suis repartie exactement de la même idée…mais à l'envers. Depuis le début, je cherchais à expliquer pourquoi les couleurs n'étaient pas à leur place. Et si, au contraire, le principe de départ était qu'elles tenaient absolument à y rester ? Et si les couleurs d'un feu tricolore étaient parfaitement disciplinées ? Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. Pourquoi ? Parce que chacun a un métier très précis. Et là, j'ai enfin trouvé mes trois personnages (sonnez hautbois, résonnez musettes !) 😍. Le rouge passe ses journées à dire : « STOP ! STOP ! STOP ! » Forcément, à force, ça donne un certain caractère. Le vert, lui, c'est le gentil de l'équipe : « Allez-y… C'est bon… Vous pouvez passer… » Jamais un conflit. Et puis il y a l'orange. Le pauvre orange… Le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit à peu près : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. Mais tous les trois ont une chose en commun : ils connaissent parfaitement leur place. Et c'est à partir de là que la magie peut commencer. Parce que cette fois, quand je place volontairement le rouge au milieu et qu'il saute en haut, je ne cherche plus une justification artificielle au déplacement : il retourne à sa place. Quand je mets l'orange en haut et qu'il revient au milieu : il retourne à sa place. Les effets magiques ne viennent plus illustrer l'histoire. Ils deviennent la conséquence de l'histoire : ô joie, ô allégresse ! Et surtout, cela me permet ensuite de faire évoluer ces trois personnages et de raconter ce qui se passe lorsqu'un jour, ces trois couleurs parfaitement disciplinées décident qu'elles en ont peut-être assez qu'on leur dise où est leur place… Voilà comment je suis arrivée à la routine que je vais vous présenter. Attention :  elle n'a pas encore été testée en public car je l'ai finalisée ce soir . Je ne l'ai même pas testé avec le matériel pour voir le tempo, la musicalité, la clarté, etc. Je la testerai problement la semaine prochaine puisque les Blouses Roses reprennent à l'hôpital. Il y aura certainement des choses à couper, des phrases qui fonctionneront moins bien à l'oral que sur le papier, des rythmes à modifier. Et peut-être que les spectateurs me diront tout simplement que c'est pourri ! 😟 Honnêment, je ne le souhaite pas car là, pour le coup, je l'aime bien mon histoire et j'ai envie de la raconter. Je suis beaucoup, beaucoup plus à l'aise avec elle. Les personnages me plaisent, et, pour la première fois, je n'ai plus l'impression d'avoir écrit un texte pour justifier les déplacements d'un tour de magie. J'ai l'impression d'avoir fait l'inverse : j'ai laissé les déplacements du tour me raconter l'histoire (j'espère que ce n'est pas un brin présompteux). Maintenant, reste à savoir si le public sera du même avis... Je vous mets donc la routine ci-dessous et j'attends évidemment vos retours (avec diplomatie hein !). Et dès que je l'aurai réellement testée en conditions, je viendrai vous raconter ce que cela a donné (enfin si cela vous intéresse). Troisième tentative : le feu discipliné (en espérant que ce soit la bonne !)   Il paraît, qu'en général, les feux tricolores sont parfaitement disciplinés. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. Chacun à sa place. GESTE : Montrer la raquette des deux côtés. Et celui-ci était probablement le plus discipliné de tous. Il faut dire que dans un feu tricolore, chacun a un métier très précis. Le rouge, par exemple… Le rouge, c'est le chef. (pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) Toute la journée, il dit : « STOP ! » STOP. STOP. STOP. Vous imaginez le métier ? Passer ces journées à dire aux gens de ne pas bouger. Forcément, ça vous donne un certain caractère. GESTE : Retirer les trois pièces et les confier au spectateur. Montrer la raquette complètement vide. Et le rouge prend son travail très au sérieux. Sa place, c'est en haut. Alors si, volontairement, je le mets au milieu… GESTE : Prendre le rouge, le montrer des deux côtés et le placer au milieu. …il n'aime pas du tout ça. Il suffit de secouer un peu…(pas convaincue par cette ligne - peut-être à retravailler) GESTE :  Secouer. Le rouge saute en haut. …et immédiatement : « STOP ! Moi, c'est en haut. » GESTE : Montrer les deux côtés. On peut essayer de discuter… GESTE : Faire revenir le rouge sur sa pièce. …mais avec quelqu'un qui passe sa journée à dire STOP, la négociation est assez limitée. GESTE : Rendre la pièce rouge au spectateur. Après, il y a l'orange. Alors l'orange… Son métier est beaucoup plus compliqué. Parce que le vert dit : « Allez-y. » Le rouge dit : « Arrêtez-vous. » Et l'orange, lui, dit : « Euh… dépêchez-vous de vous arrêter. » Personne ne sait vraiment ce qu'il veut. GESTE : Prendre l'orange et le montrer des deux côtés. Mais lui, en revanche, sait parfaitement où est sa place. Au milieu. Alors si je le mets en haut… GESTE : Placer l'orange en haut. …ça le perturbe. GESTE : Secouer. L'orange saute au milieu. Et voilà. Il retourne au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. C'est peut-être le seul moment de la journée où l'orange sait exactement ce qu'il doit faire. GESTE : Faire revenir l'orange sur sa pièce. Vous voyez, ce feu était parfaitement discipliné. Chaque couleur connaissait son travail. Chaque couleur connaissait sa place. Et c'est là que j'ai fait une erreur. J'ai voulu voir jusqu'où allait leur sens de la discipline. GESTE : Prendre le rouge et l'orange. J'ai remis le rouge en haut… GESTE : Placer le rouge. …l'orange au milieu… GESTE : Placer l'orange. Cette fois, aucune erreur. Ils étaient exactement là où ils devaient être. Rouge en haut. Orange au milieu. GESTE : Montrer les deux côtés. Et je leur ai dit : « Voilà. Maintenant, vous ne bougez plus. » Pause. Je crois que le rouge a assez mal vécu qu'on lui dise « STOP ». GESTE : Secouer. Les deux couleurs disparaissent. Et là… plus de rouge. Plus d'orange. GESTE : Montrer lentement les deux pièces devenues vierges, des deux côtés. Ils avaient quitté leur poste. Enfin… c'est ce que j'ai cru. GESTE : Retirer les deux pièces vierges. Révéler le rouge et l'orange incrustés dans la raquette. Parce qu'ils étaient toujours là. Le rouge en haut. L'orange au milieu. Toujours à leur place. Sauf que cette fois… ils s'étaient incrustés. Littéralement. GESTE (pause) : Laisser voir l'image un instant. Et il restait le vert. GESTE : Prendre la pièce verte. Le vert, c'est le gentil de l'équipe. Toute la journée, il dit aux gens : « Allez-y. » « C'est bon. » « Vous pouvez passer. » Jamais un conflit. Jamais une hésitation. Il voit arriver une voiture : « Allez-y, je vous en prie. » Alors je me suis dit : « Lui, au moins, il ne va pas poser de problème. » GESTE : Insérer le vert en bas. Et tout est redevenu normal. Rouge en haut. Orange au milieu. Vert en bas. GESTE : Montrer lentement les deux côtés. Chacun à sa place. Le rouge pouvait dire STOP. Le vert pouvait dire ALLEZ-Y. Et l'orange pouvait continuer à ne pas savoir exactement ce qu'il voulait dire. Tout allait bien. Enfin… pendant quelques secondes. GESTE : Regarder le feu. Petite pause. Parce qu'après toutes ces années passées ensemble… ils avaient peut-être compris quelque chose. GESTE : Secouer. Rouge et orange sautent sur la pièce verte. Le rouge a quitté le haut. L'orange a quitté le milieu. Et tous les deux sont allés rejoindre le vert. GESTE : Montrer les trois couleurs réunies. Pour la première fois… plus de chef. Plus d'indécis. Plus de gentil. Juste trois couleurs… qui avaient décidé de rester ensemble. GESTE : Retirer lentement la pièce portant les trois couleurs. Montrer la raquette complètement vierge des deux côtés. Plus personne en haut. Plus personne au milieu. Plus personne en bas. GESTE : Regarder la pièce avec les trois couleurs, puis la raquette vide. Finalement… ce n'était pas un feu tricolore qui n'était plus discipliné. C'était simplement trois collègues… qui en avaient assez qu'on leur dise où était leur place.    
    • Revenons sur l’explication :  https://vm.tiktok.com/ZN8NE37wo/
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