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Publié le (modifié)

C'est bien ce que je me disais, le "problème" auquel je suis confronté n'en est pas vraiment un... avec une bonne justification, tout peut passer !

Merci pour vos idées ! ;)

Modifié par Wunha
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Publié le

En plus de 100 présentations, je n'ai jamais eu de soucis ! :)

Publié le

Pareil, j'utilise personnellement POWERBALL 60 depuis des années et à chaque fois grosse impression sur le public. Par contre, moi non plus le lien ne fonctionne pas. Si quelqu'un a le pdf dont il est question au début de ce post, je suis preneur.... Merci d'avance

NIRAG

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Publié le

Si j'ai bien compris un spectateur pense à un nombre entre 1 et 60 et avec le nombre de tickets gagnants on connait le numéro.

Aucun spectateur ne pense à une astuce mathématique ? ( Je ne connais pas le fonctionnement de powaerball 60)

Publié le (modifié)
Si j'ai bien compris un spectateur pense à un nombre entre 1 et 60 et avec le nombre de tickets gagnants on connait le numéro.

Oui c'est exactement çà. Franchement, je l'ai présenté des dizaines de fois pour ne pas dire des centaines et jusqu'à présent aucun spectateur ne m'a fait la réflexion. Il faut dire aussi, comme on le répète souvent, que comme là le tour est "noyé" dans une histoire, le spectateur est moins tenté d'essayer de vouloir "chercher le truc" !!!

Modifié par NIRAG

NIRAG

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    • Mon explication est un peu abscons. Le mieux serait de montrer un exemple simple J'ai noté le cœur  260 RED ; OXaO¹⁵⁰Xa ; ?? Traduction :  Ballons 260 de couleur rouge Bulle puis croisement «a» puis bulle très longe de 150cm puis croisement au point «a»  Façonnage une courbe concave, une courbe convexe En haut de la carte j'ai mis la force PV à 45.  Cela signifie 45 secondes En haut les noms dans plusieurs langues En bas j'ai mis les options : on peu ajouter une tige ou un oiseau ou une fleche J'ai ajouté le numéro de la figure : c'est la 42 eme carte. J'ai mis la taille aproximative En bas il y a écrit le nombre de ballons, le nombre de couleurs et l'absence de feutre Tout en haut à gauche j'ai mis le niveau. Il reflète la dificulté (je n'ai fait que trois cartes pour le moment, j'espère trouver du temps, un jour…)
    • Je ne connaissais pas ce cas expliqué là par l'ancien directeur du GEPAN. https://www.facebook.com/share/r/1ZUHzQTC5D/ Et l'enquête du GEIPAN : https://www.cnes-geipan.fr/sites/default/files/Compte rendu enquete-R4.pdf  
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