[Réflexion] L'art de parler ! Un Savant dosage

[Gérard BAKNER]

Les livres de Duraty "Magie pour rire" (2 tomes) sont une très bonne approche pour comprendre le mécanisme d'écriture de ses textes de magie.

[bob (Patrice)]

Côté ressources en ligne, il y a aussi ça :

- dictionnaire, recherche de rimes, anagramme...

- dictionnaire de rime

- SUPERBE application : recherche de mots en tout genre (attention : nécessite un browser "java enabled")

Bob

[Clément CLLCH]

Je me permet de réanimer post car je n'ai vraiment pas envie qu'il tombe dans l'oublie, j'y suis attaché car pour l'instant il m'est de très bon conseils (tous ca grace à vous).

pour revenir au sujet, comme je le disais plus haut l'extravagence me va mal, cest pour cela que je veux que mes textes soient sobre, enfin je veux dire par la que je ne veux pas raconter des histoires à dormir debout. Seulement voilà mon texte reste alors dans l'explication et de mes gestes (je paraphrase) et donc lorsque ... je mélange par exemple et bien les blancs s'accumulent, pour arriver au finale mais je n'aurais pas réussi à faire monter l'adrénaline, à donner de l'intensité à mon texte. Vu que je n'ai pas d'histoire je suis vite à cours de blabla. ET les "très bien" "ok, bien" "parfait" s'accumule.

depuis une semaine je m'interresse vraiment à mon texte mauis rien ne sort juste de la paraphrase ensuite des que je veux broder, PAF je me trouve Faux .

Au plaisir de vous lire.

Tom.

[Gérard BAKNER]

Voici une idée de texte (déjà publié).

Texte pour la routine « Linked Chineses Coins » de Maxime Montier se trouvant sur le DVD « Brain Damage ».

Matériel : 3 pièces chinoises (trouées) de couleur jaune et un ruban de couleur noire.

L’histoire que je vais vous conter est une histoire que j’ai inventée de toute pièce (jeter les 3 pièces sur la table).

Trois pièces jaunes (les montrer, une à une, avec l’index) et une ceinture… noire (montrer le ruban).

J’ai trouvé ces pièces dans un magasin (mettre les 3 pièces sur le ruban) de pièces… détachées (sortir la première pièce).

C'était le premier effet !

A noter que si la ceinture est noire, le deuxième effet, lui, est trou… blant (sortir la deuxième pièce).

Bien que je sois très attaché (faire le nœud avec le ruban sur la pièce) à cette dernière pièce, quand David me l’a demandé, je n’ai pas pu faire autrement, moi aussi, de douiller… (jeter la troisième pièce sur les deux autres).

Méthode de travail :

J'ai quatre objets : trois pièces chinoises et un ruban. Au moment où j'ai écrit ce texte, l'actualité était aux pièces jaunes, j'ai donc une bonne base pour commencer à écrire.

De plus, j'ai de la chance car "jaunes" peut être assimilé à "chinoises". Ca tombe bien car j'utilise des pièces chinoises.

David Douillet étant co-organisateur de la collecte des pièces jaunes et étant judoka (à nouveau l'idée du japon ou de la chine) : ça fonctionne et d'autant mieux que le nom "Douillet" peut avoir plusieurs sens dont celui "ça coûte cher" : j'en reviens à l'argent.

J'ai un ruban d'où l'idée de l'associer avec la ceinture noire du judoka. Ca prend forme... J'ai même l'impression que tous les éléments de ce texte était là sagement en train d'attendre !

Autres mots qui n'ont pas retenu mon attention (à ce moment de la routine) : Bernadette, tirelire, collecte, quête...

Par contre je garde : trou (que je vais associer à trou...blant puisque la ceinture est noire) et pièce (que je vais associer à magasin de pièces détachées au moment où la pièce se détachera).

Maintenant je vais passer aux gestes et actions de la routine : enfiler, attacher, nouer, détacher.

Détacher : j'ai expliqué précédemment comment je vais l'utiliser.

Attacher : ce verbe à un double sens qui m'intéresse, je vais donc pouvoir l'utiliser.

J'ai sur le papier tous les éléments qui vont me permettre d'écrire mon texte.

Voilà, en espérant que cette mécanique te soit utile...

[Gérard BAKNER]

Un autre exemple (déjà publié également) :

Scénario et texte pour une routine de balles éponge :

Cette routine peut être présentée en chemisette ou en tee-shirt. Nul besoin de veste.

Le matériel : 3 balles mousses, un stylo et le gimmick (couleur chair) qui permet de faire disparaître un foulard de 45 x 45 cm à l’aide d’un stylo ou d’un crayon. Ici, il sera utilisé pour faire disparaître, d’un seul mouvement, les 3 balles éponges.

Préparation : Dans la poche arrière gauche de votre pantalon, de votre short ou dans votre ceinture se trouve le stylo avec le gimmick et une des 3 balles éponges. L’une des 2 balles restantes est cachée à l’empalmage des doigts droits. La dernière est tenue entre le pouce et l’index droits.

La routine : Vous savez ce que c’est ? (Montrez la balle tenue en main droite). Une balle éponge. C’est une éponge qui m’a été offerte, il y a bien longtemps par un pêcheur d’éponges que j’ai connu tout petit, quand il était encore… (Appuyez sur la balle, tout en vous adressant à une spectatrice)… mousse…

Il avait le don de pouvoir dupliquer les objets, en quelque sorte de les cloner (dédoublez la balle tenue en main droite avec celle cachée aux doigts droits).

Mais le problème du clonage, c’est que si on divise 2 objets (reprendre les 2 balles, une dans chaque main et les rapprocher), ils ont tendance à se rapprocher (les poser sur la table). Regardez… (effectuez alors, la routine classique d’une balle qui passe d’une main à l’autre en 10 temps).

Ohhhhhh !

(Prendre une balle dans chaque main).

Ce qu’il y a de bien avec les clones, c’est qu’on ne peut jamais les différencier, ils sont toujours parfaitement identiques. Parfaitement imités… D’ailleurs, je vais vous faire 3 imitations : les oreilles de Mickey (tenez les 2 balles sur la tête), les seins de Jane Birkin (tenez les 2 balles devant votre poitrine) et le nez de Zavata (la main droite met une balle devant le nez et la main gauche s'en va saisir avec sa balle, la troisième balle cachée). C’est ce qu’on appelle un nez de clone… (Mike Close).

(La main droite et la main gauche posent leurs 2 balles sur la table. La troisième balle reste cachée aux doigts gauches).

Laquelle des 2, préférez-vous? (Prendre la balle désignée en main gauche et la mettre avec celle empalmée dans la main de la spectatrice. Prendre la balle restée sur la table et faîtes un faux dépôt en main gauche). Je vais vous faire un tour que j’ai intitulé : « Passe-moi l’éponge » (Henri Mayol).

1, 2, 3, hop ! C’est passé… (Montrez que la balle est passée dans la main de la spectatrice). Bravo Madame, c’est ce qu’on appelle : saisir la balle au bond.

L’avantage avec les clones, c’est qu’on peut les dupliquer indéfiniment … (dédoublez alors l’une des 2 balles avec celle cachée en main droite).

Tenez une dernière imitation, vous savez ce que c’est ? (Posez les 3 balles les unes sur les autres et les tenant juste avec l’index droit). C’est une sculpture, une sculpture primitive, une sculpture tribale (Philippe Day).

(Changez de places plusieurs fois de suite les 3 balles) Mais, si on peut les dupliquer, il n’empêche qu’au bout d’un moment, on ne sait plus qu’elle est la balle d’origine. A votre avis où est la balle mère ? (Votre main gauche va chercher le stylo avec le gimmick). Celle-ci ? Vous êtes sûre ? (La main droite retire le stylo du gimmick et s’en sert pour montrer la balle désignée). Je vais vous montrer le dernier tour que j’ai mis au poing. (La balle désignée est mise dans le gimmick).

Donc si celle-ci est la balle mère (montrer le poing gauche avec le stylo) ces deux là sont ce qu’on appelle (prendre les 2 autres balles en main droite) … des enfants d’ la balle… (La main droite met, une à une, ces 2 balles dans le gimmick).

Vous savez ce que dit le proverbe ? Une balle de perdue… et mon tour est… foutu… (Rentrez le stylo dans le gimmick et montrez que les balles ont disparues…)

[Clément CLLCH]

Merci Beaucoup Gérard, A vrai dire pour ce qui est routine de balle j'arrive à peu près à trouver une histoire, mais c'est vraiment au niveau des cartes que ca coince.

"C’est une éponge qui m’a été offerte, il y a bien longtemps par un pêcheur d’éponges que j’ai connu tout petit, quand il était encore… (Appuyez sur la balle, tout en vous adressant à une spectatrice)… mousse…"

JE sais pas ce texte peut convenir parfaitement aux enfants mais pour les adultes !!!!

[Gérard BAKNER]

Que se soit cartes ou balles mousses, le procédé d'écriture est le même !

Bien sûr que oui ce texte fonctionne sur les adultes !

Bref je me demande bien pourquoi on cherche à répondre aux questions si ceux qui les posent ont déjà leurs certitudes...

[Clément CLLCH]

mais Gérard je ne te remet pas du tout en question, c'est normal que je m'interroge ! en aucun cas ce ne sont des certitudes !

Merci encore pour tes réponses.

Tom.

[Gérard BAKNER]

Il faut sans arrêt essayer de TOUT remettre en question.

Les certitudes n'existent pas.

Ce n'est qu'une méthodologie (demandée) que je te propose.

[Gérard BAKNER]

Voilà une idée de texte pour un tour de cartes (petit paquet) :

Le collectionneur

Sa passion ? Les cartes à jouer. Tout y passe : la cravate, les boutons de manchettes, la pochette, le gilet, le service à café, la moquette, les rideaux et paraît-il, même le papier peint... C'est vous dire !

Mais attention, c'est un spécialiste ! Pas le genre collectionneur du dimanche. Non, lui, c'est un pro ! D'ailleurs, il ne fait que dans le 10 de pique à dos bleu, le plus beau, le plus rare !

D'ailleurs, il en a emporté, avec lui, quelque-uns. Vous voulez les voir : 1, 2, 3, 4. Splendide, non ?

Bon, un jour, on lui a proposé d'échanger l'un de ses 10 de pique à dos bleu contre le célèbre 10 de coeur à dos rouge ! Ben, vous auriez fait pareil, vous aussi, vous auriez craqué ! C'est humain...

Bon le problème, c'est que quand il a recompté ses cartes, il n'avait plus que des 10 de coeur à dos rouges...

Résultat ? Il a été obligé de revoir toute sa garde-robe et de refaire toute la décoration de son appartement... C'est c.on. Hein ?

Matériel : Deux « dix de cœur à dos bleu », un « dix de cœur à dos rouge », deux « dix de pique à dos rouge » et un « dix de pique à dos bleu ».

Arrangement : sur la table, faces visibles et de bas en haut : « dix de pique à dos rouge », « dix de cœur à dos bleu », « dix de cœur à dos bleu », « dix de pique à dos rouge », « dix de pique à dos bleu ».

Dans votre poche : « dix de cœur à dos rouge ».

Présentation : faites un comptage Elmsley pour montrer quatre dix de pique, puis retournez le paquet, dos visibles et faites un second comptage Elmsley pour montrer quatre dos bleus (Attention : la dernière carte du deuxième comptage Elmsley est mise dessous).

Paquet dos visibles, prenez la première carte « dix de pique à dos bleu » et posez-la sur la table. Sortez le « dix de cœur à dos rouge » de votre poche et mettez le sous le paquet. Retournez le paquet faces visibles et faites un troisième comptage Elmsley pour montrer quatre dix de cœur.

Retournez le paquet dos visibles et faites un quatrième comptage Elmsley pour montrer quatre dos rouges.