Richard CCH

Merci...

Bien sur Thierry, je suis entièrement d'accord avec toi. Ce que je voulais dire c'est que l'application à la Magie du paradoxe de Curry me parait trop creuse pour faire sujet d'un tpe.

Pas besoin de faire un tour avec le paradoxe de Curry....ou alors ca fera un tour très léger et tu ne seras pas crédible au niveau de la Magie, tu leur montreras juste une curiosité... Il y a pleins d'autres bonnes idées qui ont été postées ici...et puis...il faut un peu de touche personnelle quand même...

ah si des maths...cherche du coté du paradoxe de Curry, et des ouvrages de Gardner...

Enfin Frantz, que racontes tu??? C'est le gimmick qui fait le magicien... "Pardonnez car ils ne savent pas ce qu'ils disent..." :)

Euh tu ne veux pas qu'on te le ponde non plus ton tpe...?

Je l'animais ainsi avant mais à quoi bon se battre...j'économise mon énergie, même pour faire semblant, espèce d'imb.... de trou de ba. de c..... de face de ......!!! Demain est un autre jour où ta répartie sera meilleure et plus dure,je l'ai trouvée un peu molle hier...

IDEM....

Hummmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm............

PFFFF fonction recherche les enfants....

Vous voulez voter autrechose que Montcuq.......bah Lens...... (oh là là très bonne vanne...Laurent Ruquier vient de m'appeler pour la faire ce soir!)

Ok.... et oui, c'est pas facile facile d'intéresser les gens avec les maths....mais c'est possible, et quand ca fonctionne, c'est très très sympa... Là, j'avoue que c'est du calcul numérique donc ca repousse certains et la recette donnée est peut être magique à leurs yeux...mais c'est déjà sympa de l'apprendre... Petit truc que je fais avec mes quatrièmes en ce moment: leur apprendre à élever un nombre à deux chiffres finissant par 5, au carré. Et bien ils sont tout fier de savoir calculer 75^2 mentalement... c'est grace à des petites choses comme ca que je les fais passer de "l'autre coté' du miroir (ils le font après chez eux, très fier, et jouent alors le rôle de celui qui apprend aux autres, ou de celui qui connait des trucs en maths) Pour anecdote, vous prenez le chiffre des dizaines, le multiplier par le nombre suivant et collez 25 au bout du résultat (pas facile à écrire en post ici!) Exemple: 35^2? 3*4=12 donc résultat 1225 75^2? 7*8=56 donc 5625 marrant non.....? PS: Le CR du livre de Lorayne arrive bientôt sur le site....

GGGRRRRR mince....que penser du fait que j'ai toujours accorder plus d'importance aux livres qu'aux dvds....? Me fais-je vieux....? Je suis un amoureux des livres...je les dévore, les relis, une véritable histoire d'amour avec chacun (non pas de pages qui collent...). Un des mes rêves est un jour d'en écrire un....quel domaine...? je ne sais pas mais j'avoue que la Magie me tente assez....attendons encore l'expérience.... J'aimerais tellement contribuer un jour à la naissance d'un livre de Magie, même si ce n'est que pour relire et corriger les fautes ou coquilles..Certains me connaissent et j'adore échanger avec eux....les livres sont commes des personnes à mes yeux..on a tant à apprendre dedans...et participer à la naissance de quelquechose qui durera des années et dans lesquels certains se plongeront est un de mes fantasmes... A bon entendeur... En tous cas, merci à ceux qui me donnent du plaisir en les lisant ici...tiens, les quatre derniers post au moins...

Votez LENS!!!!

En meme temps il s'agit d'une main donc bon...vous allez pas prétendre non plus qu'il s'est inspiré de la votre...? Sinon, ce n'est pas une radio mais un négatif d'une empreinte donc euh voila quoi hein .... :)

Devant la lenteur de tes explications, effectivement Benoit, j'ai pris Racine. Il s'agit juste d'un peu de culture, que chacun est libre de prendre ou non puisqu'un lien est donné... Bigfoot, expliquer des maths n'est pas barbant...ou alors si tu trouves que c'est le cas, pourquoi le faire....? Lancelot, je t'adore, tu le sais, je ne cesserai jamais de te le dire.

Voila, si ca peut t'aider: http://msenlp.free.fr/documents/divers/racinecubique.pdf sur l'extraction de racines cubiques...

En mail perso c'est possible les enfants... ne devions pas.. PS: ta citation va très bien à ce sujet Ju...

Bon, je n'avais pas regardé ce post avant ce soir, et encore mois la vidéo... Effectivement c'est très clean mais comme l'a dit CHO, il y a un truc qui m'a titillé: il sépare le premier paquet en deux, il va pour faire pareil avec le second et sur le plan d'après, plus que deux tas... donc forcement, un ptit truc au coupage qui ne passe pas... Maintenant, vu qu'il s'inspire de OUT OF THIS WORLD (qui selon moi mérite un peu plus de "respect" CHO que de savoir être fait en primaire..meme si je te taquine, je sais que tu ne voulais pas dire mal!! ), il y a quand même un"déplacage de paquet" qui doit être fait subtilement (si j'ai bien tout suivi) du genre: j'ai séparé le premier en deux, je fais de même avec le second et magie... Pour l'effet j'adore...je ne connaissais pas... On peut aussi le tourner à la sauce gore (ca l'est déja..) avec des CRIMINELS/NON CRIMINELS ou pire MALADIE/ OU NON, COLLABO DE GUERRE/RESISTANT, Chelman eut été capable de faire enfiler un gant d'agent SS et de classer suivant la religion...(je dis ca car il me semble que l'anecdote du gant existe)....mais bon...il faut les épaules pour le faire...une version plus comique TRAVELO/OU NON... Bon à la fin, on peut pas donner les cartes et alors...? Le mec se fait dessus donc à quoi ca sert....? (n'empeche que le gars qui le présente mal et à qui on demande les cartes...arf...) PS: Si cho tu as une idée précise de sa façon "d'échanger les paquets", peut tu me mailer qu'on en discute stp?

Merci Mike de cette bonne idée...qui n'est pas sans me rappeler ma mésaventure au CAPES. Pour la petite histoire, j'avais concocté durant l'année, comme tout étudiant qui se respecte, une batterie d'exos type à présenter à l'oral dont le fameux tour des cartes chiffrées... Souvenez vous, dans toutes les mallettes de Magie, on trouve des cartes numérotées. Le tour consiste à demander au spectateur de penser à un nombre visible sur les cartes...et après avoir dit sur quelles cartes apparaissaient son numéro, le spectateur se voit révélé son nombre par le magicien.... Tour que beaucoup d'entre nous ont fait, parfois transformé au niveau de la présentation afin que les maths ne soient pas trop présentes.. et c'est un des rares effets pour "débutant" qu'on peut faire sans chercher à comprendre "pourquoi" ca marche... Ma démarche en Capes était d'en faire un exercice sur l'arithmétique qui consistait à expliquer pourquoi le modus operandi donné aux magiciens en herbe fonctionne (existant dans certains vieux manuels de lycée) Je me pointe à l'oral , je tombe sur une leçon permettant de le placer!..et comble, j'avais les cartes sur moi, dans le portefeuille et je ne m'en rends compte que pendant la préparation...j'étais aux anges, j'avais un exercice que personne ne pouvait présenter et super original.... Unfortunately, personne ne m'a demandé ce qu'était l'exo "Tour de mathématique" que je proposais..et qui m'aurait permis de me démarquer un sacré coup...depuis les cartes dorment dans un carton...je me dis qu'elles m'ont tout de même servi en me "rassurant" durant la préparation... C'est pas très compliqué mais ca donnerait de la substance pour un tpe, l'effet arrivant à la toute fin bien sur...ca permettrait d'étudier le binaire, de parler de l'informatique... bon, tu ne pourrais pas montrer le tour à la fin car plus de suspens....ou alors le faire au début de l'exposé et expliquer à la fin que ca intervient.... Pour plus de renseignements...

Tu n'es pas obligé de faire un tpe sur la Magie...

Etonnant qu'une idée ne te vienne pas seule si tu aimes tant la Magie...

Ah ben écoute Draco, tout ce que j'ai vu de Tabatha restera dans les annales... (oui c'est de la très bonne vanne, on va toutes les faire, même les plus connues...)

Il faut qu'elle paye Tabatha...? Cash? aucun souci pour se faire débiter...

Ce n'est pas la première fois que vous payez CASH pour vous faire bai... ?