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Effet : Tu présentes le CD de Florent Pagny et tu attires l'attention du public sur son titre : ABRACADABRA.

Tu dis que ce CD est réellement magique !

Tu fais choisir un titre et tu demandes au spectateur de mettre le CD sur la platine : le titre choisi a disparu !

Par exemple : le titre N° 5 a été choisi. La chanson N° 5 n'est pas enregistrée, on passe directement de la 4 à la 6.

Explication : il ne reste plus qu'à la trouver... Il suffit de s'y mettre... Ca peut servir aussi à ça VM !

Publié le

Une piste pour commencer:

- Faire une copie du CD en supprimant une chanson

- F...... la chanson supprimé

-----> Pour plus de détail, dés que j'aurais accés à "la virtual room & défis"; un jour peut être...

Sinon faites travailler votre imagination

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enveloppe.gif

Chartres le 14 mai 2006

Cher Gounico,

Tout d'abord, merci pour l'envoi des accords des deux chansons. Il faudra me montrer ça à Toulouse....

Concernant le terme "Abracadabra", je viens de recevoir par courrier spécial et à l'instant même le lien suivant : Site Internet

En espérant, cher ami, que cette adresse puisse répondre à ta question.

Cordialement.

Gérard

Publié le

abracadabra est une formule magique datant de la nuit des temps (formule juive si je me trompe pas mais je suis plus sur...) sa m'étonnerais alors que cette formule soit réservé ;)

faire rêver le monde dans un monde qui a cessé de rêver...

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abracadabra est une formule magique datant de la nuit des temps (formule juive si je me trompe pas mais je suis plus sur...) sa m'étonnerais alors que cette formule soit réservé ;)

Abracadabra est une formule magique signifiant en hébreu "foudroie à mort".

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    • Mon explication est un peu abscons. Le mieux serait de montrer un exemple simple J'ai noté le cœur  260 RED ; OXaO¹⁵⁰Xa ; ?? Traduction :  Ballons 260 de couleur rouge Bulle puis croisement «a» puis bulle très longe de 150cm puis croisement au point «a»  Façonnage une courbe concave, une courbe convexe En haut de la carte j'ai mis la force PV à 45.  Cela signifie 45 secondes En haut les noms dans plusieurs langues En bas j'ai mis les options : on peu ajouter une tige ou un oiseau ou une fleche J'ai ajouté le numéro de la figure : c'est la 42 eme carte. J'ai mis la taille aproximative En bas il y a écrit le nombre de ballons, le nombre de couleurs et l'absence de feutre Tout en haut à gauche j'ai mis le niveau. Il reflète la dificulté (je n'ai fait que trois cartes pour le moment, j'espère trouver du temps, un jour…)
    • Je ne connaissais pas ce cas expliqué là par l'ancien directeur du GEPAN. https://www.facebook.com/share/r/1ZUHzQTC5D/ Et l'enquête du GEIPAN : https://www.cnes-geipan.fr/sites/default/files/Compte rendu enquete-R4.pdf  
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