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C’est tout chaud alors je me lance dans un petit CR :

Je rappelle la situation, je suis enseignant et j’ai monté un petit club magie dans mon collège, et aujourd’hui avait lieu un spectacle pour un club de 3ème age, le premier spectacle de scène de mes élèves !

Je précise que ce sont des enfants qui débutent en magie. J’ai été étonné de l’engouement de 2 de mes élèves pour les tours d’évasion qui ne sont plus très à la mode aujourd’hui.

Ouverture du spectacle avec un numéro d’évasion (menottes avec chaînes et cadenas) puis deux jeunes élèves présentent une histoire de dispute entre filles qui «comparent » leur pouvoirs et font voyager des foulards dans des cornets !

Puis nous assistons à deux sympathiques prédictions de cartes par des élèves qui sont descendus de la scène pour aller au contact du public.

La scène suivante est présentée comme un sketch sur un vol de billet qui se termine par une corde à travers le corps, cet effet a eu beaucoup d’impact sur le public.

Nous finissons comme nous avons commencé, avec un numéro « d’évasion » sur un thème comique : un jeune se fait arrêter et on lui met les menottes dans le dos, il passe en courant derrière un paravent, il a les menottes devant, puis dans le dos, etc…

Nous intervenions bénévolement, mais il y avait une corbeille à l’entrée et les gens donnaient ce qu’ils voulaient, et les jeunes magiciens sont repartis avec leur premier cachet (4,50 euros, pour eux c’est un mois d’argent de poche !!)

De mon côté je jouait les monsieur loyal et faisait la transition entre les numéros. Bref une excellente journée et j'avais envie de vous la faire partager :grin: !!!!

Pour mieux comprendre le réel, il faut parfois passer par l'imaginaire...

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Qu'est ce que j'aimerais avoir un prof comme spiouf, avec un atelier magique dans mon lycée.

Je voulais savoir, tes élèves ils avaient déja fait de la magie avant, ou ils ont totalement découvert notre art ?

"Tout est difficile avant d'être simple" (Thomas Fuller)

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Qu'est ce que j'aimerais avoir un prof comme spiouf, avec un atelier magique dans mon lycée.

Je voulais savoir, tes élèves ils avaient déja fait de la magie avant, ou ils ont totalement découvert notre art ?

Il y a 4 ans j'éataient encore en région parisienne, mais je suis revenu dans le sud, c'est dommage !

Mes élèves ont des niveaux différents, j'ai 3 profanes complets qui découvrent avec moi, et 3 élèves qui faisaient un peu de magie avant le club, dont un qui fait des spectacles chez lui, devant sa famille, mais n'ose pas trop nous montrer son travail.

Au départ j'ai commencé à leur donner des conseils car il y en avais un qui faisait le foulard au fp super mal et qui s'est fait griller par plein de monde. Et puis à force de donner des conseils je me suis dit que je pouvais monter un club, et puis voilà !

L'an prochain j'espère passer la vitesse supérieure et faire la tournée des maisons de retraites du coin et les écoles primaires !!! Si j'ai le temps.

Au fait si quelqu'un sait comment ralonger les journées (et sans gimmick ;) !!) pour avoir plus de temps je suis preneur !!

Pour mieux comprendre le réel, il faut parfois passer par l'imaginaire...

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Au fait si quelqu'un sait comment ralonger les journées (et sans gimmick ;) !!) pour avoir plus de temps je suis preneur !!

Moi j'ai une idée, mais pour que cela soit plus efficace tu as besoin d'un gimmick.

Je te soumets donc mon idée, pour le gimmick il suffit d'un ré****veil, puis tu le mets sur 5heures du matin, et la je peux te prommetre qu'une longue journée t'attends :)

J'espère ne pas avoir donné trop d'indication a propos du déroulement de ce magnifique tour que je viens de créer :D sinon effacez le message ;)

"Tout est difficile avant d'être simple" (Thomas Fuller)

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C'est vraiment dommage que dans mon lycée je ne puisse pas profoter d'un prof pareil. Je me souvient qu'au collège j'avais un surveillant qui faisait de la magie, mais quand je lui ai dit que je souhaitai aprendre quelques tours, je me suis fait jeté comme une vieille chaussette qui pu ! Ca m'avais cassé dans mon élan, et j'ai passé une année sans vouloir cherche d'autres routines que les quelques tours de cartes automatiques que je connaissais ....

Super travail Spiouf, rendre plus vivant une école c'est important et surtout quand on peut vivre la même passion qu'un professeur ça accru le plaisir que l'on peut avoir dans la matière que celui-ci enseigne !

Je suis jalou de tes élèves ....

@loys F.

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    • L'intelligence artificielle est en train de transformer notre quotidien à une vitesse impressionnante. Elle écrit des textes, crée des images, aide les médecins à poser des diagnostics, assiste les entreprises et pourrait même remplacer certains métiers. Pour certains, c'est une avancée comparable à l'invention d'Internet : elle permet de gagner du temps, d'améliorer la recherche, de stimuler l'innovation et de résoudre des problèmes complexes. Pour d'autres, elle représente une menace : disparition d'emplois, désinformation, surveillance accrue, perte de créativité et dépendance à la technologie. Alors, où faut-il placer la limite ? Devrait-on encadrer plus strictement le développement de l'IA, ou au contraire laisser l'innovation avancer librement ? Pensez-vous que l'IA améliorera réellement notre qualité de vie, ou finira-t-elle par nous rendre trop dépendants des machines ? Je suis curieux de connaître vos avis. Essayons d'avoir un débat argumenté et respectueux, même si nous ne sommes pas d'accord. Quels sont, selon vous, les plus grands avantages et les plus grands risques de l'intelligence artificielle ? A vos jeux. Pour ma part, je pense que l'intelligence artificielle est un outil extraordinaire, mais elle ne remplacera jamais le talent humain. Une véritable voix off transmet des émotions, une personnalité et une sensibilité qu'aucun algorithme ne peut reproduire pleinement. Il en va de même pour les peintres, les cuisiniers, les musiciens et tous les artistes. L'art ne se résume pas au résultat final : il est le reflet d'une histoire, d'une expérience, d'une émotion et d'une vision du monde. Une IA peut imiter un style ou produire quelque chose de techniquement impressionnant, mais elle ne crée pas à partir d'un vécu. À mes yeux, l'IA doit rester un outil au service de l'humain, pas un substitut à la créativité. Elle peut assister, inspirer et faire gagner du temps, mais elle ne remplacera jamais l'âme que l'on retrouve dans une œuvre ou une création réalisée par une personne.
    • C'est deux choses différentes. Un tour tu l'achetes. Une routine tu ne l'achetes pas, tu l'apprends.
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