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les meilleurs livres pour moi de la psychologie et tours enfants :

Peter Din : Grande magie des tout petits , à lire également l'atelier sans larmes (livre pour élaborer des ateliers) écrit avec Herve Pigny

David kaye : silly billy (en anglais) mais incontournable !

Publié le

C'est Trevor Lewis qui a parlé le premier de close-up pour enfants.

Voici, un tour de close-up (petits paquets) pour enfants avec le texte accompagnant :

LES PETITS POISSONS

Les cartes : il vous faut 5 cartes poissons. L’une d’entre-elles sera double face : d’un côté DUDULE le poisson qui fait des bulles et de l’autre PEDRO le gros cachalot. Les 4 autres cartes représenteront : DUDULE, IGNASSE, NEPTUNE, et le POISSON VERT.

Il vous faut également un mini portefeuille Himber.

Arrangement des cartes : vous mettrez le poisson DUDULE (dos visible) dans l’une des poches de l’Himber. Les autres poissons seront placés dans l’ordre suivant (du dessous vers le dessus, faces visibles) : POISSON VERT, NEPTUNE, IGNASSE, DUDULE/PEDRO (côté DUDULE visible) dans l’autre poche de l’Himber.

Le comptage : très simple. Il faut donner l’illusion de compter 5 cartes, alors qu’il n’y en a que 4. C’est la double face qui vous permettra cela. Les cartes sont tenues en main gauche sur les grands côtés, le pouce en haut, les autres doigts en bas. Prenez la carte DUDULE avec la main droite. Retournez la main gauche et replacez la carte DUDULE sur celles tenues en main gauche. Retournez à nouveau la main gauche et retirez la carte IGNASSE. De la même manière replacez-la en main gauche. Faites ceci encore 3 fois. La carte double face sera donc passée 2 fois. Il vous suffira de compter maintenant normalement les cartes pour que la carte DUDULE disparaisse.

Détail : pour la rime, le mini portefeuille sera appelé POCHE.

La comptine et les mouvements l’accompagnant :

Connaissez-vous Dudule (Vous sortez les cartes de la poche)

Le poisson qui fait des bulles ?

Il est tout mignon

Ce petit poisson.

J’ai aussi Ignasse (Début du comptage 5 pour 4)

Le P’tit piranhas.

Il est très méchant

Avec ses grandes dents.

J’ai le poisson lune

Qui s’appelle Neptune.

Il est taciturne

Il vient d’la lagune.

J’ai le poisson vert

Qui nage à l’envers.

Y’a l’ami Pedro

Le gros cachalot

Il n’est pas très beau

Mais il est costaud.

De tous ces poissons

Le plus dégourdi,

C’est l’ami Dudule (Comptage normal, la carte double face est mise en position d’Elmsley)

Car il est parti.

Parti à Paris, (Comptage Elmsley pour montrer 4 dos)

Ou en Laponie.

En Abyssinie,

Ou bien au Chili ?

Y’a quelque chose qui cloche… (Sortez l’autre carte de la poche)

Il est dans ma poche.

DUDULE (nouvelle version)

90254742_o.png

Connaissez-vous Dudule

Le poisson qui fait des bulles ?

Il est tout mignon

Ce petit poisson.

Au fond d’son bocal

Il n’a pas l’moral.

J’me fais du tracas

J’y ai mis un tuba.

J’ai l’ami Rémi (la-mi-ré-mi)

Le frère de la sole. (la-sol)

Il nage sur le dos (do)

En jouant du saxo.

Et puis y’a Pedro

Le vieux cachalot

Il n’est pas très beau

Mais il est costaud.

Dans mon aquarium

Y’a la belle Simone

Pour qu’elle se bichonne

J’rempli d’eau de Cologne.

Et y’a la Martine

La petite sardine

L’soir au fond du lac

Joue à la Star’Ac.

De tous ces poissons, le plus dégourdi

C’est l’ami Dudule, car il est parti.

Parti à Paris

Ou en Laponie

En Abyssinie

Ou bien au Chili ?

Y’a quelqu’chose qui cloche

Il est dans ma poche…

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    • Mon explication est un peu abscons. Le mieux serait de montrer un exemple simple J'ai noté le cœur  260 RED ; OXaO¹⁵⁰Xa ; ?? Traduction :  Ballons 260 de couleur rouge Bulle puis croisement «a» puis bulle très longe de 150cm puis croisement au point «a»  Façonnage une courbe concave, une courbe convexe En haut de la carte j'ai mis la force PV à 45.  Cela signifie 45 secondes En haut les noms dans plusieurs langues En bas j'ai mis les options : on peu ajouter une tige ou un oiseau ou une fleche J'ai ajouté le numéro de la figure : c'est la 42 eme carte. J'ai mis la taille aproximative En bas il y a écrit le nombre de ballons, le nombre de couleurs et l'absence de feutre Tout en haut à gauche j'ai mis le niveau. Il reflète la dificulté (je n'ai fait que trois cartes pour le moment, j'espère trouver du temps, un jour…)
    • Je ne connaissais pas ce cas expliqué là par l'ancien directeur du GEPAN. https://www.facebook.com/share/r/1ZUHzQTC5D/ Et l'enquête du GEIPAN : https://www.cnes-geipan.fr/sites/default/files/Compte rendu enquete-R4.pdf  
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