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Bonjour,

je me permets d'aborder ce sujet car même si je pense que ce sujet à peut-être déjà été traité, je n'ai pas trouvé de topics en faisant mes recherches (?).

Une école m'a demandé un devis pour un atelier de magie pour enfants 7/10 ans 1 fois par semaine pour l'année prochaine.

Je me demandais donc quels sont les prix en vigueur (tarif horaire, nombre d'enfants, etc.) et comment se fait-on déclarer puisque cela n'a rien à voir avec une prestation du spectacle vivant.

Pardonnez mon inculture mais je ne m'étais pas intéressé à cette voie auparavant.

D'avance merci pour vos réponses.

Pierre Hô

www.pierrehomagic.com

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Publié le

Je pense que tu trouveras beaucoup de réponses à tes question dans l'excellent livre de Peter DIN et de Hervé PIGNY : L'Atelier de Magie sans larmes....

NIRAG

www.nirag.fr

Envie de votre propre acrostiche personnalisé ? Contactez moi.

Publié le

En même temps, et sans vouloir faire de mauvais esprit, ceux qui sont à même de te répondre ont une grille de tarif pour ateliers travaillé. Pour ma part mon atelier a un certain format, a été monté avec une équipe de professionnels de l'enfance, et possède même un projet pédagogique. J'ai à ce titre suivi les formation de l'enfance au sein de l'afocal. Du coup mon "tarif" prend en compte ces données.

Je sais que tu as du temps, puisque c'est l'année prochaine, mais ton atelier aura-t-il été rodé, je ne sais pas ? Il serait surement intéressant de le tester, et de te tester, dans des CLSH cet été.

Bref le problème est définitivement le même, a savoir faire un devis pour un "produit" qui n'existe pas encore. Je ne suis pas persuadé que c'est la bonne démarche. D'abord créer la prestation, à 100%, ensuite la vendre. Ce n'est pas la demande qui doit créer la prestation.

Je dis ça sans aucune animosité, j'ai bien conscience que tu as du prendre cette demande comme un "bon plan" puisque ça te donne du travail sur une année, mais je crois que ma réponse t'aidera à comprendre à quel point les tarifs de prestations montées, et ayant de l'expérience, ne peuvent correspondre à ta demande.

J'ai surement "raté" des plans avec cette manière de faire, mais j'ai toujours eu l'impression de proposer des choses propres. J'imagine mal mon concessionnaire me faire un devis pour une location de voiture, alors qu'il n'a jamais fait de location, et que la dites voiture n'existe pas encore...

Qui plus est il te faut un vrai programme dans le long terme si tu dois intervenir chaque semaine, cela devient presque une école de la magie non ?

En espérant avoir pu te donner des pistes...

Amitiés

Fabien

Publié le

J'ai bien noté tout ce que tu as dis et après réflexion je pense que tu as tout à fait raison. Je vais donc refuser cette offre afin de me former d'abord..

Pierre Hô

www.pierrehomagic.com

Publié le

Bonjour Pierre,

je salue ton bon sens et surtout le fait d'avoir su lire mon message sans prendre la mouche, c'est de plus en plus rare, ça fait donc plaisir à voir.

Je pense que tu as pris la bonne décision et que tu ne le regretteras pas.

Amitiés,

Fabien

Publié le

Quand j'étais gosse j'allais à l'école de magie de Grenoble, c'était le meilleur moment de la semaine !

A l'époque c'était Luc Parson qui faisait cours, il préparait tout à l'avance et fournissait tout le matériel. Les principes / techniques servaient pour les séances suivantes, il y avait une vraie réflexion sur les 2 ans de "cursus".

A la fin d'une séance on regardait une vidéo des "grands" magiciens pour rêver et aussi de s'imprènier de l'art de la mise en scène.

Et en fin d'année ily avait le gala avec les parents....

http://www.ecoledemagie.org/

Le site est un peu kitch

Tout ca pour dire que c'est vraiment quelque chose de marquant pour les enfants et que l'improvisation n'a pas sa place dans le démarrage d'un tel projet.

Bonne continuation

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    • Pour mettre à jour vos connaissances liées aux observations spatiales, cette très intéressante conférence de Christophe Garfard :  « Christophe Galfard : Les dernières découvertes sur l’Univers changent tout ! Découvrez les secrets les plus profonds de notre cosmos à travers les dernières révélations de l'astrophysique ! 🌌 Qu'avons-nous appris sur l'univers récemment que l'on n'auraient jamais pu imaginer ? Dans cette conférence exclusive, nous plongeons au cœur des données spatiales les plus récentes pour comprendre la structure de notre réalité. Des profondeurs de la Voie Lactée aux confins de l'univers observable, préparez-vous à un voyage vertigineux dans le temps et l'espace. Grâce aux images révolutionnaires des télescopes James Webb (JWST), GAIA, et le tout nouveau télescope Vera Rubin, nous levons le voile sur les mystères de la matière noire (ou matière invisible), la trajectoire d'objets interstellaires venus d'autres systèmes stellaires, et notre plan de défense planétaire contre les astéroïdes. ☄️ Chapitres : 00:00 Introduction : les nouvelles découvertes sur l’Univers 00:59 Terre, Lune, Hubble et James Webb : comprendre les distances 03:25 Les grands télescopes qui observent le cosmos 04:16 Qu’est-ce que la Voie lactée ? 05:09 La carte la plus récente de notre galaxie 06:10 La Voie lactée est-elle plate ? 07:14 Le groupe local et les galaxies voisines 10:36 Combien de galaxies existe-t-il dans l’Univers ? 12:05 La limite de l’Univers observable 13:07 Regarder loin, c’est regarder dans le passé 15:03 Les pouponnières d’étoiles dans notre galaxie 17:06 3I/ATLAS : un visiteur venu d’une autre étoile 18:08 Vaisseau extraterrestre ou comète interstellaire ? 21:58 Ce que James Webb révèle sur 3I/ATLAS 23:00 Défense planétaire : éviter le sort des dinosaures 24:00 La mission DART : dévier un astéroïde 26:34 Vera Rubin et le mystère de la matière noire 29:29 Les premières images du télescope Vera Rubin 30:41 Les images les plus lointaines de l’Univers 31:08 Les “petits points rouges” découverts par James Webb 32:58 Trous noirs géants au début de l’Univers 35:35 DESI : une carte de 47 millions de galaxies 37:16 Voyage au cœur de la Voie lactée 38:19 Comment naissent les étoiles ? 42:22 Questions du public 42:56 Y a-t-il du son dans l’espace ? 44:27 La matière noire peut-elle produire du son ? 46:03 Où en est la recherche de vie extraterrestre ? 49:27 Les briques du vivant retrouvées dans un astéroïde 50:27 Conclusion »  
    • En tout cas chez nous il apparaît au Moyen Âge :  https://www.instagram.com/reel/DatMe5IoNFv/?igsh=MTYwaWpwMWx6bjh5dA==
    • J’ai demandé à ChatGPT de comparer les approches respectives de Marcello Truzzi et Henri Broch.  Il est fort pour les comparaisons critiques ! 😀 Conclusion: " Les partisans de Truzzi reprochent parfois à certains mouvements sceptiques contemporains d'adopter une posture trop militante contre le paranormal. À l'inverse, les partisans de Broch répondent que suspendre indéfiniment son jugement face à des affirmations testées de nombreuses fois sans résultat positif n'est pas la position la plus rationnelle. Ils estiment qu'il est raisonnable d'accorder un degré de confiance très faible à ces affirmations tant que des preuves robustes n'apparaissent pas. Ainsi, on peut résumer leur différence de cette manière : Truzzi réfléchit surtout à ce que doit être un sceptique sur le plan philosophique et méthodologique. Broch montre surtout comment exercer concrètement l'esprit critique à travers l'expérimentation et la zététique. Il ne s'agit donc pas de deux visions opposées, mais de deux sensibilités au sein du scepticisme scientifique : l'une davantage centrée sur l'épistémologie et la prudence dans les conclusions, l'autre sur la méthode expérimentale et l'éducation à l'esprit critique. "
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