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Publié le

Pour l'instant je ne sais pas encore. Je suis partagé entre garder les mêmes élèves(qui eux ont envie de continuer) et en prendre des nouveaux afin qu'ils puissent aussi prendre part à ce projet.

Il me semble que la deuxième option est la meilleure car mon but initial est d'utiliser la magie à une fin pédagogique, permettre à des élèves de mieux se concentrer et de vaincre leur timidité à s'affirmer devant un groupe.

Bonne journée.

romain

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Publié le (modifié)

Merci pour ce compte rendu passionnant, et qui m'est fort utile!

Je suis peut-être hors sujet...

Mais il se trouve que j'ai un jeune élève en magie. Il a dix ans et c'est un de mes neveux. Je ne le vois pas très souvent, mais il aime bien les tours de cartes. Je lui ai offert des gobelets, un bicycle et un bicycle biseauté.

J'ai commencé par lui apprendre cache-cache. Techniquement, je lui fait pour l'instant travailler la base : mélanger, couper etc pour qu'il devienne adroit et à l'aise avec ses cartes, car à son âge, cela est déja difficile pour lui.

Je travaille surtout la présentation avec lui (il a la notion de secret).

Je voudrait qu'il ressente sa progression...

Suis-je sur la bonne voie?

Que me conseillez vous?

Modifié par Invité
Publié le

Salut Hannibal,

Franchement je ne pense pas qu'il existe UNE verité sur la pédagogie liée à l'apprentissage de la magie.

Moi je me suis vite rendu compte que les enfants avant 12/13 ans ont une dextérité digitale assez faible. Du coup, juste prendre un breack se révèle être difficile. Comme je l'ai dit dans mon CR, seuls 3 élèves ont vraiment accroché aux cartes, et je dois dire que comme toi j'en suis resté à la base et que franchement je leur déconseille actuellement de faire ce genre de tour devant un public.

Je pense donc qu'il faut d'avantage bosser sur des manipulations simples comme les gobelets( peut-être avec un extra sur un empalmage et de GRANDES poches), des apparitions au foulard, des tours de cartes automatiques( à ce titre quelques routines avec un jeu biseauté, ou même un svengali sont très bonnes); Il existe d'ailleurs de très bonnes boîtes de magie assez pedagogiques. Il ne faut aussi oublier tous les petits tours mathématiques parce ça, ça leur parle^^

Bref, je ne sais pas si j'ai répondu à ta question, mais il me semble que vu l'âge de ton neveu, apprends lui surtout des tours qu'il peut refaire sans ta présence avec du matériel simple.

Cordialement

Publié le

OK, merci!

Je reste dans le semi-automatique pour le moment...

  • 1 année plus tard...
Publié le
ces cartes magic sont très prisées par les jeunes (et moins jeunes également).

Des effets magiques seraient intéressants avec ces cartes... Un change de couleur et votre personnage gagne 500 points d'attaque... c'est quand même plus parlant qu'un as rouge qui devient noir...

oO ?!

Qd tu as une attaque à 7 t'es déjà plus que content... ;)

"L'illusion au service de l'art, voilà notre culte." N.F.

  • 1 année plus tard...
Publié le (modifié)

sujet intéressant sur lequel je peux partager un peu :)

donc pour les collégiens ( les pré-ados comme on les nomme parfois lol ) il faut travailler autour de choses très tactiles ( les balles en mousse c est top ). surtout rendre la séance très attractive car ils se lassent vite ou se découragent facilement devant ceux qui auront l'air plus aisés.

il faut taper fort des le début avec des effets costaux pour à la fois asseoir ton caractère "magique" et différent (des enseignants, animateurs etc), progressivement les amener à assimiler l'importance de la construction d'un tour etc.

bref captiver l attention est essentiel pour que le message passe.

Ainsi un simple tour de bistrot ( qu ils ont peut être déjà vu ) deviendra dans leurs petites mains un véritable miracle qu'ils seront fier de présenter à leurs parents, frères et sœurs, potes et cie.

Je te conseille sincèrement de partir sur un tour ou ils pourront construire une petite histoire mais aussi avoir le sentiment d avoir fait de la "magie" et pas d'avoir appris un tour de magie...

donc quelques explications sur la misdirection, un peu de manipulation de base de boulette de papier ou je ne sais quoi...

Car même si le but est éducatif dans ce cadre là, ta pédagogie pourra susciter au mieux des vocations au pire de l’intérêt pour la Magie !

Je te souhaite beaucoup de plaisir car l'exercice de la transmission est enrichissant.

Modifié par stephane.d
  • 2 weeks plus tard...

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Invité
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    • Bonjour @Mikael PETIOT, Il doit y avoir une petite incompréhension. Il s'agit de certains tours de la nouvelle version qui ne sont pas réalisables avec les VENOMs classiques. Effectivement, la nouvelle version permet de régler son ITR pour pouvoir sortir pas mal de fil avant d'arriver dans la zone de "tension de travail". C'est indispensable pour certains tours et plus difficilement réalisable avec les VENOMs. Dans l'autre sens ça ne marche effectivement pas, les tours de 2017 sont tous réalisables avec les VENOMPROs. Je crois que c'est ce qui a toujours été dit. Pour la vidéo, même si je ne le dirais pas dans vos termes, je comprends la déception (et je la partage en partie). Effectivement, ce n'est pas la révolution de la vidéo de 2017. Pas de nouvelle architecture alambiquée, beaucoup de tours qui demandent une mise en place "situationnelle" au préalable. Pour l'amateur qui fait des tours de bar, c'est difficile à exploiter. Pour les gens comme @Mickaël MCD qui n'achètent les ITR que pour les vidéos il faut effectivement passer son tour à ce prix. Clairement, le produit c'est le barillet.  Par contre, je serais plutôt en désaccord sur le tour du poteau, pour moi c'est le meilleur moment de la vidéo. L'idée n'est pas tellement de trouver un poteau mais de stimuler l'imagination pour utiliser l'objet et les architectures pour autre chose que de l'animation d'objet (ou encore pire de la lévitation d'objet 🙃). C'est tout à fait dans la continuité de la fin de la vidéo de 2017. Une Bonne partie de cette vidéo de 2026 est d'ailleurs une mise en mots de concepts déjà disséminés dans la vidéo de 2017...  Pour moi tout est dit en préambule du trailer "It's not a trick, it's a companion". Un compagnon fiable, bien mieux fini et ... plus lourd que les VENOMs. En somme une évolution de ces derniers, plus qu'une révolution. 
    • Je pense que ca dépends beaucoup des attentes que l'on a. Perso je savais que c'était une v2 qui apportait des améliorations de se qui existait déjà, mais aussi de modifications permettant d'élargir physiquement le champs des effets. Certes, avec les contraintes qui vont avec, mais lorsqu'on regarde la video de présentation on se rends bien compte que certaines choses nécessitent une préparation (qui peut être impromptue 😎). Ça s'ouvre donc un peu vers un environnement type magie de "salon". Quand aux effets présentés, je pense qu'ils sont surtout à titre d'exemples, on paie surtout l'outil, très chère mais très bien conçu, durable et fiable. Et le coup de la bague à travers, il nous l'a fait à travers un livre qu'un spectateur tenait entre ses mains lors de sa conf 😁 Pour le moment je joue avec, mais je commence un peu le tester sur des architectures un peu plus xl, voir comment ils réagissent (d'ailleurs attention au son lorsqu'ils rembobinent), de la façons dont il est possible de les installer/désinstaller. Encore une fois, c'est beaucoup dépendant des attentes que l'on en a. 
    • Oui ils sont magnifique mais les effets sont très en dessous du volume 1 et surtout infaisables et sans intérêt pour ma part.   C'est complètement faux, comme je l'ai dit précédement ,tous les tours du volume 1 sont réalisables avec celui ci.
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