Conan Doyle and the Bad Penny de Mathew GOSTELOW

Olivier DUVEAU · 27 juin 2023

Conan Doyle and the bad penny de M.Gostelow vendu par Lebannon circle magic (fournie avec deux pièces et une notice en Français avec deux routine) 45 euros fdpi

Le document joint explore différentes idées liées à l'expression "il revient toujours, comme un mauvais sou". L'auteur mentionne qu'Arthur Conan Doyle, l'auteur de Sherlock Holmes, a utilisé ce thème comme base d'un jeu de société. Lors de soirées, on demandait souvent à Doyle s'il pouvait administrer les pouvoirs déductifs de Sherlock Holmes.

L'auteur mentionne également avoir lu des livres expliquant que l'expression pourrait avoir un lien avec des pièces de monnaie falsifiées. Cependant, il a récemment découvert quelques explications alternatives qui ont captivé son imagination. Une de ces explications est basée sur une croyance répandue à l'époque de la peste noire, selon laquelle la maladie pouvait être transmise par la manipulation de pièces de monnaie. Ainsi, un mauvais sou pourrait être fatal et suscitait certainement la crainte. De plus, il existait une superstition selon laquelle un sou maudit pouvait influencer le comportement de celui qui le portait.

Enfin, l'auteur souligne que bien que Sherlock Holmes ne puisse pas toujours dévoiler le métier d'une personne "par ses ongles", "les genoux de son pantalon" ou "la manche de son manteau", il était très doué pour repérer les mensonges et dire la vérité en observant les traits et les tics dans le discours et le comportement des individus.

Dans la suite du document, l'auteur propose une série de tests mentaux sans poser de questions. Dans la phase 1, l'auteur demande aux participants de décider s'ils vont mentir ou dire la vérité, puis pose deux questions pour deviner dans quelle main se trouve la pièce. En utilisant des indices subtils, l'auteur a conclu que le participant ment et détermine que la pièce est dans une main spécifique.

En phase 2, l'auteur pose une seule question pour deviner où se trouve la pièce. Malgré l'incertitude, l'auteur parvient à conclure que le participant dit la vérité et que la pièce se trouve dans une main spécifique.

Enfin, dans la phase 3, l'auteur demande au participant de penser silencieusement à la phrase "Je tiens le bon centime" sans poser de question. L'auteur affirme que si le participant a réussi à transmettre sa pensée correctement, il conserve le bon centime. L'auteur concluant que le participant a réussi à transmettre la pensée et devine que la pièce se trouve dans une main spécifique.

Dans l'ensemble, les tests visent à valider la capacité du participant à communiquer des informations sans les exprimer verbalement.