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Le premier : "Comment vas-tu ?"

Le deuxième : "Bien et toi ?"

Le premier : "Des enfants ?"

Le deuxième : "Trois"

Le premier : "Ils ont quel âge ?"

Le deuxième : "Si tu multiplies leur âge entre-eux, c'est le numéro du département de la Sarthe"

Le premier : "Oui mais là je ne peux pas trouver"

Le deuxième : "Tu as raison mais si tu additionnes leur âge entre-eux, c'est le numéro du département où nous sommes nés tous les deux."

Le premier : "OK mais là, je ne peux toujours pas trouver"

Le deuxième : "Tu as raison mais le plus petit de mes trois enfants est le seul à ne pas être né dans le département de ses frères"

Le premier : "D'accord. Maintenant je connais l'âge de tes trois enfants"

Sauriez vous dire quel est l'âge des trois enfants et le nom du département dans lequel les deux professeurs sont nés ?

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Le produit des trois fait 72 donc plusieurs solutions possibles.

Quand le matheux apprend le département, donc la somme, le fait de ne pas savoir la solution indique que plusieurs cas sont possibles: 2 6 6 ou 3 3 8. L'astuce classique mais jolie du plus jeune enfant indique que 2 6 6 est le bonne et que les profs sont du Calvados...

J'espère que j'ai éliminé le vin d'hier parce que si j'ai fait une bourde, j'ai pas l'air fin... mdr

Pour trouver les solutions possibles au premier indice, on décompose 72=1x2x2x2x3x3 puisqu'à priori, l'enfant peut avoir 1 an

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Sauf erreur de ma part, 1 8 9 et département du Cher (18) marche également...

En effet, le fait que le petit dernier ne soit pas né dans le même département que les 2 autres n'implique pas qu'ils soient nés le même jour, non ?

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Sauf erreur de ma part, 1 8 9 et département du Cher (18) marche également...

En effet, le fait que le petit dernier ne soit pas né dans le même département que les 2 autres n'implique pas qu'ils soient nés le même jour, non ?

Non car dans ce cas (somme : 18), le prof n'aurait pas besoin d'une information supplémentaire pour trouver l'âge des trois enfants.

S'il a besoin d'une information, c'est que la somme est : 14.

72 = 6x6x2.......... 14

72 = 12x3x2........ 17

72 = 4x3x6.......... 13

72 = 18x2x2........ 22

72 = 8x3x3.......... 14

72 = 9x4x2.......... 15

72 = 1x8x9.......... 18

Si deux enfants ont le même âge, c'est qu'ils sont nés au même endroit (de la même mère évidemment). Donc on élimine 8 - 3 - 3 car il y a alors deux "derniers" et non qu'un comme 6 - 6 - 2

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    • Wow !  C'est trop d'honneur ! (Mais ça me fait plaisir, merci !) Il faudrait que je prenne le temps de rédiger une réponse un peu construite à tout ce qui a été dit (donc, depuis mon ordinateur, là je suis sur mon téléphone) (et je rédige MOI-MÊME mes réponses), mais pour résumer : les vidéos sur les réseaux sont juste un autre espace pour faire de la magie.  Il y a la scène, il y a le close-up et là, c'est un espace différent, c'est tout.  Je ne fais pas les mêmes tours en close-up qu'en vidéo, je n'ai pas tout à fait le même "personnage"... Ça n'a rien à voir, c'est juste un espace totalement différent. (Un peu comme le close-up de concours n'a plus grand chose à voir avec le close-up "en conditions réelles". Les vidéos, ce sont des mini numéros de quelques secondes.) Et ça n'empêche pas DU TOUT de faire de la magie "en vrai", de rencontrer les autres, etc. (Moi, par exemple, ma magie "en vrai" repose essentiellement sur l'interaction, j'adore "jazzer", etc) Quant à la motivation... La mienne est essentiellement de m'amuser (et si ça fait que, au passage, certains magiciens commencent à reconnaître ma tête, tant mieux, ça fait toujours plaisir).  Le plus souvent, c'est juste une envie de faire une blague. D'autres fois, ça va être parce que j'ai trouvé une présentation un peu perso du tour d'un autre et je veux la montrer (mais il est assez rare que je n'en profite pas pour ajouter une blague). Enfin bref, voilà : c'est pour m'amuser. (Et faire rire -ou râler- les gens dans les commentaires, c'est AUSSI avoir des interactions)  
    • C'est vraiment l'impression que j'ai eue en lisant le début des réponses de Bruno. Après, j'ai arrêté de lire (comme toujours dès que je soupçonne de l'IA : si vous estimez que votre réponse ne mérite pas que vous preniez le temps de l'écrire vous-même, pourquoi voudriez-vous que je prenne le temps de la lire ?)
    • @Karl DELLIS : Si tu vas sur le site de Card Shark, et que tu tapes "Science Friction" dans leur zone de recherche, tu verras apparaître un certain nombre de produits dont : Science Friction Stick (nouveau produit, je ne sais pas ce qu'il vaut), Science Friction (avec DVD), Science Friction Refill Spray (pour ceux déjà en possession de l'ensemble Science Friction plus DVD). Ces produits n'apparaissent pas comme épuisés sur le site de Card Shark.
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