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Publié le

Allez je relais un peu Benoit :

Dans cette île, il y a deux sortes d'habitants : les Purs et les Pires.

Les Purs disent toujours la vérité, et les Pires mentent toujours.

Trois habitants de cette île, appelons les Ahh, Brâh et Cadabrâh, sont ensemble dans un jardin. Un passant demande à Ahh : " Etes vous un Pur ou un Pire ? ".

Ahh répond, mais en bredouillant, et le passant ne comprend pas sa réponse.

Alors le passant demande à Brâh : " Qu'est-ce qu'il a dit ? ".

Brâh répond : " Il a dit qu'il était un Pire ".

Mais à ce moment là, Cadabrâh intervient et dit : " Ne croyez pas Brâh, il ment ! "

Brâh et Cadabrâh sont-ils des Purs ou des Pires ?

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Publié le

qu'à répondu Ahh en vérité ?

comme tout les habitants qu'ils soient pur ou pire il a répondu "je suis pure"

donc bra à menti , c'est un pire

et cadabra un pure

il est impossible de dire si ahhest un pure ou un pire , mais le fait qui bredouille nous apprend que c'est un vieux ;)

super énigmes .

merci Yann

Publié le

Corrigé pour Benoit :

Tu as bon pour les deux derniers mais ce n'est pas vrai que l'on ne puisse déterminer si Ahh est un pur ou un pire.

En fait ta solution est juste mais ton résonement est faux ;)

Je ne sais pas ce qu'en dirait un prof :)

Publié le

"Manque de rigueur", "coup de bol" , "une chance sur deux", "same player shoot again ", "attention au raisonnement" , "de bonnes choses mais devrait réfléchir un peu plus" ;)

Note pour ceux qui aiment ce genre d'énigme :

Est sorti pour les fêtes la compilation de 3 ouvrages de Raymond Smullyan, intitulé "Soyez fous" rempli d'énigmes de ce type et pour une modique somme quand on sait qu'il s'agit de trois livres regroupés!!

Pur les longues soirées d'hiver intelligentes , un livre qui se dévore mais pas en une soirée!

Publié le
En fait ta solution est juste mais ton résonement est faux ;)

Je ne sais pas ce qu'en dirait un prof

- Un prof de physique dirait que "l'important, c'est que ça marche", donc 20/20 !

- Un prof de maths dirait "le résultat, on s'en fout, l'important c'est le raisonnement...", donc 0/20 !

- Et un prof de français dirait : "Je n'y comprends rien à vos histoires, sauf que c'est truffé de fôthes dortografe !..."

;) ;) ;)

Publié le

Allez, pour continuer, des classiques de prof...

On demande à plusieurs scientifiques : " Combien vaut pi ?"

L'ingénieur répond : " C'est approximativement 3 et 1/7."

Le physicien dit : "C'est 3.14159"

Le mathématicien réfléchit un instant et répond : " C'est égal à pi".

Un mathématicien, un physicien et un ingénieur voyage à travers l'Ecosse et voient un mouton noir par la fenêtre du train.

"Aha," dit l'ingénieur, "Je vois que les moutons écossais sont noirs."

"Hmm," dit le physicien, ".Tu veux dire que certains moutons écossais sont noirs"

"Non," dit le mathématicien, "Tout ce qu'on sait est qu'il y a au moins un mouton en Ecosse, et qu'au moins un côté de ce mouton est noir !"

- Chéri, est-ce que tu m'aimes plus que tout ? Plus que les mathématiques ?

- Bien sûr ma chérie (prudent le gars !)

- Bon, alors prouves-le moi.

- Alors, soit epsilon > 0, ....

Le mathématicien :

" 1 ça marche, 2 et 3, ça marche, 5 et 7 ça marche, 9 ça marche pas. ! Elle est débile votre règle !

Le physicien :

" 1 ça marche, 2 et 3 ça marche, 5 et 7 ça marche, 9 ça marche pas, c'est un résultat expérimental aberrant, puisque 11 et 13 marchent aussi... La règle est vraie."

L'informaticien :

" 1 ça marche, 2, ça marche, 3 ça marche, 5 ça marche, 7 ça marche, 9 ça marche pas, 9 ça marche pas, 9 ça marche pas ..."

Le chimiste :

"1 ça marche, 2 ça marche, 3 ça marche, 5 ça marche, 7 ça marche, 9 ça marche, 11 ça marche, 13 ça marche, etc... Bah, la règle est vraie".

Le littéraire :

" C'est quoi un nombre premier ??? "

Publié le

Problème 1 : "Vous entrez dans un pièce dans laquelle se trouve une casserole vide, un réchaud à gaz et un robinet. Vous voulez obtenir comme résultat une casserole d'eau chaude. Que faites-vous ?"

Réponse du physicien et du mathématicien : "Grâce au robinet, je remplis la casserole d'eau, je la place sur le réchaud, j'allume le réchaud, et j'attends."

Problème 2 : "Vous entrez dans un pièce dans laquelle se trouve une casserole, un réchaud à gaz et un robinet. Mais cette fois la casserole est déjà pleine et se trouve sur le réchaud qui est allumé. Vous voulez obtenir comme résultat une casserole d'eau chaude. Que faites-vous ?"

Réponse du physicien : "J'attends."

Réponse du mathématicien : "J'éteins le réchaud, je vide la casserole... et ainsi je suis ramené au problème précédent..."

;)

Publié le

J'ai failli la mettre Frantz mais je me suis dit que cela enterrait définitivement la réputation des matheux... ;)

J'en profite pour redonner une citation (dont j'avoue ne pas connaitre l'origine exacte..). C'est une phrase que j'ai eu le plaisir de partager plus d'une fois et souvent on me répond :

"ben euh tu t'es trompé" ou "je ne comprends pas..".

Aucun jugement sur ces réponses car il est vrai que c'est tordu..mais quand je tombe sur une personne qui sourie en l'ayant comprise, je sais qu'il a un esprit tordu... vous pourrez donc essayer ce classique pour détecter les fous dans votre entourage..

"Il y a trois sortes de matheux: ceux qui savent compter et ceux qui ne savent pas..." :)

Invité lancelot
Publié le (modifié)

Un mathématicien vient d'avoir un enfant. Un ami lui demande : "c'est un garçon ou une fille ?". Le matheux répond : "oui".

Modifié par lancelot

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    • Xavier Mortimer :  https://www.instagram.com/reel/DUBfLMjCEKH/?igsh=eDJudW9wcWR6bWU2
    • Je suis allé le voir en avant-première tout à l’heure et j’ai beaucoup aimé, la fin m’as laissé un peu sur ma faim … trop d’intrigues pas vraiment résolu à mon goût. 😄
    • Haha cette réponse est l’exemple parfait de l’incompétence générale qui règne dans l’administration… « c’est impossible, … sauf …. » donc en gros c’est possible…. 🙄!!    Tu pourras demander à 15 personnes de l’Urssaf, du ministère de la culture,… etc tu auras 15 réponses différentes à base de « oui exactement mais non pas du tout, c’est interdit sauf si c’est autorisé et dehors il pleut jusqu’à ce qu’il fasse sec … » l’important c’est les textes, et le sens des mots.    Je trouve le sujet passionnant et je connais bien le statut d’AE alors je me suis plongé dans les petites lignes du code du travail.    Et j’ai trouvé une circulaire de 2010 émise par le ministère de la culture :  Circulaire ministère de la culture On va résumer les points qui nous intéressent   Titre 1  - Introduction : rappel des modalités du régime  - Chapitre 1 : rappel des conditions d’accès général  - Chapitre 2 : on nous dit que les subventions ne rentrent pas dans le calcul du chiffre d’affaires « sauf » 🙄 si elles rentrent dans le calcul du chiffre d’affaires…    Titre 2 À la création du régime, les auto-entrepreneurs n’étaient pas obligés de s’inscrire au registre du commerce, mais pour le spectacle il est noté qu’il faut demander une licence d’entrepreneur du spectacle qui elle-même nécessite cette inscription, mais depuis le 1er janvier 2015 cette inscription est devenue obligatoire. Donc il faut juste demander la licence de spectacle.    Titre 3  - Chapitre 1 :  Il est indiqué qu’un artiste (au sens juridique du terme, donc un intermittent du spectacle ou un salarié) ne peut pas en plus se déclarer en autoentrepreneur. Par contre, un artiste (cette fois ci au sens artistique du terme) qui choisirait d’être autoentrepreneur peut parfaitement le faire du moment que c’est son unique régime pour cette activité.  - Chapitre 2 : Pas tellement intéressant puisque le RSI n’existe plus et que les AE sont maintenant rattachés au régime général de la Sécu. C’était une cause d’incompatibilité, mais ça n’a plus lieu d’être.   Titre 4 - Chapitre 1 : Là, il est question des prestations en tant que techniciens du spectacle. On nous dit que c’est aussi possible, mais pas forcément intéressant du fait de la nature même du régime et ses limitations de plafond pour le chiffre d’affaires. De l’absence de cotisations pour les droits au chômage, ainsi que l’impossibilité de déduire les frais.  - Chapitre 2 : C’est là le fameux lien de subordination. On nous dit que l’artiste doit être libre dans ses choix. Et que, en cas de litige, c’est le juge qui appréciera au doigt mouillé si il y a relation prestataire/client ou salarié/patron.    Titre 5  Rien de très intéressant, c’est un rappel sur le cumul des prestations chômage avec la création d’entreprise. En gros, si tu touche le chômage et que tu crées une entreprise, tu peux continuer à le toucher, déduction faite de ton chiffre d’affaires.    Résultat de la morale des courses, c’est tout à fait possible, avec toute les obligations d’un AE + licence d’entrepreneur du spectacle.    *sauf quand c’est pas possible *sauf quand c’est pas intéressant *sauf quand on est privé de libertés  *jusqu’à ce que ce soit plus possible
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