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j'ai trouvai dans le JDA metropole d'amiens. un article sur des parents qui on perduent leur fille de 18 ans de cette de maladie. ils ont créer une assocation L.N Tete 2 belette. une association qui intervient sur l'hopital nord d'amiens.

je pense que je vais me tourner vers eux.

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j'ai trouvai dans le JDA metropole d'amiens. un article sur des parents qui on perduent leur fille de 18 ans de cette de maladie. ils ont créer une assocation L.N Tete 2 belette. une association qui intervient sur l'hopital nord d'amiens.

je pense que je vais me tourner vers eux.

Dont voici le blog hommage d'Héléne qui fut une camarade de classe quand j'était plus jeune, j'ai appris il a déjà quelque temps son décés, ce qui n'est pas evident à apprendre.

Blog d'Héléne

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    • Mon explication est un peu abscons. Le mieux serait de montrer un exemple simple J'ai noté le cœur  260 RED ; OXaO¹⁵⁰Xa ; ?? Traduction :  Ballons 260 de couleur rouge Bulle puis croisement «a» puis bulle très longe de 150cm puis croisement au point «a»  Façonnage une courbe concave, une courbe convexe En haut de la carte j'ai mis la force PV à 45.  Cela signifie 45 secondes En haut les noms dans plusieurs langues En bas j'ai mis les options : on peu ajouter une tige ou un oiseau ou une fleche J'ai ajouté le numéro de la figure : c'est la 42 eme carte. J'ai mis la taille aproximative En bas il y a écrit le nombre de ballons, le nombre de couleurs et l'absence de feutre Tout en haut à gauche j'ai mis le niveau. Il reflète la dificulté (je n'ai fait que trois cartes pour le moment, j'espère trouver du temps, un jour…)
    • Je ne connaissais pas ce cas expliqué là par l'ancien directeur du GEPAN. https://www.facebook.com/share/r/1ZUHzQTC5D/ Et l'enquête du GEIPAN : https://www.cnes-geipan.fr/sites/default/files/Compte rendu enquete-R4.pdf  
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