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[CR] Initiation à la magie pour un groupe de Garçons de 12-13 ans


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Bonjour à tous !

Voici un petit compte-rendu de ma prestation d'hier. Je souhaite en effet faire profiter ceux que ça pourrait intéresser de ma petite expérience, puisque VM m'apporte beaucoup ! (Merci Thomas et merci à tous les VMistes !)

Il faut tout d'abord savoir que je pratique sérieusement la magie depuis un peu moins de 3 ans, en amateur.

Je n'ai jamais été payé pour ça, et mon publique est ma famille, mes amis, mes voisins de TGV, mes collègues de travail, les contrôleurs du RER...

Bref, je me suis lancé pour une initiation à la magie pour un goupe de 8 garçons de 12 ou 13 ans, à la demande des parents de l'un d'entre eux.

Temps imparti : 2h

Budget maxi (trajet, consommables et le matériel pour les 15 garçons prévus à l'origine) : environ 100 euros.

Je me suis organisé de la sorte :

-première partie sur 40 minutes : les sensibiliser à la notion d'illusion, notamment en leur projetant des illusions d'optique, mais aussi en réalisant l'illusion de la bougie allumée derrière une vitre.

-deuxième partie 1h20 :présentation de 3 tours avec leurs explications et leur apprentissage:

1) Un classique, la pénétration du lacet dans un anneau, sous un foulard.

2) Fausse explication du tour précédent : le lacet coupé puis reconstitué (Merci Benoit Rosemont pour l'idée !)

3) Cache-cache, un tour de carte sans manipulation.

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La première partie les a captivé et intrigué. Forcément, en 2m par 3... :)

La deuxième partie les a absorbé.

8 est un très bon nombre, car on était tous autour d'une table.

Ils étaient tous émerveillés de comprendre le comment ça fonctionne, mais surtout le pourquoi ça fonctionne.

J'ai eu le temps de leur donner toutes les explications que je souhaitais, et ils ont tous pu reproduire les gestes techniques.

Personne n'a vu le temps passer. Au bout de 2 heures j'avais fini mon programme, mais ils en voulaient encore. Ca c'est donc terminé en mode coktail :) : ils ont récupéré de quoi manger et sont revenus s'asseoir pour profiter des divers tours de mon répertoire (sans explication cette fois), et nous voici partis sur une troisième mi-temps, improvisée à partir de mon bagage magique :

Ca a encore duré 1h30 comme celà. Je leur ai présenté des tours variés : routine de 3 pièces qui reviennent de la poche jusqu'au foulard puis disparaissent, un bonneteau avec des cartes singes et bananes, ma routine de gobelets, ma version du dé de Kaps, stolen card de L. Green, un peu de Tamariz sauce Mnémonica, des sandwichs, un peu de mentalisme, twisting the aces...

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Ils sont tous repartis avec le sourire, en me remerciant. Ils sont tous repartis avec le matériel nécessaire à la réalisation des tours : un bicycle, un foulard, un anneau, et un petit lacet. J'ai rajouté à ceci un livret d'une vingtaine de pages de ma conception, comprenant quelques définitions (illusion, magie, close-up, triche...), les règles de Decremps, les explications des 3 tours avec photos).

Certains connaissaient déja quelques "trucs", et j'ai réussi à entendre des "celui là je le connais" soufflés à leurs voisins. Classique. En réalité ils ne connaissaient pas. Classique.

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Pour faire le bilan, je dirais que je me suis éclaté.

Les parents organisateurs étaient ravis et très étonné de l'intérêt des enfants qui préfèraient continuer après deux heures plutot que de faire une pause goûter. Je n'ai pas eu une seule fois besoin de faire la police, l'état d'esprit était excellent !

Un des parents présents m'a demandé si je pouvais recommencer la même prestation en janvier, j'ai accepté.

Je n'ai pas compté, mais je pense avoir passé une vingtaine d'heures de préparation (sans compter la confection des foulards...).

Les enfants constituent vraiment un publique très attachant et des élèves appliqués.

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Merci beaucoup pour ce compte rendu !

Super, du coup pour une première pour toi, tout c'est bien déroulé !

Je n'en ai pas encore fait à un public autre que la famille et amis ; j'attends d'avoir un certain niveau car je suis dans la même veine que toi (débutant de 2/3 ans) et malheureusement pas beaucoup le temps de pratiquer !

Bonne continuation

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Leur as tu parlé de la notion de secret? de la "charte"? Pourquoi on ne doit pas divulguer un tour ? etc...

Oui, bien sûr, et j'ai même commencé par là : les convaincre que le secret est essentiel en magie.

J'ai comparé celà à quelqu'un qui vous dirait la fin d'un film (genre Usual suspect pour faire court, mais ce n'est pas ce film que j'ai cité...).

Ils étaient tous d'accord pour dire que savoir la fin d'un film avant de l'avoir vu "cassait" le film. Je pense qu'ils ont bien compris cette notion pour la magie.

Je leur ai démontré aussi grâce à l'illusion de la bougie, car une fois qu'ils "savaient", ils ont bien ressenti que ça ne "marchait" plus comme la première fois : l'oeil est toujours trompé, mais le cerveau non !

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    • Je tenais juste quand même à souligner l'effort et le travail pour la petite bande-annonce, tout autant de la part de Charlie Frye que de la part de Thomas. Très sympa et drôle cette bande-annonce ! 
    • Je précise que mon message et la découverte de ce sujet et de la vidéo de Frantz font suite au visionnage d'une vidéo recommandée par un ami, où un musicien parle de l'IA quant à la créativité musicale, et dans le début de la vidéo il interroge différents sites d'IA en leur demandant d'exprimer 52! et pour certains l'IA bug un peu !  Y'a aussi son fils qui nomme tous les chiffres qui composent 52! Bref si ça intéresse quelqu'un:  
    • Ce 52! ça m'a toujours mis un bug dans le cerveau qui n'arrive pas à imaginer ça en regardant mon jeu de cartes. Je connaissais l'analogie avec le nombre (déjà très inférieur) de grains de sable sur la Terre qui est une bonne image comparative également, mais là je découvre la vidéo de Frantz et les exemples imagés donnés sont très bien expliqués, bravo et merci. Je me pose la question suivante : imaginons un sabot de blackjack avec plusieurs jeux. Rien qu'avec 2 jeux de cartes identiques, ce ne peut être 104! vu que l'identité de chacune des cartes est répétée deux fois, donc quel serait le calcul ? Et y'aurait-il une formule genre avec 'n' ou n représenterait le nombre de jeux dans le sabot (2,3,4...) Si quelqu'un répond, merci d'y aller mollo avec les explications maths, car je ne suis pas très matheux de base et encore moins quand ça concerne des trucs dingos de ce genre, donc des formules compliquées avec des symboles mathématiques je ne comprendrai rien, par contre 52x51x50x49 etc ou des grains de sables, des gouttes et des piles de feuille de papiers sèches ou mouillés pour atteindre le haut du bassin de la piscine, ça devrait aller. Merci.  😉
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